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鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學普及實驗教學工作匯報
幾年來，在上級黨委政府及有關部門的領導、關懷和支持下，我鄉(xiāng)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，加強學校常規(guī)管理，加大學校基礎設施建設投入，加強教師隊伍建設，全鄉(xiāng)教育教學工作成效顯著，人民的文化素質得到了提高，特別是普及九年義務教育在去年通過了市級、區(qū)級驗收，普及實驗教學工作也取得很好的成效，進一步增強了學生的動手操作能力，“普實”工作水平已基本達到自治區(qū)驗收標準，現(xiàn)將工作情況匯報如下：一、基本情況
XX鄉(xiāng)位于XX縣北面，轄19個行政村（街），158個自然屯，4.04萬人口，現(xiàn)有學校28所，其中初中2所，中心小學2所，村級完全小學16所，教學點8個；全鄉(xiāng)教職員工348人（含代課教師10人），其中初中108人，小學240人；在校學生4451人，其中初中生1352人，小學生3099人。
二、實驗教學普及達標程度
（一）人員配備方面
1、小學：
全鄉(xiāng)小學Ⅱ類學校有2所（XX中心小學和XX中心小學），Ⅲ類學校有16所。全鄉(xiāng)共有兼職實驗教師及管理員31人；圖書管理員專職1人，兼職19人。專兼職實驗教師和管理員均經(jīng)過培訓，已具備實驗管理人員條件要求，政治思想素質高，工作勤懇，能勝任本職工作。各學校均由一名副校長或教導主任負責“普實”工作。
2、初中：
初中2所，屬Ⅱ類學校1所，Ⅲ類學校1所。有專職實驗員7人，專職圖書管理員2人，兼職體育器材管理員2人，兼職電教管理員3人，各室管理員均具有大、中專（含高中）學歷，能勝任本職工作。學校由一名副校長或教導主任負責本校的“普實”工作。
（二）配套設施
1、小學：
全鄉(xiāng)小學共有綜合實驗室5間共219.1平方米，實驗桌凳56套;儀器室18間共325.4平方米，儀器柜49個,總容積41立方米；圖書室18間共341平方米；體育器材室8間,共125平方米。配套設施基本滿足實驗教學需要。
2、初中：
初中有物理儀器室2間，化學儀器室2間，生物儀器室2間，共144平方米，儀器柜54個，總容積40立方米；物理實驗室2間，化學實驗室2間，生物實驗室1間，共310平方米，實驗桌89臺，實驗凳178張；圖音體器材室2間，116平方米；地理歷史儀器室1間，50平方米（新中）；圖書室2間，閱覽室2間；勞技室、衛(wèi)生室各2間。做到危險化學品有專柜保管，化學實驗供水到桌，物理實驗供電到桌，各室均采光通風良好。
（三）教學儀器和圖書的配備
1、小學：
各村完全小學儀器設備按三類標準配備，數(shù)學、自然、體育儀器品種配齊率達75%以上，音樂、美術、勞技、衛(wèi)生等儀器品種配齊率達50%以上，圖書生均達9.77冊。 2所中心小學達到二類學校配備標準。
（1）XX中心小學：
①數(shù)學儀器配備：35種，159件，品種配齊率87.5%。
②自然儀器配備：133種，928件，品種配齊率91%.
③體育儀器配備：56種，428件，品種配齊率98.2%。
④美術儀器配備：13種，67件，品種配齊率54.1%。
⑤衛(wèi)生儀器配備：26種，65件，品種配齊率50.5%。
⑥音樂儀器配備；19種，50件，品種配齊率76%。
⑦勞技器材配備：64種，449件，品種配齊率79%。
⑧電教設備：12種，231件，品種配齊率100%。
⑨圖書：共有藏書7760冊，生均23.9冊。
（2）XX中心小學
①數(shù)學科應配40種，已配33種，配齊率82.5%；
②自然應配146種，已配129種，配齊率88.4%；
③音樂應配25種，已配24種，配齊率96%；
④美術應配24種，已配15種，配齊率62.5%；
⑤體育器材應配58種，已配51種，配齊率87.9%;
⑥衛(wèi)生應配4種，已配4種，配齊率100%;
⑦勞技應配81種，已配73種，配齊率90%；
⑧電教設備應配12種，己配25種，配齊率200%。
⑨圖書應配生均15冊，現(xiàn)有生均27冊。
2、初中：
①XX初中（Ⅲ類學校）：
（1）物理儀器室配備九個儀器柜，有儀器110種，共計510件，價值21527元，品種配齊率為100%；
（2）化學儀器室配備九個儀器柜，有儀器130種、772件、價值8818元，品種配齊率超過三類學校配備標準，達二類學校配備標準的68%,化學藥品82種，共計960.00元；
（3）生物儀器室配備九個儀器柜，有儀器144種、1060件，價值6740元，品種配齊率100%。
（4）地理16種、46件、共價3835元，配齊率51.6%；
（5）數(shù)學6種、29件，共價600元，配齊率85.7%;
（6）音樂21種、136件，共價5513元，配齊率超過三類,達Ⅱ類配備標準的91.3%。
（7）美術19種、195件、共價4717元，配齊率108%;
（8）體育51種、806件，共價14430元，配齊率為94.4%;
（9）衛(wèi)生器材、藥品共20種，配齊率為50%;
（10）電教12個品種，品種配齊率100%；
（11）勞技70種，215件，品種配齊率50%.
自制教具物理2種、共12件，價值100元。體育16種，共270件，價值1310元。
（12）圖書：圖書室現(xiàn)有8個書架，容積14立方米，藏書10780冊，生均28冊，總價119473.9元，閱覽室有50套桌椅、各類雜志46種、報紙5種。各室都有老師管理。圖書室、閱覽室能發(fā)揮功能作用。
②XX初中（Ⅱ類學校）：
（1）物理儀器現(xiàn)有150種，共1292件，品種配齊率達100.7%；
（2）化學儀器現(xiàn)有178種，共2351件，品種配齊率達86%；
（3）生物儀器現(xiàn)有188種，共1210件，品種配齊率達91.7%;
（4）地理儀器現(xiàn)有28種,共168件, 品種配齊率達90.3%;
（5）數(shù)學儀器現(xiàn)有5種,共43件, 品種配齊率達100%;
（6）電教器材現(xiàn)有21種,共193件, 品種配齊率達175%;
（7）音樂器材現(xiàn)有24種,共146件, 品種配齊率達104.3%;
（8）美術器材現(xiàn)有34種,共136件, 品種配齊率達125.9%;
（9）體育器材現(xiàn)有56種,共1112件, 品種配齊率96.6%;
（10）勞技儀器現(xiàn)有166種,共1630件, 品種配齊率達112.9%;
（11）衛(wèi)生設備有51種，品種配齊率100%；
（12）學�，F(xiàn)有圖書類別15類，總冊數(shù)14455冊，生均14.8冊，與生均20冊達標尚有差距�，F(xiàn)有報刊57種，雜志40種。
三、主要做法和措施
（一）加強領導，落實責任，確保實驗教學工作的正常開展。鄉(xiāng)成立中小學校普及實驗教學工作領導小組，由書記、鄉(xiāng)長任組長，分管的副書記、副鄉(xiāng)長任副組長，成員為鄉(xiāng)政府相關人員和學校的主要領導。領導小組統(tǒng)籌規(guī)劃全鄉(xiāng)學校普及實驗教學，制定方案，定期研究解決“普實”工作中遇到的問題和困難，組織人員深入各學校檢查“普實”工作的開展情況。同時，各學校均成立有普及實驗教學工作領導小組，中心校領導掛點聯(lián)系各村校檢查督促“普實”工作，與村校簽訂“普實”工作責任狀，實驗老師與學校簽訂責任狀，做到一級抓一級，層層抓落實，促進各中小學校普及實驗教學的正常開展，使其真正走進課堂，充分發(fā)揮學校各功能室的作用，提高學生動手操作能力，使有限的實驗儀器創(chuàng)造出無限的教學效益。
（二）制定方案，加大宣傳，增強責任，形成濃厚的普及實驗教學氛圍。鄉(xiāng)制定出全鄉(xiāng)的“普實”工作方案，各學校也制定有“普實”方案，使普實工作有計劃、有步驟地開展。同時，利用廣播、板報、標語等多種形式做好宣傳，學校每學期定期出版兩期“普實”板報，張貼宣傳標語，懸掛橫幅標語，使普實工作深入人心，促進教師提高對“普實”工作的認識，增強責任感，形成了老師爭上實驗課，學生喜歡動手實驗的良好氛圍。
（三）突出重點，完善管理制度，使實驗教學規(guī)范化制度化。全鄉(xiāng)以添置教學儀器和培訓實驗教師為重點，在經(jīng)費困難的情況下每學期都增添教學儀器設備，逐步使教學儀器設備達到標準要求。同時建立健全學校各功能室的管理制度，完善管理人員各項管理職責，以及實驗操作的規(guī)范要求。做到全部儀器設備分類登記，帳物相符，儀器存放整齊清潔，使用方便。配備各種儀器維修工具，建立維修保養(yǎng)制度。做好“普實”資料檔案和儀器設備管理，建立普及實驗教學激勵機制，調動實驗老師的工作積極性，促進“普實”工作規(guī)范化、制度化。
（四）加大經(jīng)費投入，規(guī)范建設各功能室及其配套設備，保證學校“普實”的發(fā)展。幾年來，縣級財政增加了實驗教學經(jīng)費的投入，為學校添置了許多儀器和設備，保證了實驗教學。同時，鄉(xiāng)政府和學校在經(jīng)費困難的情況下，也想方設法，多方面籌集資金，增加學校實驗教學的投入，規(guī)范建設各功能室，購置配套設施，添置教學儀器設備，確保全鄉(xiāng)普及實驗教學的正常開展。三年六個學期中，鄉(xiāng)、校兩級用于實驗教學經(jīng)費達20多萬元，使全鄉(xiāng)實驗教學得于普及實施。
（五）加強指導和培訓，提高實驗教師的整體素質。實驗教學的全面實施關鍵在教師，為了增強全鄉(xiāng)專兼職實驗教師的動手操作能力，提高實驗教師的整體素質，每學期各中心校集中實驗教師培訓一次，邀請縣、鄉(xiāng)有經(jīng)驗的老師講課。同時，鼓勵實驗老師參加各種業(yè)務培訓，提高自身素質和業(yè)務能力。據(jù)統(tǒng)計，三年來全鄉(xiāng)專兼職實驗教師參加各種培訓班245人次，保證了全鄉(xiāng)普及實驗教學工作的全面實施。
四、存在問題和困難
我鄉(xiāng)“普實”工作雖然取得了一定的成績，但與上級的標準要求還有較大的差距，實驗教學的普及實施還存在一些問題和困難，具體表現(xiàn)是：
1、個別領導、教師對學校實驗教學工作重要性認識還不足，重視不夠，仍有“等、靠、要”的思想觀念，存在“普實”方案執(zhí)行不力，實驗儀器開出率不足等現(xiàn)象。
2、“普實”經(jīng)費緊缺，實驗儀器設備不夠齊全，一定程度上影響了實驗教學的正常開展。
3、實驗教師的整體素質有待進一步提高，學校缺乏專職實驗員，個別實驗教師的專業(yè)水平和實際操作能力還較低，缺乏創(chuàng)新精神和課題研究能力。
4、“普實”管理粗放，檔案整理工作還不夠完善，還沒有形成科學合理的實驗教學評估體系。
五、下一步工作打算
1、繼續(xù)加強對全鄉(xiāng)“普實”工作的領導，加大宣傳力度和范圍，使“普實”工作深入人心，形成全社會都關心支持“普實”的良好氛圍。
2、加大“普實”經(jīng)費的籌集力度，增加經(jīng)費的投入，全面裝備各功能室的配套儀器設備，促進“普實”工作的穩(wěn)步發(fā)展。
3、進一步加強教師隊伍建設，提高實驗教師的整體素質，增強實驗教師的業(yè)務能力。
4、進一步完善“普實”工作的各項管理制度，制定科學可行的教學評估體系，使實驗教學工作日�；�、科學化、標準化。
中共XX鄉(xiāng)委員會
XX鄉(xiāng)人民政府
2005年10月9日
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