2008年—2009年學(xué)年度政治教科研計(jì)劃

2008年——2009年學(xué)年度第一學(xué)期教科研計(jì)劃
一、教情、學(xué)情分析：
（一）教情分析：初中四個(gè)年級(jí)共有政治教師十一人，新上崗的教師一名（從高中下來(lái)的有經(jīng)驗(yàn)的年輕年輕教師），其余大部分教師教政治學(xué)科均有六年以上的教齡，大都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，有五名教師的所有課型已全部達(dá)標(biāo)，成為這三課型的達(dá)標(biāo)教師，應(yīng)該說(shuō)這是一支集榮譽(yù)感受、責(zé)任心、愛(ài)心于一體的團(tuán)隊(duì)，在歷次組織的考試中取得一個(gè)又一個(gè)的勝利，受到校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的好評(píng)。
（二）學(xué)情分析：初一至初三的課程內(nèi)容比較貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，趣味性較強(qiáng)，學(xué)生比較感興趣，初四主要學(xué)習(xí)國(guó)情、國(guó)策教育，較前三個(gè)年級(jí)比較枯燥無(wú)味，學(xué)生沒(méi)有什么積極性。就學(xué)生而言，仍然存在厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)困生多，學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力差，尤其是材料題學(xué)生做起來(lái)是一籌莫展，在今后教學(xué)中，除了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)外，還要注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合能力。
二、目標(biāo)：
四個(gè)年級(jí)所學(xué)的內(nèi)容盡管聯(lián)系不是太密切，但任務(wù)、目標(biāo)是一致的。
1、  搞好基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，特別是教材中的理論觀(guān)點(diǎn)、概念，學(xué)生要熟記在心，以達(dá)到
能靈活運(yùn)用。
2、 政治學(xué)科理論觀(guān)點(diǎn)比較強(qiáng)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)好課本理論知識(shí)的同時(shí)，聯(lián)系生活中的實(shí)際，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。
3、 注重材料題的做題方法，教給學(xué)生做題方法與技巧，提高學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
4、 力爭(zhēng)本學(xué)年的優(yōu)生率、合格率、雙合格率、雙優(yōu)率達(dá)到市平均水平。
四、完成目標(biāo)的具體措施
1、參加組上集體組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的授課水平。
2、積極參加集體備課，認(rèn)真討論本節(jié)的重難點(diǎn)以及突破重難點(diǎn)的措施，使備課不流于形勢(shì)，以達(dá)到資源共享，共同提高。
3、課前全組教師認(rèn)真討論寫(xiě)出下節(jié)課的學(xué)案，為上好每節(jié)課奠定基礎(chǔ)，做到有備無(wú)患。
五、教學(xué)進(jìn)度：按市教研中心制定的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行。
六、附教科研活動(dòng)配檔：

時(shí)間 地點(diǎn) 內(nèi)容 主持人
9月3日至9月4日 會(huì)議室 組織聽(tīng)評(píng)課 教研組長(zhǎng)
9月10日至9月20日 會(huì)議室 集中學(xué)習(xí)年會(huì)材料 教研組長(zhǎng)
10月1日至于10月10日 會(huì)議室 學(xué)案導(dǎo)學(xué)校級(jí)觀(guān)摩 教研組長(zhǎng)
10月20日至于10日31日 會(huì)議室 評(píng)比“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”校級(jí)優(yōu)質(zhì)課 教研組長(zhǎng)
11月3日至11月7日 會(huì)議室 聽(tīng)評(píng)復(fù)習(xí)課 教研組長(zhǎng)
11月10日至11月14日 會(huì)議室 總結(jié)期中考試情況 教研組長(zhǎng)
12月8日至12月12日 會(huì)議室  教研組長(zhǎng)
12月22日至12月25日 會(huì)議室 如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí) 
另：根據(jù)政治學(xué)科組的要求，按情況再另外增加活動(dòng)次數(shù)，
崖子初中2008年至2009學(xué)年度政治組集體備課計(jì)劃
新課改的核心理念是一切為了孩子的全面發(fā)展，要以學(xué)生為主體，注重學(xué)生能力的全面提高，結(jié)合實(shí)際，在新學(xué)期，我們政治組仍實(shí)行集體備課，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生情況，特制定該計(jì)劃。
   一、集體備課目標(biāo)及措施
   （一）、目標(biāo)
1、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
 2、發(fā)揮集體的能力，實(shí)現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。
 3、知識(shí)與能力并舉，在教學(xué)過(guò)程中，鞏固所學(xué)知識(shí)，并強(qiáng)化能力的培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)話(huà)、表演及合作交流等形式，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，開(kāi)發(fā)課程資源，以在到活躍課堂的目的。
   （二）、措施
1．堅(jiān)定不移地執(zhí)行“三定”、“四備”。四個(gè)年級(jí)一起，固定時(shí)間在學(xué)校準(zhǔn)備的辦公室進(jìn)行集體備課，備課組長(zhǎng)做好記錄。（具體安排如見(jiàn)后面的配檔）
    2．固定各次備課內(nèi)容：根據(jù)教材編排體系， 各年級(jí)根據(jù)本科計(jì)劃制定年級(jí)備課計(jì)劃，安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，讓每個(gè)教師都心中有數(shù)。這樣，每次集體備課都有目的性、針對(duì)性、實(shí)效性。
3.集體備課時(shí)，我們將主要討論下周上課內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等等，大家不管是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是剛剛步入教壇的新教師，都自覺(jué)把個(gè)體納入到群體中去，集思廣益，個(gè)人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。
各年級(jí)集體備課活動(dòng)配檔：`

初一政治組集體備配檔

時(shí)間 課題 課型 主備人
9月4日 多彩的生命世界 新授 王雪剛
9月11日 復(fù)習(xí)第一課 復(fù)習(xí) 劉愛(ài)華
9月18日 熱愛(ài)生活從點(diǎn)滴做起 新授 王雪剛
9月25日 復(fù)習(xí)第二課 復(fù)習(xí) 劉愛(ài)華
10月9日 第二單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活 單元 王雪剛
10月16日 新集體新面貌 新授 劉愛(ài)華
10月23日 第三課不一樣的環(huán)境不一樣的自我 復(fù)習(xí) 王雪剛
10月30日 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 新授 劉愛(ài)華
11月6日 第四課知識(shí)讓人生時(shí)針亮麗 復(fù)習(xí) 王雪剛
11月13日 第一、二單元講評(píng) 講評(píng) 劉愛(ài)華
11月20日 第三單元相逢是首歌 單元 王雪剛
11月27日 播種友情 新授 劉愛(ài)華
12月4日 第五課友情伴我同行 復(fù)習(xí) 王雪剛
12月11日 我愛(ài)我?guī)?nbsp;新授 劉愛(ài)華
12月18日 第六課師愛(ài)助我成長(zhǎng) 復(fù)習(xí) 王雪剛
12月25日 第三單元講評(píng) 講評(píng) 劉愛(ài)華

初二政治組集體備課配檔
時(shí)間 課題 課型 主備人
9月4日 你了解自己的情緒嗎？ 新授 李平
9月11日 過(guò)富有情趣的生活 新授 王衛(wèi)東
9月18日 第一單元復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí) 李平
9月25日 面對(duì)生活中的不良誘惑 新授 王衛(wèi)東
10月9日 預(yù)防違法犯罪從杜絕不良行為做起 新授 李平
10月16日 第三課復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí) 王衛(wèi)東
10月23日 未成年人自我保護(hù) 新授 李平
10月30日 第四課復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí) 王衛(wèi)東
11月6日 第二單元復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí) 李平
11月13日 總結(jié)期中考試  王衛(wèi)東
11月20日 生活中有是非善惡 新授 李平
11月27日 面對(duì)生活中的是非善惡 新授 王衛(wèi)東
12月4日 行為不同  結(jié)果不同 新授 李平
12月11日 如何做到對(duì)自己行為負(fù)責(zé) 新授 王衛(wèi)東
12月18日 第六課復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí) 李平
12月25日 第三單元復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí) 王衛(wèi)東

初三政治組備課配檔

時(shí)間 課題 課型 主備人
9月4日 法律規(guī)定公民的權(quán)利義務(wù) 新授 李福芹
9月11日 第一課復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí) 王學(xué)慶
9月18日 法律保護(hù)我們的生命健康權(quán) 新授 滕輝
9月25日 法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán) 新授 李福芹
10月9日 第二課復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí) 王學(xué)慶
10月16日 財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)留給誰(shuí) 新授 滕輝
10月23日 做個(gè)聰明的消費(fèi)者 新授 李福芹
10月30日 第三課復(fù)習(xí)課 復(fù)習(xí) 王學(xué)慶
11月6日 第四課復(fù)習(xí)課 復(fù)習(xí) 滕輝
11月13日 養(yǎng)成親社會(huì)行為 新授 李福芹
11月20日 第五課復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí) 王學(xué)慶
11月27日 人與大自然的不和諧之音 新授 滕輝
12月4日 第六課復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí) 李福芹
12月11日 依法保護(hù)人類(lèi)共有的家園 新授 王學(xué)慶
12月18日 第七單課復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí) 滕輝
12月25日 第一單元復(fù)習(xí)課 復(fù)習(xí) 李福芹

初四政治組集體備課配檔

時(shí)間 課題 課型 主備人
9月4日 黨是我們的領(lǐng)路人 新授 史翠珍
9月11日 切好蛋糕 共同富裕 新授 滕玉華
9月18日 復(fù)習(xí)第一單元 復(fù)習(xí) 田玉芝
9月25日 發(fā)展是硬道理 新授 史翠珍
10月9日 講述春天的故事 新授 滕玉華
10月16日 第四課復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí) 田玉芝
10月23日 創(chuàng)新的關(guān)鍵 新授 史翠珍
10月30日 第五課復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí) 滕玉華
11月6日 共同理想  共同使命 新授 田玉芝
11月13日 總結(jié)期中考試情況 總結(jié) 史翠珍
11月20日 單元教學(xué)計(jì)劃  滕玉華
11月27日 奮斗成就未來(lái) 新授 田玉芝
12月4日 在競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展 新授 史翠珍
12月11日 復(fù)習(xí)第二單元 復(fù)習(xí) 滕玉華
12月18日 單元檢測(cè)題  田玉芝
12月25日 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃  史翠珍