2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校黨支部工作總結(jié)

學(xué)校黨支部工作總結(jié)
（2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期）
一學(xué)期的工作在縣教育局及天橋嶺鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，校黨支部以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展全局，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化德育改革，落實(shí)教育法規(guī)，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)，打造專業(yè)化發(fā)展教師隊(duì)伍，開拓創(chuàng)新，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展提供有力的思想保證和組織保證�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，形成教改的強(qiáng)大動(dòng)力。

加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。努力造就思想上有活力，工作上有創(chuàng)新力，管理上有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)階層，不斷提高管理水平。

加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，在黨員中繼續(xù)開展結(jié)對助教“六個(gè)一” 形象工程，強(qiáng)化“一個(gè)黨員一面旗幟”意識(shí)，在學(xué)校改革和發(fā)展中，充分發(fā)揮先鋒作用和旗幟作用，永葆先進(jìn)性。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)開展關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便；關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛。杜絕體罰學(xué)生；杜絕歧視學(xué)困生；杜絕傷害學(xué)生心理；杜絕有償家教。引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)教育教學(xué)全面提高。

二、健全學(xué)習(xí)制度，全員為教改充電。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教育工作，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。組織集中學(xué)習(xí)10次，黨課專題講座2次，在自學(xué)過程中，教師加強(qiáng)了教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好自學(xué)筆記，在日常教學(xué)中，做到了嚴(yán)格遵守法規(guī)，已形成自覺行為，學(xué)校無一例違背教育法規(guī)事件，凈化了育人環(huán)境，

三、強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促師能提高。

強(qiáng)化“人人都是德育工作者”的理念，“以德立教”、“以身立教”。廣泛開展征集師德小故事“三找一定”活動(dòng)，深入實(shí)施“廉潔從教”，推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，把廉政教育納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，滲透到學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生教育管理的各個(gè)方面。全體黨員向教職工進(jìn)行廉潔自律承諾，并認(rèn)真踐諾。通過大力弘揚(yáng)廉政文化，促進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)黨員干部、教職工和少青少年學(xué)生廉潔奉公、誠信守法，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

認(rèn)真做好“建校50周年慶典”系列活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作；《校史—輝煌的50年》的收集整理工作。

四、深化校務(wù)公開推進(jìn)民主管理

認(rèn)真做好校務(wù)公開、陽光校務(wù)工作，開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，各部門之間加強(qiáng)配合和溝通，重落實(shí)、強(qiáng)檢查，各級各類表彰評選活動(dòng)，進(jìn)行有效期的公示，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，充分發(fā)揮教職工的監(jiān)督作用，不斷推進(jìn)學(xué)校民主化管理的進(jìn)程。

實(shí)行師生申訴制度，開設(shè)校長接待日。學(xué)期末在領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員中進(jìn)行自我評議活動(dòng)，勇于開展批評和自我批評，增強(qiáng)黨性意識(shí)。

五、認(rèn)真抓好常規(guī)工作

堅(jiān)持民主生活會(huì)及黨員評議制度，及時(shí)總結(jié)工作，及時(shí)指出不足，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督效應(yīng)，形成黨內(nèi)良好風(fēng)氣。學(xué)校教師及黨員無任何違規(guī)違紀(jì)行為。

認(rèn)真做好預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作，加強(qiáng)培養(yǎng)，保證了預(yù)備黨員的如期轉(zhuǎn)正。

發(fā)揮工會(huì)、群團(tuán)組織的工作職能，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)黨建工作的不斷提高。

六、加強(qiáng)改進(jìn)和努力的方向：

1、個(gè)別教師鉆研工作的積極性不夠高，不夠主動(dòng)，不思進(jìn)取，今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。

2、強(qiáng)化制度建設(shè)，嚴(yán)肅規(guī)章管理。

3、加強(qiáng)依法治校依法執(zhí)教力度，創(chuàng)和諧校園。

4、不斷探索新時(shí)期黨建工作，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展全局，為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供保證。

2010年6月30日