赴山西高校綜合考察報(bào)告

　　第一部分考察總體情況綜述

　　赴山西綜合考察團(tuán)一共由47人組成，成員來(lái)自全國(guó)40多所高校。國(guó)家教育行政學(xué)院李文長(zhǎng)副院長(zhǎng)為總領(lǐng)隊(duì)，廈門大學(xué)副校長(zhǎng)孫世剛為考察團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。于2002年12月12日啟程赴太原，23日返回北京。在山西考察期間得到了山西省教育廳的大力支持和幫助，以及有關(guān)高校的熱情接待和配合，圓滿完成了考察任務(wù)。

　　考察團(tuán)在短短的10天里，先后學(xué)習(xí)考察了山西大學(xué)、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、太原理工大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、華北工學(xué)院、陽(yáng)泉學(xué)院、忻州師范學(xué)院和雁北師范學(xué)院等8所高等院校。其中在大同市考察期間，我們還了解了大同醫(yī)學(xué)專科學(xué)校和大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院的情況。目前位于大同市的這幾所院校正在緊密鑼鼓地籌備合并、組建山西大同大學(xué)。

　　山西省高等教育的辦學(xué)歷史也比較早。山西大學(xué)和太原理工大學(xué)的前身山西大學(xué)堂，與北京的京師大學(xué)堂、天津的北洋大學(xué)堂同時(shí)于1902年創(chuàng)建，至今已有100年歷史。但是，就目前的狀況看，山西省的高等教育相對(duì)比較薄弱。省內(nèi)的40余所高校全部為地方院校，其中15所為本科院校，僅太原理工大學(xué)1所進(jìn)入“211”工程。全省共有6所高校具有博士學(xué)位授予權(quán)，有博士點(diǎn)36個(gè)，5個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，10個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

　　通過(guò)考察，我們看到山西省高校擁有的一些優(yōu)勢(shì)和特色學(xué)科，以及積極為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的鮮明的辦學(xué)特色。例如位于山西大學(xué)的量子光學(xué)與光量子器件國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的前身是1984年建立的山西大學(xué)光電研究所，2000年成為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2001年8月通過(guò)論證籌備成立國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，已于2002年12月通過(guò)驗(yàn)收正式掛牌。從教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室到國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室僅用了短短兩年時(shí)間，得益于山西大學(xué)采取了一些特殊的機(jī)制使該室凝聚了一批優(yōu)秀中青年人才，開(kāi)展了量子保密通訊、量子離物傳態(tài)，以及光與原子相互作用、光量子器件等等前沿基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，走在全國(guó)前列。再如華北工學(xué)院的微米納米技術(shù)研究中心，成功研制了航空航天飛行器固態(tài)數(shù)據(jù)記錄器，航空航天飛行器環(huán)境傳感器及變換器，航空航天飛行器地面自動(dòng)檢測(cè)平臺(tái)等尖端高科技產(chǎn)品，為我國(guó)尖端武器如遠(yuǎn)程導(dǎo)彈的研制做出了貢獻(xiàn)。山西是我國(guó)的能源大省，煤炭、電力是其主要產(chǎn)業(yè)。山西省的工科院�；�本上都主要圍繞煤炭和電力設(shè)置專業(yè)，培養(yǎng)人才，并緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重大科技難題開(kāi)展研究并取得顯著成績(jī)。例如太原理工大學(xué)從1998年到2001年的4年中就獲得7項(xiàng)國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)，包括1項(xiàng)科技發(fā)明二等獎(jiǎng)，5項(xiàng)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，1項(xiàng)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。

　　山西省的一些高校在艱苦的辦學(xué)條件下，深化改革、創(chuàng)造條件，努力穩(wěn)定教師隊(duì)伍，提高教學(xué)水平，同時(shí)做好學(xué)校的定位。如華北工學(xué)院原是兵器工業(yè)部的部屬大學(xué)，下放給山西省后，仍然保持在兵器科學(xué)方面的研究和教學(xué)優(yōu)勢(shì)與持續(xù)發(fā)展。山西農(nóng)業(yè)大學(xué)是全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，他們采取了很多改革措施來(lái)穩(wěn)定師資隊(duì)伍，提高辦學(xué)水平，科技興農(nóng)成效顯著。在全國(guó)一些合并組建的高校紛紛向綜合型大學(xué)發(fā)展的時(shí)期，通過(guò)合并地處忻州的師專、教育學(xué)院、電大、職大等院校組建的忻州師范學(xué)院堅(jiān)持師范院校的辦學(xué)理念，為當(dāng)?shù)刂小⑿�學(xué)培養(yǎng)師資力量，并且通過(guò)深化改革，成為忻州最吸引人、最好的工作單位。其他如陽(yáng)泉學(xué)院都根據(jù)自己的實(shí)際情況采取了積極的改革措施，使學(xué)校得到較快的發(fā)展。特別是陽(yáng)泉學(xué)院，原來(lái)是陽(yáng)泉市政府于1984年籌辦的煤炭�？茖W(xué)校，曾一度面臨困境。2000年新的領(lǐng)導(dǎo)班子上任，采取了多項(xiàng)有效的改革措施，堅(jiān)持高職、高專的辦學(xué)定位，已經(jīng)走出困境，變求生存到求發(fā)展。

　　在考察中我們也看到山西省高等教育發(fā)展中的一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在投入不足，師資隊(duì)伍建設(shè)面臨困難，等等。其主要原因可能還在于山西省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢（2000年該省人均GDP居全國(guó)倒數(shù)第一），按當(dāng)?shù)氐脑捳f(shuō)“山西既不是東部也不是西部”，即山西既不像東部省份那樣有較好的工業(yè)基礎(chǔ)和投資環(huán)境，也不像西部省份那樣享受國(guó)家支持西部大開(kāi)發(fā)的特殊優(yōu)惠政策。

　　除了高等院校外，我們還考察了山西省工業(yè)和農(nóng)業(yè)兩個(gè)有影響的單位。一是山西省杏花村汾酒集團(tuán)有限公司。該集團(tuán)是國(guó)家520戶重點(diǎn)企業(yè)之一，公司資產(chǎn)總額達(dá)19億元，占地面積230萬(wàn)平方米，職工7000余人，每年擁有釀酒能力5萬(wàn)噸，年出口創(chuàng)匯兩千萬(wàn)美元，年利稅3億元，是山西的利稅大戶。該企業(yè)是國(guó)有企業(yè)，還存在有一些國(guó)有企業(yè)的保守觀念，如產(chǎn)品雜亂，廣告力度不大，還有“酒好不怕巷子深”的營(yíng)銷觀念。二是昔陽(yáng)的大寨。應(yīng)該說(shuō)在1964年提出“農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”之前大寨就做出了優(yōu)異的成績(jī)，在治理七溝、八梁、一面坡的戰(zhàn)斗中譜寫(xiě)了許多可歌可泣的動(dòng)人篇章。我們高興地看到大寨二次創(chuàng)業(yè)到今天取得的一些新業(yè)績(jī)。如七溝、八梁、一面坡上一些靠山頂?shù)奶萏镆呀?jīng)植樹(shù)變成了森林，建成了大寨的森林公園，成為大寨吸的旅游資源；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也開(kāi)始影響大寨人的生活：有了大寨牌子的商品，新落成了一些高規(guī)格的商品房。據(jù)說(shuō)目前大寨人均年凈收入4000元，在昔陽(yáng)縣是相當(dāng)不錯(cuò)的。

　　山西不僅是能源大省，也是旅游資源大省。據(jù)說(shuō)全國(guó)70%以上的地面文物都集中在山西省，這也為我們考察團(tuán)的活動(dòng)增添了更豐富的內(nèi)容。在十天的考察中，我們參觀了兩個(gè)世界文化遺產(chǎn)：平遙古城和云崗石窟。參觀了以王家大院、喬家大院為代表的晉中民俗和晉商文化

　　總的來(lái)說(shuō)，本次赴山西省的綜合考察，在國(guó)家教育行政學(xué)院的直接領(lǐng)導(dǎo)和精心組織下，在山西省教育廳和各高校的大力支持下，在全體學(xué)員的共同努力下，取得了豐碩成果，達(dá)到了預(yù)期目的。

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