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報社記者實(shí)習(xí)總結(jié)
報社記者實(shí)習(xí)總結(jié)曲彥昊
我在想著怎樣給假期實(shí)習(xí)的生活來個總結(jié)，想來想去，這個尾巴就像影子一樣甩不掉，甩不掉的幾篇稿子，甩不掉的一些遺憾……
大二一年我在大連日報大學(xué)生記者團(tuán)做記者的日子延伸到了假期，有幸跟其他五位戰(zhàn)友一起走近了新聞一線記者的真實(shí)生活。不打草稿，敲著鍵盤，敲著敲著，思緒還是劃過我的指尖，游走到前面�？赡艿鹊轿艺嬲堰@些日子參悟透了的時候，也該說一聲阿彌陀佛了吧。沒有那么深的道行，也不愿做跳梁的小丑，只能在酒足飯飽之后，寫一寫這段經(jīng)歷，前人看了笑一笑，后人看了想一想。鼻涕和眼淚我都不是那么稀罕，留著也好，流下也罷，無論怎樣，我想，我們六個人的這段經(jīng)歷都是屬于咱們記者團(tuán)的小日子。
第一幕
快期末的時候，跟曳曳一起統(tǒng)計年終發(fā)稿量、算積分，心里很忐忑，怕自己的排名難看。在文檔之間復(fù)制粘貼著一個個日期、報題、稿件、作者……眼花繚亂的同時，日子被壓縮成了節(jié)點(diǎn)，一年的時間放在這個文檔里面看，真的很短很短。時間就像被打了包一樣，被我倆整理在一起，等排名算出來，檢查了三四遍沒有錯誤之后，懸著的心放下了，但是傷感卻涌上來了，腦袋里面空空了一陣子。從原來的陌生的40多人，到最后留下的11個人，離團(tuán)的人雖然有聯(lián)系，但總感覺少了些什么，我也知道這個假期，雖然爭取到了這樣一個實(shí)習(xí)的機(jī)會，但是注定要先面對分離。我既然得到了，就該不矯情地珍惜。由于事先訂好了火車票出去旅行，所以選擇實(shí)習(xí)的時候安排在了8月份以后�？旎卮筮B的時候，看著前一組實(shí)習(xí)的戰(zhàn)友發(fā)出來的稿子，著實(shí)欣喜，也惴惴不安，心里沒底，我在想我去了之后還有什么稿子能寫，還有什么新聞可以做。即便憂慮著，聽著他們每天的吐槽，看著他們的微博，又難免多了一份向往。
第二幕
幸�？偸莵淼锰蝗涣�，伴隨著電閃雷鳴，我被淋成落湯雞，回到了大連。第二天穿得很隨意，便去報社報到。【我尋思來個笨鳥先飛，所以比相相、富楠早去了幾天�！�
第一天去報社實(shí)習(xí)特別忐忑，非常緊張，不知道這一天該做什么。說好十點(diǎn)左右可以到的，結(jié)果我提前了20多分鐘，吃了閉門羹。印象最深的是秦玉姐正宗的非常逗的大連話，下次有聲書庫需要地方方言錄音的時候可一定要推薦秦玉姐去；張軼姐看著天氣熱，給我們準(zhǔn)備了雪糕【是第一天嗎，可能不準(zhǔn)哦】；恒恒耐心給我講解每天需要做什么、上傳稿件的流程、查看評報的方法……
咳咳，高潮來了，第三幕
實(shí)習(xí)中應(yīng)該更加清楚地找到自己的問題
經(jīng)歷了大二一年寫新聞的日子，在這幾天實(shí)習(xí)的日子里，其實(shí)有一種麻木的感覺。把寫出來的稿子交到小芳姐那里去，有的石沉大海，有的發(fā)了出來，七八百字的大稿子發(fā)出來之后與原稿相比，雖然在新聞內(nèi)容上不會有比較多的改動，但是文章結(jié)構(gòu)方面的變化可以說是翻天覆地。改出來的稿子真的是“脫胎換骨”，可能其他同學(xué)也會遇到，我想嘗試著在實(shí)習(xí)的這段日子找出這個問題的答案。最后嘗試總結(jié)了一下：很多時候我對自己想寫的新聞沒有真正明白，真正吃透，搞不懂自己想寫的究竟是什么、要寫什么，也不會去列出一個采訪提綱和新聞寫作計劃，由此，采訪的時候自然不是那么細(xì)心，很難抓得住采訪的重點(diǎn)、亮點(diǎn)，采訪不深入，了解不透徹，泛泛地聽人家故事，看看熱鬧，寫出來的文章，邏輯理不清，文字也蒼白，自然沒有多少感情。跟著一線的記者去做采訪，有很多東西可以學(xué)，看看他們提前準(zhǔn)備了什么？跟自己相比，記者的準(zhǔn)備比我們多了什么？他們對問題邏輯的構(gòu)建跟我們有什么不同……其實(shí)只要稍微留心觀察一下，就會清楚地找到自己的問題。
不同類型的新聞，該有不同的寫作方式
手機(jī)圖書館的稿子定在生活零距離的版面，秦玉姐說要寫出服務(wù)性。星期四下午便坐公交車用手機(jī)導(dǎo)航著去了大連圖書館，現(xiàn)場體驗(yàn)了一把，感覺很方便�！疚胰ブ扒宄赜浀萌ツ昴莻�暑假嫚麗姐在這里遭遇的�！康谝槐閷懙母遄永锢锩嬉昧撕芏鄬W(xué)生的話，只是為了證明手機(jī)圖書館在高校中的存在以及使用情況，秦玉姐說，稿子要一針見血地指出手機(jī)圖書館該如何使用、優(yōu)勢在哪里、哪里有問題，像高校中一些學(xué)生的看法之類的語句，可以直接刪去，沒有多少存在的必要，你寫稿的方向應(yīng)該是手機(jī)圖書館該怎樣用，與傳統(tǒng)方式相比，有哪些優(yōu)勢，又有那些不足，讓讀者看到你的文章后，對圖書館使用的各個細(xì)節(jié)都能明了，如果能結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，把自己作為一名使用者，通過親身經(jīng)歷，體驗(yàn)出可能遇到的問題，并在稿子中給解答出來這樣就比較完美了。與生活零距離的版面不同，B1版面的內(nèi)容需要有深度，有高度，深入分析每一個事物，從現(xiàn)象尋求本質(zhì)，從本質(zhì)剖析原因，從原因后面去拓展。而文化類的稿子比較軟，人生如戲，戲如人生，玉秦姐改成戲“濡”人生，原本死氣沉沉的一篇稿子，活了起來。
今年七夕，沒有玫瑰花的味道
曉萍在結(jié)束實(shí)習(xí)的時候報了一個手寫漢字的題，我接手來做，本打算只幫忙采訪專家就可以了，結(jié)果我去做了大部分，那天是七夕，秦玉姐在前一天幫我聯(lián)系好了采訪對象，并讓我七夕節(jié)當(dāng)天下午把稿子給她，這個壓力蠻大的。早上七點(diǎn)左右就坐上了到大連圖書館的公交車，在公交車上采訪了大學(xué)教授關(guān)于大學(xué)生寫錯字的現(xiàn)狀和解決辦法，采訪完之后就開始用手機(jī)記事本開始整理教授的言論。兩個小時后，終于到了大連圖書館幾經(jīng)波折見到了張本義館長，老頭子很硬朗，精神矍鑠，聽到手寫漢字的時候很激動，但是又一直在壓抑著。我開門見山地說明了來意，采訪了起來，一杯茶，一個小時，從老人嘴里吐露出來的情懷讓我膜拜，老人所提及的書目我?guī)缀跻槐疽矝]有看過，老人說的那些觀點(diǎn)很多顛覆了我傳統(tǒng)的觀念，把他定義為老憤青，并不恰當(dāng)，為手寫漢字提案在政協(xié)奔走三年直到提案塵埃落定，落實(shí)在遼寧省中考考試中，沒有多少人愿意堅持這樣做，他是一個有高級趣味的人，有道德的人，有良知的人。老人聽到我是實(shí)習(xí)生也關(guān)心起來我的大學(xué)生活，臨走時囑咐我小小年紀(jì)該出來走一走，也該多去讀讀書，突然想到了《送東陽馬生亭序》里面的“余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)”。耳提面命的教導(dǎo)，對我來說是難得的。之后去了大連市委，采訪翟東老師的八卦格，他耐心用粉筆、小黑板演示著八卦格的使用方法，趕時間的我卻不忍心過多地打斷他。當(dāng)然我也聽到他無奈地批判體制，惋惜教育，無能為力之間，我看到了這樣少數(shù)公務(wù)員的風(fēng)骨和無奈。采訪完事已經(jīng)是一點(diǎn)半了，為了趕時間只能打車回報社，回報社的路上一直煲著電話粥采訪著小學(xué)老師，出租車司機(jī)看著我打著電話上了車還以為我在跟女朋友通話，笑嘻嘻地看著我，聽了一段時間之后才清楚我是記者。曉萍特地從圖書館趕回家協(xié)助我采訪理工的教授，并且?guī)臀沂崂砦恼旅}絡(luò)，稿子當(dāng)天4點(diǎn)編出來了2000多字，但是結(jié)構(gòu)很亂，為了趕時間秦稿子直接到了張軼姐手里，張軼姐洋洋灑灑三千字，高度深度都有，一篇報道是20年的差距。
拼搶新聞其實(shí)很有趣
小芳姐安排我去采訪大連醫(yī)科大學(xué)的新生入學(xué)數(shù)字化，并特意囑咐我跟晚報于茗軍老師多學(xué)習(xí)，一路車程聊了一路，氣氛還算和諧，但我真的不敢放松警惕，心里面算著小九九，怎么寫出一篇比較好的報道。到了醫(yī)科大學(xué)，我緊緊跟著她，生怕錯過她采訪到的任何一個細(xì)節(jié)，她記的內(nèi)容，我在本子上也記著，并且我還利用間隙采訪了更多的人。采訪完了之后我尋思她寫出的稿子能在我的預(yù)料之后，可事實(shí)證明，她還是很老道的。在綠色通道的采訪環(huán)節(jié)里，我們遇到了一位沒有辦理成貸款手續(xù)的小女生，于老師得知沒辦出來就離開了，跟著醫(yī)科大學(xué)胡莉莉老師采訪其他貧困生，我稍微留了一會兒，又了解了一下情況，我當(dāng)時懷著憐憫同情的心安慰了這個小妹妹【不要吐槽】，又跟緊了于老師，聽她采訪其他的學(xué)生，我原以為她會用那些辦理手續(xù)成功、比較圓滿的例子，而第二天我看她見報的文章，卻發(fā)現(xiàn)她用了未辦成生源地貸款的小女生的例子，報道中說，女生在學(xué)校的幫助下得以順利入學(xué)，我想她可能在離開之后重新電話核實(shí)了一下這個小女生的情況。這出其不意的這一個點(diǎn)，讓我眼前一亮，對手頭資料的取舍真的是一門大學(xué)問。
記者真的是雜家
理工大學(xué)某學(xué)生參加京劇比賽得獎，我想寫個小消息，把這個題報給了秦玉姐，秦玉姐順便讓我采訪另一個理工大學(xué)的女生，并跟我說，這個女生的亮點(diǎn)就是她曾跟室友拍攝過京劇宣傳視頻，另外她也是京劇票友，按照文化達(dá)人的格式去采訪寫稿。實(shí)際上我對京劇的理解也就僅僅局限在初中課后的那些了解，百度一些資料，看了中央電視臺的《京劇》紀(jì)錄片，原本以為自己很懂了，但是真正等到用的時候我卻發(fā)現(xiàn)自己很多東西真的不懂，也不了解京劇的行規(guī)，出現(xiàn)了夸大、戴帽子的情況。秦玉姐很耐心地刪改，并讓我補(bǔ)充采訪，從京劇演員化妝貼片子、臺上表現(xiàn)這樣的小細(xì)節(jié)到她管理微博傳播京劇的日常工作，都做了詳盡的指點(diǎn)。
這前后將近一周的時間，如果讓秦玉姐自己來，十篇八篇也早寫出來了。作為記者什么內(nèi)容都需要去涉及，去了解，不必通透的，但是一定要了解。
記者是一份職業(yè)，面對現(xiàn)實(shí)，依然需要勇氣
每次問報名參加記者團(tuán)的學(xué)弟學(xué)妹為什么參加記者團(tuán)的時候，很多人會告訴我，因?yàn)樗麄冇袀�新聞夢想，當(dāng)我問這個夢想具體是什么的時候，答案是不統(tǒng)一的，有的人會回答不上來，有的人會說揭露社會黑暗現(xiàn)象，有的人會說宣揚(yáng)正義，散發(fā)正能量。我記得我當(dāng)時的時候也是那樣想的，心氣非常高，可是經(jīng)過了一年的沉淀，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際上把新聞寫出來并沒有那么大的影響力，更多的時候?qū)懗鰣蟮篮螅匀皇菬o奈地面對現(xiàn)實(shí)。報紙奶奶是神奇的相相發(fā)現(xiàn)的題，之后我們都有過跟進(jìn)采訪，報道是發(fā)出來了，可是結(jié)果怎么樣，他們的生存現(xiàn)狀并沒有多少改觀，有人說，畢竟報道出來了，會給他們帶去一些幫助，當(dāng)然也有企業(yè)在報道之初送上關(guān)愛，但我仍然認(rèn)為，這種關(guān)愛是一種憐憫，沒有多少人是真正鼓勵他們，勇敢地生活下去，更多的人是為了見一次報做個宣傳，是為作秀或者滿足自身的虛榮，抑或買個心安。就像手寫漢字的那篇報道一樣，發(fā)表出來之后，并沒有多少人去真正地理會它，學(xué)生依然背負(fù)著沉重的作業(yè)，老師依然無奈地推行應(yīng)試教育，知識分子依然在竭力呼號，置身其中的我，卻感到了彷徨，感到了無措，慢慢地我漸漸認(rèn)清楚，我的報道給家長和老師敲了一次警鐘，在精神上支持了知識分子的斗爭，也僅此而已，記者是一份職業(yè)，新聞可以作為一種夢想，但是面對現(xiàn)實(shí)我們依然需要勇氣。二十歲的年紀(jì)，不要過上那種四十多歲的生活，太過安逸還是不適合我們的。
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