農村成人教育情況匯報

    為了認真貫徹落實黨的十六大會議精神，和全國職業(yè)教育會議精神，及全省農村成人教育會議精神，加快實施科教興農戰(zhàn)略，我們以縣、鄉(xiāng)、村三級成人文化技術學校建設為主題，以改革創(chuàng)新為動力，以適應農村產業(yè)結構調整和廣大農民對科技知識的需求為出發(fā)點，范文先生網強化農技校建設，致力成人教育，使我縣農村成人教育又邁上了一個新臺階。
   一、基本情況
   一年來，我們緊緊圍繞“科教興國”、“科教興縣”這一戰(zhàn)略目標，加強領導，提高認識，加大投入，強化農技校建設，全縣共有農技校304所，其中縣農業(yè)技術培訓中心一所，鄉(xiāng)農技校14所，村農技校289所，達國家示范性成人文化技術學校標準2所。90%以上的農校配有電教設施、圖書、儀器等其它教學設施。全縣共發(fā)表科技論文國家級2篇，省級5篇，市級16篇，通二村的果業(yè)管理受到省政府的表彰，被確定為市蘋果七日游景點之一。今年我們又投入30萬元改建和修建了農技校，充實了農技校的教學設施。各農技校利用“校校通”的網終優(yōu)勢，對全縣農民進行了信息技術教育大培訓，共培訓農民3000余人。協(xié)同勞動保障部門實施農民工擬轉移培訓2000人，勞動力輸出1700人，配合縣科技局開展了萬名高素質農民大培訓活動。幫助農民下載農產品信息9000余條，網上發(fā)表農產品信息4000余條，給農民帶來直接經濟效益達5000余萬元。
   二、疏通渠道，構建成教網絡
   為了完善成教管理機制，我們成人辦多次召開專題會，召集有關人員疏通各個環(huán)節(jié)，協(xié)同縣勞動保障部門建立了農村勞動力轉移培訓基地——第一職業(yè)中學和技工學校。配合縣教教局確立了農村果業(yè)、大棚種植、養(yǎng)殖等培訓基地，同時要求做到成人辦和聯(lián)區(qū)，聯(lián)區(qū)與農校，農校與個人層層簽訂目標責任書，一級抓一級，層層不放松。定期檢查落實：培訓有計劃，上課有教案，作業(yè)有批改，實習輔導適時有效，學員培訓檔案健全，聯(lián)合相關部門拓寬就業(yè)渠道，千方百計推薦農民工轉移就業(yè)，同時做好跟蹤服務。逐步構建了一個“培訓、檢測、執(zhí)證上崗、跟蹤服務”的成人教育網絡。
   三、合理布局，設施繼續(xù)完善
   我縣農技校點面結合，縣農業(yè)技術培訓中心設在縣第一職業(yè)中學，14所鄉(xiāng)農技校分別設在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，各村農技校分別設在各村小學，大部分農校都和小學或初中的微機連接，有利于農民學電腦及上網查詢農業(yè)信息。根據國家教委提出的“獨立建校，初中建制”這個標準，現已完成獨立建制的有設施基本齊全，人員齊備的通化、西村等示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技校。
   鎮(zhèn)示范農技校，地處本鎮(zhèn)黃金地段，王通中學對面，占地3000平米，有建筑面積400平米的一棟高標準二層小樓。另有配套瓦房三間，共投資40余萬元。西村農技校投資20余萬元，對內部設施進行了更新，通化西村兩所農技校順利通過省級示范農技校的驗收，達國家級標準。
   四、措施得力，確保成教效益
   （一）服務農村經濟，培養(yǎng)科技當家人
   本著服務當地經濟的目的，注重選拔農村專業(yè)人才，尤其是鄉(xiāng)村干部，充分發(fā)掘人才資源，通過集中培訓，掌握一技之長，以點帶面，提高農民的文化素養(yǎng)和科學技術素質，服務于農業(yè)和農村的產業(yè)結構調整，才能大力發(fā)展農業(yè)生產，振興農村經濟。
   （二）圍繞主導產業(yè)，推廣實用技術
   為適應農村產業(yè)結構調整，我們充分發(fā)揮各級農技校的作用，抓實用技術培訓，配合科委、果業(yè)部門，指導鄉(xiāng)村農技校把引進新品種，推廣新技術作為農村成教工作的突破口，緊緊圍繞產業(yè)結構調整和農村小康建設這條主線，結合各村資源優(yōu)勢和主導產業(yè)，采取走出去，請進來，和短班結合，理論與實踐結合，堅持以“實際、實用、實效”為原則，組織開展了科技含量高，學習周期短的多種實用技術培訓。兩年來，全縣共進行了地膜覆蓋、蘋果套袋、大棚蔬菜、藥材種植、養(yǎng)殖等50多個項目的實用技術培訓兩千余次，培訓人數達10萬人。
   蘋果是我縣的主導產業(yè)，隨著技術培訓的加強和提高，涌現出程兆會等67名畝收入超萬元的蘋果狀元，西村鄉(xiāng)大量種植藥材，藥農經農技校培訓后，對藥村的種植管理、性能、特色有了更清楚的認識，種植及粗加工技術有了顯著提高，現在西村鄉(xiāng)家家種藥材，成了聞名全省乃至全國的藥材種植基地。
   （三）適應時代需求，普及信息技術教育
   隨著我國加入世貿，了解國際國內信息，引導農民適時調產，振興農村經濟，為此我們依托各村小學校校裝電腦，校校網絡化這一優(yōu)勢，重點對全縣農民進行了信息技術教育大培訓。
   1、安排細致周密，確保培訓圓滿
   針對實際情況，出臺了詳細的五年培訓規(guī)劃，制定了切實可行的培訓制度，每村確定一名信息員，制做1—2塊信息欄，逐村核實培訓人數，確定每期學員名單。審閱了各村的培訓計劃，各村信息員具體負責各村的培訓工作，及時發(fā)布果市行情、藥材種植、作物引種等各種信息，培訓教師由各村小學電腦教師擔任，地點在各村小學，時間主要是晚上和節(jié)假日白天，每月培訓一期，每期一機一人，確保每位學員都能學會學懂，熟練掌握，培訓內容為理論講授和實際操作，每期培訓結束后由信息技術教育辦公室統(tǒng)一命題，組織考試，合格者發(fā)給培訓合格證，不合格者參加下期培訓。
   2、鼠標忙忙擊點，碩果映紅笑臉
   通過一年多的培訓，現已培訓5000人全部能上網查詢資料，下載信息，水平較高的學員還會制作網頁，處理文字，編輯廣告，刻錄光盤。
   楊郭村農民根據網絡信息，往全國各地發(fā)油桃，共銷售150多萬斤，獲利40萬元。鞏村農民通過三門峽網站在網上發(fā)布銷售笤帚信息，出售15萬把，凈賺7萬余元。大謝村謝新業(yè)在網上發(fā)布蘋果信息銷果20多萬斤，獲利3萬8千余元。
   （四）協(xié)同相關部門，實施兩大工程
   1、千名農民勞務輸出培訓工程
   2004年元月，我們與勞動部門一起啟動了勞務輸出培訓工程。我們主要做了以下五個方面的工作：一是外出調查市場對人才的需求情況。二是建立勞務輸出信息網絡，縣勞動局設勞務市場，鄉(xiāng)設勞務站，村確定勞務信息員，對剩余勞動力的年齡文化技術進行了認真的統(tǒng)計。三是實行訂單培訓，我們主要開設炊事、縫紉、電子、制藥、機械維修等專業(yè)。四是組織勞務輸出。五是做好跟蹤服務，保證勞工合法權益。
   2、萬名高素質農民培訓工程
   配合縣科教局提出了具體的目標，加強了培訓機構的建設，啟動并圓滿完成了預訂計劃，即養(yǎng)殖業(yè)能人6500人，農民經紀人500名，運輸專業(yè)戶1500個，個體經商能人1000人，各類勞務輸出500人，人均年收入達到了4000元。
   農村成人教育工作任重而道遠，我們將以“三個代表”為指南，以服務農民為宗旨，以推動經濟為重心，以農村成人教育為己任，為提高農民整體素質，為加快實施科技興、農的戰(zhàn)略步伐，積極探索，負重趕超，為萬榮的農技校建設，為萬榮的成人教育，再鑄新輝煌，再創(chuàng)新佳績。
   

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