共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育個(gè)人匯報(bào)材料

　　根據(jù)二○○五年××局黨建和思想政治工作安排，我公司開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我能夠從思想上高度重視，端正態(tài)度，按照要求集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好讀書(shū)筆記，基本達(dá)到了第一階段學(xué)習(xí)要求�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：

　　一、思想重視，態(tài)度端正

　　在全黨開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨中央作出的一項(xiàng)重大決策。為把自己的思想盡快統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái)，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)始后，我先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央[2004]20號(hào)文件、胡錦濤《在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專(zhuān)題報(bào)告會(huì)上的講話》,領(lǐng)會(huì)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意義�！痢猎隆痢寥章�(tīng)取了××系統(tǒng)先模報(bào)告團(tuán)的報(bào)告后，認(rèn)識(shí)更加深刻。學(xué)習(xí)期間，我統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、工作“兩不誤”。學(xué)習(xí)中能夠做到邊學(xué)邊查邊改，查找出了自身存在的一些突出問(wèn)題。同時(shí)，注重聯(lián)系實(shí)際，與大家一起對(duì)主管工作提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議，收到了預(yù)期的效果。

　　二、學(xué)有所思，思有所得

　　通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)討論，我感覺(jué)收獲不淺，不僅思想認(rèn)識(shí)提高了，而且促進(jìn)了工作。

　　第一，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的緊迫性、重要性的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步的加強(qiáng)。黨的先進(jìn)性是黨的生命所系、力量所在，事關(guān)黨的執(zhí)政地位的鞏固和執(zhí)政使命的完成。我們黨成立以來(lái)，之所以能夠在各種政治力量的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)和反復(fù)較量中脫穎而出，不斷發(fā)展壯大，成為執(zhí)掌全國(guó)政權(quán)并長(zhǎng)期執(zhí)政的黨，最根本的就在于我們黨具有與時(shí)俱進(jìn)的理論和實(shí)踐品質(zhì)，能夠始終走在時(shí)代前列，始終保持了馬克思主義政黨的先進(jìn)性。由于黨的先進(jìn)性不是一勞永逸的，進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我們黨所處的國(guó)內(nèi)外環(huán)境、所肩負(fù)的歷史任務(wù)和黨員隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)狀況都發(fā)生了深刻變化，這對(duì)保持黨的先進(jìn)性提出了新的要求，也使保持黨的先進(jìn)性面臨新的考驗(yàn)。在全黨開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，正是中央著眼于在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的歷史條件下使我們黨與時(shí)俱進(jìn)、始終保持先進(jìn)性而作出的戰(zhàn)略決策，具有十分重大的意義。作為一名黨員，必須要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不斷提高自身素質(zhì)，始終發(fā)揮先鋒模范作用，永葆共產(chǎn)黨員的本色，切實(shí)為黨旗增輝。

　　第二、通過(guò)學(xué)習(xí)，共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念更加堅(jiān)定。崇高的理想信念，始終是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力。當(dāng)初入黨，我就是抱著這樣的理想和信念投入黨的懷抱的。在黨的教育下，我進(jìn)一步確立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，奮力為黨的事業(yè)工作。但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，我的思想也曾受到不良社會(huì)現(xiàn)象的影響，理想信念有所淡化，缺少艱苦奮斗精神。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)和深入思考，才發(fā)覺(jué)如果不是及時(shí)醒悟，思想就有可能越滑越遠(yuǎn)，那將多么危險(xiǎn)呀�！皼](méi)有遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員”！胡錦濤的話真的是意味深長(zhǎng)，發(fā)人深思。是呀，為了新中國(guó)的誕生，無(wú)數(shù)革命志士之所以能夠不怕?tīng)奚�，英勇奮斗，就是因?yàn)樗麄冃貞堰h(yuǎn)大理想，擁有堅(jiān)定信念。我應(yīng)該繼承他們的精神，并且發(fā)揚(yáng)光大，為黨旗爭(zhēng)輝，怎么可以讓閃爍著他們鮮血和生命光茫的理想信念蒙上污垢呢？作為一名黨員，在新時(shí)期，我決心堅(jiān)定不移地踐行“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)政為民意識(shí)，努力為公司發(fā)展?fàn)畲�、�?gòu)建和諧浙勘的目標(biāo)奮力拼搏。

　　第三、通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，進(jìn)一步找準(zhǔn)了自身的問(wèn)題和不足。我深切地感受到，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不是靠幾項(xiàng)工作成績(jī)就能夠體現(xiàn)出來(lái)的，而是他的思想與作風(fēng)、道德與品質(zhì)、行動(dòng)與能力都要必須要全面升華，要有與“三個(gè)代表”重要思想相適應(yīng)的風(fēng)范�；仡欁约鹤哌^(guò)的路，我覺(jué)得自己雖然做了一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)黨的人民有益的工作，取得過(guò)一些成績(jī)，但對(duì)照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，差距還很大，客觀存在著的問(wèn)題還不少。除理想信念淡化外，還存在學(xué)習(xí)放松，工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，作風(fēng)不夠深入等問(wèn)題，這些都是與新時(shí)期黨員先進(jìn)性的具體要求不相符的，必須堅(jiān)決克服，下大決心切實(shí)改正。

　　第四、通過(guò)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步提升。江澤民曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉�！币粋�(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家或政黨，必然要走向衰亡；同樣，不會(huì)創(chuàng)新的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就不可能開(kāi)創(chuàng)工作的新局面，他所領(lǐng)導(dǎo)的或所從事的工作必然要走向衰退。到浙江有色建設(shè)工程有限公司工作以來(lái)，我主要負(fù)責(zé)基地建設(shè)及工會(huì)工作，雖然也努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面，但在面臨困難的情況下，曾有松勁的情緒。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)而奮斗，不管多大困難，都不能退縮與懈怠，只有“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的激昂斗志，而不應(yīng)該有“逆水行舟，不進(jìn)則退”的抉擇。所以我要以趙為民、任長(zhǎng)霞等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，盡心盡責(zé)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流，迎難而上，鞠躬盡瘁，才不辜負(fù)黨的教育和培養(yǎng)，才能算是一名合格的共產(chǎn)黨員。

　　三、不足之處，今后打算

　　學(xué)習(xí)階段，雖然收獲不少，但也依然存在不足。主要在學(xué)習(xí)過(guò)程中忙于做筆記，深入思考還不夠，理論也不能很好地與實(shí)際相聯(lián)系，查找自身問(wèn)題還不夠深入具體，這無(wú)論是對(duì)進(jìn)一步提高自身學(xué)習(xí)效果，還是對(duì)指導(dǎo)今后工作都存在不利的影響。在下一階段學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中甚至在今后漫長(zhǎng)的人生路上，我都還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到活到老，學(xué)到老，用到老，并且注意克服這些學(xué)習(xí)上容易存在的浮躁、膚淺等不足問(wèn)題，努力學(xué)深學(xué)透，爭(zhēng)取收到最大的實(shí)效。

　　下一階段即將開(kāi)始，我一定還要集中精力，認(rèn)真聽(tīng)取和接受大家意見(jiàn)，堅(jiān)持開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，防止“虎頭蛇尾”、前功盡棄，確保教育活動(dòng)質(zhì)量，以鞏固良好的學(xué)習(xí)效果。

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