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巾幗文明示范崗總結(jié)

時(shí)間:2023-02-26 20:33:30 年終總結(jié) 我要投稿

巾幗文明示范崗總結(jié)兩篇

創(chuàng)建巾幗文明示范崗總結(jié)

巾幗文明示范崗總結(jié)兩篇

  為了響應(yīng)市委、市政府貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,廣泛開展“創(chuàng)文明城市,建信用寧波”的活動(dòng)要求,我們數(shù)學(xué)組的十位女教師,立足本職崗位,學(xué)習(xí)王延勤同志的先進(jìn)事跡,積極創(chuàng)建“浙江省巾幗文明示范崗”。并以此為契機(jī),通過“建文明崗位”,“塑巾幗形象”的各項(xiàng)活動(dòng),不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì),為學(xué)校的教育教學(xué)工作奉獻(xiàn)自己一點(diǎn)光和熱,樹立21世紀(jì)女教師的光輝形象,F(xiàn)將創(chuàng)建“浙江省巾幗文明示范崗”活動(dòng),總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。

  我們數(shù)學(xué)組的十位女教師,能積極參加各類的政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德習(xí),我們學(xué)習(xí)“江澤民同志的三個(gè)代表精神”,學(xué)習(xí)“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)有關(guān)內(nèi)容,“打造信用寧波”……;我們討論“21世紀(jì)怎樣做教師”、怎樣切實(shí)開展創(chuàng)“浙江省巾幗文明示范崗”活動(dòng)……;我們聆聽先進(jìn)教師的典型事跡,對(duì)照自己,進(jìn)行反思……通過這一系列的活動(dòng),使我們十位女教師提高了思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化了教師意識(shí)。

  我們清楚的認(rèn)識(shí)到,作為一名光榮的人民教師,時(shí)代、社會(huì)、家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)我們有著很高的期望和要求,我們擔(dān)負(fù)著歷史賦予我們的重任。我們堅(jiān)定自己的信念,樹立崇高的職業(yè)理想,全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。自強(qiáng)不息,勇于奉獻(xiàn),教書育人,為人師表。作為新世紀(jì)的女性,我們本著“立足本職,學(xué)習(xí)先進(jìn),崗位建功”的宗旨,揚(yáng)巾幗風(fēng)采,在學(xué)校工作中充分發(fā)揮帶頭示范作用。作為我們學(xué)校唯一一個(gè)創(chuàng)建“浙江省巾幗文明示范崗”。的班組,我們?nèi)w成員感到自豪,并以此嚴(yán)格要求自己,使自己不斷進(jìn)步,并能為學(xué)校爭(zhēng)光。

  二、以學(xué)校工作為重,勇挑重?fù)?dān),樂于奉獻(xiàn)。

  說起我們數(shù)學(xué)組的十位老師,都可謂重任在肩。李龍飛是學(xué)校的工會(huì)主席、副教導(dǎo),工作繁忙,仍堅(jiān)持連續(xù)兩年擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué),上學(xué)期學(xué)校臨時(shí)調(diào)走了一位老師,李龍飛毫不猶豫地挑起了新課程兩個(gè)班的教學(xué)工作;朱范英擔(dān)任學(xué)校會(huì)計(jì),經(jīng)常進(jìn)進(jìn)出出,校對(duì)學(xué)校帳務(wù),但她對(duì)教學(xué)兩班六年級(jí)數(shù)學(xué)毫無怨言;余亞珍老師這兩年一直挑擔(dān)教學(xué)兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué),由于新舊教材關(guān)系,給教學(xué)帶來了很大的麻煩,但仍然勤勤懇懇,努力教好兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué),上學(xué)期又擔(dān)任了兩班六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作;沈鴻去年擔(dān)任兩班六年級(jí)的教學(xué),上學(xué)期接過余老師的擔(dān)子,教學(xué)四、六年級(jí)的數(shù)學(xué);余國珍年過五十,臨近退休,2001年出色完成了兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù),本學(xué)年還堅(jiān)持五年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué);張曉燕2001年度任教兩班六年級(jí)數(shù)學(xué),2002學(xué)年一年級(jí)語數(shù)包班,去年任教兩班二年級(jí)兼一班班主任,今年教學(xué)五年級(jí)兩班,教學(xué)任務(wù)跨度大,但每次都欣然接受任務(wù)。

  陳莉英老師身體不好,跑醫(yī)院掛鹽水成了家常便飯,但每次掛完鹽水,便迫不及待地進(jìn)教室了,401和403有不少后進(jìn)生,陳老師顧不上自己的身體,常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)他們。何愛娟老師2005年九月就要從教師崗位上光榮退休了,但教育生涯的最后一年應(yīng)學(xué)校需要從教語文學(xué)科改教數(shù)學(xué)學(xué)科,而且三年級(jí)兩個(gè)班是全校人數(shù)最多的兩班,當(dāng)她毫無怨言的服從學(xué)校安排后,我們常?吹剿掳噔忢懥撕芫昧诉留在教室輔導(dǎo)學(xué)生。宋陽老師去年剛分配到我校便挑起了大梁,503班的數(shù)學(xué),三個(gè)班的英語,信息教學(xué),網(wǎng)管員,幾個(gè)人的工作壓在她一人身上,忙得她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),辦公室里都沒機(jī)會(huì)坐下來,盡管工作如此繁忙,但她從不抱怨,總是笑呵呵的。范鄒君也是去年剛畢業(yè)的,任教一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué),還擔(dān)任一班的班主任工作,一年級(jí)學(xué)生難教是有目共睹的,但她虛心請(qǐng)教老教師,自己又非常努力,一年下來效果不錯(cuò)。

  從上可見,我們數(shù)學(xué)組的十位老師工作量是很大的,我們每天都忙得不亦樂乎,不是在進(jìn)行教學(xué)、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,就是在處理、安排班級(jí)的工作、學(xué)校工作,每天幾乎沒有什么空閑時(shí)間,利用自己的休息、下班時(shí)間及雙休日做好工作,也不是一件很奇怪的事。雖然每天緊張、忙碌,但是一切以學(xué)校工作為重,以學(xué)生發(fā)展為重,我們還是以微笑面對(duì),從不抱怨,從不斤斤計(jì)較,為學(xué)校、學(xué)生默默地奉獻(xiàn)著……由于我們出色的表現(xiàn),受到了全校老師的一致好評(píng),2001學(xué)年度考核、學(xué)?己宋逦粌(yōu)秀老師中,數(shù)學(xué)組出了三位。

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  三、轉(zhuǎn)變教育觀念,積極開展“崗位練兵、崗位競(jìng)賽”活動(dòng)。

  我們學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技巧,歷來都是我們數(shù)學(xué)組的重頭戲。本次創(chuàng)建“浙江省巾幗文明示范崗”。,我們也將此一項(xiàng)內(nèi)容列為重點(diǎn)。通過扎扎實(shí)實(shí)地開展每一次的教育科研活動(dòng),使每一位教師都有收獲。并建立激勵(lì)機(jī)制,并從中樹立典型,學(xué)習(xí)典型、推動(dòng)我校的素質(zhì)教育。我們開展了“主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索研究”探討性學(xué)習(xí)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以此培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神,提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力。

  貫徹“學(xué)校學(xué)案、教案、反思”,備課創(chuàng)新的試點(diǎn)工作,力求備課注重實(shí)用性、層次性,有自己的風(fēng)格和特色。每一次的教研活動(dòng),不管是學(xué)習(xí)資料,進(jìn)行備課本展示交流,說課、聽課、評(píng)課,我們組的每個(gè)成員都認(rèn)真參加。值得一提的是,不僅年青教師沈鴻、張曉燕、宋陽、范鄒君主動(dòng)積極承擔(dān)教研課、自制電腦課件,精心準(zhǔn)備,全力以赴。而且中老年教師也對(duì)每次上課十分重視,為青年教師指點(diǎn),出謀劃策。同時(shí)李龍飛、余亞珍、余國珍、陳莉英還親自上課。因此,教師們的上課水平有了很大的提高,好幾位老師是學(xué)校業(yè)務(wù)骨干,沈鴻被評(píng)為校教壇新秀,并獲得海曙學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)。評(píng)課、交流更是精彩。

  每次公開課,我們都要進(jìn)行說課和評(píng)課活動(dòng),這時(shí)大家從教學(xué)目標(biāo)的制定、方法的運(yùn)用,教學(xué)手段、教學(xué)層次、細(xì)節(jié)、教學(xué)效果等各方面,各抒己見,共同研討。中年教師的經(jīng)驗(yàn)之談常常使青年教師收益非淺,青年教師也會(huì)聯(lián)系自己的實(shí)際和有關(guān)理論提出一些看法。討論一個(gè)教學(xué)問題時(shí),大家也常常會(huì)你一語我一言的爭(zhēng)論不休,氣氛異;钴S。教學(xué)實(shí)踐中,我們還認(rèn)識(shí)到教育科研的重要性,目前我們十位女教師都積極投入到教研活動(dòng)中,人人都有一項(xiàng)校級(jí)課題,有的還參加了區(qū)、市級(jí)課題的研究。我校數(shù)學(xué)組的一個(gè)課題——《開設(shè)數(shù)學(xué)活動(dòng)課,提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)》,還榮獲了海曙區(qū)教育科研二等獎(jiǎng)。與此同時(shí),我們還積極撰寫論文,李龍飛、余亞珍、沈鴻、張曉燕等老師的論文多次在校刊、區(qū)、市、全國等各級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

  四、熱愛每一位學(xué)生,循循善誘,誨人不倦。

  我們數(shù)學(xué)組的十位女教師努力與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系,尊重和理解每一位學(xué)生,受到了學(xué)生們的愛戴和尊重。我們?cè)趯W(xué)生的身上傾注了女性特有的細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心和恒心,滋潤(rùn)著孩子的心田。黨團(tuán)員老師主動(dòng)與學(xué)校中家境有困難的學(xué)生結(jié)對(duì),給予他們更多的關(guān)愛,并在學(xué)習(xí)上全力幫助他們。全體老師與班中特困生結(jié)對(duì),利用業(yè)余時(shí)間,無償?shù)慕o他們補(bǔ)課,受到家長(zhǎng)稱贊。我們還關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,嚴(yán)愛結(jié)合,對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),努力提高每一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)水平。為了每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步,不知付出了多少時(shí)間和精力。如:余國珍老師雖然年過五十,卻老當(dāng)益壯,狠抓畢業(yè)班教學(xué),在畢業(yè)考中成績(jī)明顯,輔導(dǎo)五位學(xué)生考入效實(shí)中學(xué)或?qū)幉ㄖ袑W(xué)。余亞珍老師任教兩個(gè)年級(jí),總是穿梭于任教的兩個(gè)班級(jí)中,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,總是對(duì)其循循善誘,我們經(jīng)常可以看到,她利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生的情景。李龍飛也是如此,雖然自己的兒子在校讀書,但她很少去照顧,往往是她們?cè)诮淌依镙o導(dǎo)學(xué)生,她的兒子則在自己的教室里。這樣的事例數(shù)不勝數(shù)……

  五、積極參加業(yè)余學(xué)習(xí)和進(jìn)修,提高自身素質(zhì)。

  陶行知先生說:要想學(xué)生學(xué)好,必須先生學(xué)好,惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。因此我們十位教師除了認(rèn)真地參加各級(jí)各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以外,還利用業(yè)余時(shí)間提高自身的文化素質(zhì)和教學(xué)基本功。目前沈鴻、李龍飛、張曉燕本科已畢業(yè),余亞珍大專畢業(yè),十位老師中除了四十五歲以上幾位老師,其他各位老師計(jì)算機(jī)、普通話均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

  六、教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相支持,互勉互進(jìn)。

  我們數(shù)學(xué)組是一個(gè)生氣勃勃的集體,我們互相尊重、互相配合、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相交流,我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互勉互進(jìn),整個(gè)集體總保持著一種和諧、融洽的氣氛。中老年教師在組中起好傳幫帶的作用,把自己的一些經(jīng)驗(yàn)、方法毫無保留的教給青年教師,每次青年教師開課總是盡力幫助

,提出自己的意見。青年教師虛心向中老年教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),接受意見,加以改進(jìn)?傊恳晃唤處熢诮M中都發(fā)揮著自己的作用。如果有哪位老師身體不舒服,大家會(huì)關(guān)切的詢問;一位老師在教學(xué)過程中遇到了困難,全體老師都會(huì)為她出主意;又如在這次創(chuàng)建過程中,每一位老師都出謀劃策,積極行動(dòng)。我們每個(gè)老師都覺得,生活、工作在這個(gè)溫暖的集體里,雖然很苦、很累,但心里還是很高興的?傊,在創(chuàng)建“浙江省巾幗文明示范崗”過程中,我們十位老師均能出色地完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,具有一定示范榜樣作用,各方面素質(zhì)也不斷提高,活動(dòng)卓有成效,達(dá)到了預(yù)期的目的。、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

  實(shí)驗(yàn)幼兒園是上海市示范性幼兒園,多年來,始終加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提升廣大教工的職業(yè)精神,樹立服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想,弘揚(yáng)優(yōu)良的師德,抓住國家大事、喜事等契機(jī),以崇明大開發(fā)為時(shí)代背景,結(jié)合實(shí)際,開展了一系列主題活動(dòng)。如:實(shí)幼職業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、生態(tài)島建設(shè)大討論、我為幼教獻(xiàn)一計(jì)、“安心海島、立足本職,奉獻(xiàn)崇明教育”、“今天我怎樣做實(shí)幼人”征文演講活動(dòng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員董耀堂先進(jìn)事跡,通過學(xué)習(xí)和活動(dòng),在教職工中營造了求真、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、愛崗的良好氛圍,同時(shí)也鼓舞了廣大教工樂為海島教育作貢獻(xiàn)。

  一、增強(qiáng)凝聚力,加快教師隊(duì)伍發(fā)展

  兩年來在師資隊(duì)伍建設(shè)上,關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),堅(jiān)持以人為本的理念,為青年教師發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì),先后輸送好幾名青年教師赴上海特級(jí)教師開設(shè)的骨干教師培訓(xùn)基地去學(xué)習(xí)深造。領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整管理行為和管理理念,學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)寬容。等待他們自己去探索和實(shí)踐,寬容他們?cè)趪L試過程中的失敗和過失。同時(shí)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、課件制作、英語培訓(xùn)等,使教師的業(yè)務(wù)能力得以提升。還鼓勵(lì)青年教師專升本,做到人人有課題。每學(xué)期開展縣、片級(jí)公開活動(dòng),起好示范、輻射作用。

  二、與時(shí)俱進(jìn),開展辦公室文化建設(shè)

  開展辦公室文化建設(shè),從硬件、軟件和人文素質(zhì)等方面入手,結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,文明班組的基本條件,加強(qiáng)文化建設(shè),營造學(xué)習(xí)氛圍,提高每個(gè)教工的自身修養(yǎng)。在歷經(jīng)兩年辦公室文化建設(shè)中,廣大教師在管理、布置辦公室上已成為自覺行動(dòng),今年暑期新增空調(diào),提供花卉,使創(chuàng)建硬件進(jìn)一步到位,開學(xué)進(jìn)行了大清理,每個(gè)組室的團(tuán)隊(duì)精神在組員共同討論后張榜上墻,體現(xiàn)本組的精神面貌,從而更進(jìn)一步激勵(lì)教師積極向上,每個(gè)辦公桌有教師的特色作品,增強(qiáng)了辦公室的文化氣氛。園長(zhǎng)已鼓勵(lì)教師無紙化辦公,堅(jiān)持每天做廣播操,每位教師都積極參與幼兒園和工會(huì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。從每周的衛(wèi)生檢查體現(xiàn)出美化和綠化的個(gè)性創(chuàng)造和動(dòng)態(tài)特點(diǎn),從而使教師心情舒暢地進(jìn)行辦公。創(chuàng)建辦公室文化建設(shè)實(shí)實(shí)在在見成效。

  三、實(shí)行園務(wù)公開,推進(jìn)學(xué)校民主化管理

  實(shí)行校務(wù)公開是學(xué)校民主管理中的重要內(nèi)容之一。我園也非常重視此項(xiàng)工作的貫徹和落實(shí)。每年調(diào)整校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組成員,制定章程、明確公開內(nèi)容、落實(shí)責(zé)任人及各自的職責(zé)。通過教工大會(huì)或公開欄,將需要公開的內(nèi)容定期或者不定期的予以公開。如:公開評(píng)優(yōu)、職改學(xué)校一些重大決定、招待的費(fèi)用、基建的項(xiàng)目費(fèi)用等等,可信度、透明度進(jìn)一步提高。政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校50多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。

  四、開展各種文體活動(dòng),豐富教職工的業(yè)余生活,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)

  開展有益教職工身心健康的各項(xiàng)工會(huì)活動(dòng),堅(jiān)持每天做廣播操,做好醫(yī)療保險(xiǎn),療休養(yǎng)、定期體檢等教工切身利益的工作,說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效,努力提高工會(huì)組織的親和力,在維護(hù)好教工的合法權(quán)益的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)教師的民主意識(shí)、主人翁意識(shí)。切實(shí)發(fā)揮了教育、參與、建設(shè)和維護(hù)四大功能。在休息休養(yǎng)方面:我們組織教師參觀上?萍拣^、南京揚(yáng)州二日游、觀摩東方幼兒園活動(dòng)、蘇州樂園一日游、暑期:桂林、海南療休養(yǎng)。在健康體檢方面:多次組織健康知識(shí)講座、專家健康體檢、定期體檢、參加了補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)、安康等各種醫(yī)療保險(xiǎn)。參與活動(dòng)方面:參加縣慶“三八”木蘭扇、時(shí)裝表演,健身操隊(duì)參加“教苑英姿”市女教師健身活動(dòng)表演、參加第20屆教師節(jié)慶祝活動(dòng),參觀根雕藝術(shù)展,教工家屬運(yùn)動(dòng)會(huì),家屬聯(lián)誼活

動(dòng),“歡聚一堂”錦賓慶教師節(jié)活動(dòng)、前衛(wèi)村農(nóng)家樂、桑葚園生態(tài)考察活動(dòng)等。通過活動(dòng),進(jìn)一步凝聚人心,鼓舞斗志,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

  五、一份耕耘一份收獲:

  幼兒園被批準(zhǔn)為上海市家庭教育研究基地、頭腦奧林匹克特色學(xué)校,“四好”黨支部、12年年終考核一等獎(jiǎng)、網(wǎng)頁制作獲銀獎(jiǎng)、健身操獲表演獎(jiǎng)、幼兒舞蹈“人之初”榮獲首屆上海市幼兒歌舞電視展演優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、“奇裝異服”榮獲頭腦奧林匹克一等獎(jiǎng)、縣中小幼電腦設(shè)計(jì)與制作榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、縣“0-3歲嬰幼兒教玩具展評(píng)”中獲組織獎(jiǎng)、工會(huì)在大討論中獲組織獎(jiǎng)和“全民健身周”先進(jìn)集體稱號(hào)、團(tuán)支部榮獲縣新長(zhǎng)征突擊隊(duì)等。施紅衛(wèi)、沈美賢獲2004縣園丁獎(jiǎng)、黃麗萍獲海島優(yōu)秀黨員教師等。

  面對(duì)諸多榮譽(yù),實(shí)幼人沒有陶醉。展望未來,我們更覺擔(dān)子的沉重。我們將不斷開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),積極為社會(huì)提供高質(zhì)量的學(xué)前教育,立足明天再創(chuàng)輝煌!s("content_relate");

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