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實踐調(diào)研報告

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實踐調(diào)研報告

   
       上海立信會計學(xué)院國際貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)系2006年安徽實踐調(diào)研匯報總結(jié)書
       實踐隊伍名稱:新農(nóng)村建設(shè)安徽實踐調(diào)研團(tuán)
       實踐項目名稱:新農(nóng)村建設(shè)國貿(mào)系實踐調(diào)研之安徽行
       實踐調(diào)研時間:2006年7月24日—2006年7月27日
       實踐組織者:上海立信會計學(xué)院國際貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)系黨總支
       實踐參與者:趙立輝、楊子敬、王鉑、翟孝強(qiáng)、王穎、項翠萍、錢順菁、陸繼玲、
       周琪、葛曉莉、陳琳、祝晚欣、吳曉佳、金京、郁鈞、淦斯奇
       鳴謝單位:共青團(tuán)上海市立信會計學(xué)院委員會
       民建安徽省蚌埠市委員會
       安徽省蚌埠市五河縣教育局
       目錄
       第一章實踐主題-----------------------------------第3頁
       第二章實踐地點-----------------------------------第4頁
       第三章實踐前期部署--------------------------第5頁
       第四章實踐主要內(nèi)容--------------------------第6頁
       第五章實踐成果展示--------------------------第12頁
       關(guān)注“新農(nóng)村”--------------------第12頁
       關(guān)愛受助學(xué)生---------------------第18頁
       第六章個人先進(jìn)事跡------------------------第23頁
       第七章實踐的收獲------------------------第24頁
       第八章寄語-----------------------------------第25頁
       實踐主題:
       一、“踐行榮辱觀,服務(wù)新農(nóng)村”
       根據(jù)中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)《關(guān)于組織開展2006年大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》精神和團(tuán)市委的有關(guān)要求,結(jié)合我院實際,對我系今年安徽暑期社會實踐活動安排如下:
       黨的十六屆五中全會提出建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的目標(biāo),全面體現(xiàn)了新形勢下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會發(fā)展的要求。實現(xiàn)這五句話提出的要求,就是農(nóng)村各方面實現(xiàn)協(xié)調(diào)、全面發(fā)展的過程。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的路線、方針、政策,全面理解“二十字”方針,積極投身社會實踐,為五河縣建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。為了解農(nóng)民對黨和國家提出的“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的意見和建議,增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感,引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生了解國家重大政策的,關(guān)注“社會主義新農(nóng)村建設(shè)”問題,今年暑期社會實踐活動以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),突出“踐行榮辱觀,服務(wù)新農(nóng)村”這一主題,廣泛開展形勢政策宣講、科技支農(nóng)、義務(wù)支教、文藝演出、法律援助等活動。引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與社會主義和諧社會建設(shè),堅持和落實科學(xué)發(fā)展觀,倡樹社會主義新風(fēng)尚,把青年學(xué)生的愛國熱情和成才愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、奮力實現(xiàn)中原崛起的實際行動,在實踐中認(rèn)識國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會。
       二、受資助貧困對象調(diào)查總結(jié)
       在過去三年中,我們的活動始終緊密圍繞著“與社會服務(wù)相結(jié)合,與學(xué)院發(fā)展相結(jié)合,與大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合,與扶貧幫困相結(jié)合”的“四個結(jié)合”要求,力求在每次活動中都達(dá)到“內(nèi)容形式更加多樣、服務(wù)發(fā)展更加緊密、思政教育更加有效、扶貧幫困更加深入”的“四個更加”目標(biāo),并根據(jù)學(xué)院的自身特點,結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,由我們大學(xué)生“三個代表”實踐服務(wù)團(tuán),采取生動活潑的形式,宣傳黨的路線方針政策,開展黨的革命足跡尋訪活動,引導(dǎo)我們的同學(xué)在實踐中了解黨的光輝歷史,繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
       作為我院唯一一支獲得上海市大學(xué)生暑期社會實踐優(yōu)異獎的活動項目,其影響力、號召力,宣傳力正在以飛快的速度發(fā)生著變化。為此,我們力求在活動的第三個年頭汲取經(jīng)驗,做出成績,收獲成果,將活動的意義進(jìn)一步加深,將實踐的影響進(jìn)一步擴(kuò)大。這次活動,我們將重點放在對受助學(xué)生近三年來的調(diào)查總結(jié)上,用筆,用鏡頭,用心靈記錄下他們生活的瞬間,描繪出他們成長的軌跡,為他們建立成才檔案,伴隨他們走向社會。并且,我們在注重受助學(xué)生在我們的幫助下獲得進(jìn)步的同時,更鼓勵、引導(dǎo)我們同學(xué)從當(dāng)?shù)匕傩,?dāng)?shù)匦∨笥褌兩砩蠈W(xué)到優(yōu)點,使自我們自身受到感染和教育,學(xué)到我們在城市中、在大學(xué)里無法學(xué)到的知識。
       實踐地點:安徽省蚌埠市五河縣朱頂鎮(zhèn)石巷村黃佩球希望小學(xué)
       (一)地理概況:
       五河縣位于皖東北淮河中游下段,全縣總面積1595平方公里,其中平原占79.4%,丘陵占8.9%,河湖占11.7%??cè)丝?0萬。轄13鎮(zhèn)2鄉(xiāng)224個村。朱頂鎮(zhèn)與五河縣城相毗鄰,兩省三縣交界。面積109平方公里,人口4.8萬人。境內(nèi)資源豐富,盛產(chǎn)各類農(nóng)產(chǎn)品,是產(chǎn)糧重鎮(zhèn)。朱頂鎮(zhèn)交通便利,104國道穿境而過千里淮河與其相擁,蚌寧高速出口距該鎮(zhèn)僅15公里,西距蚌埠50公里,東距宿寧高速公路30公里,從而具備了極其良好的水陸運輸條件。
       (二)經(jīng)濟(jì)概況:
       2005年全縣實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值44.97億元,比上年增長12.6%。其中一、二、三產(chǎn)分別增長0.2%、34.9%、16.4%。全社會固定資產(chǎn)投資11.42億元,比上年增長118.3%。其中城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資完成4.4億元,增長90.5%,實現(xiàn)社會消費品零售總額12.82億元,比上年增長12%。在崗職工平均工資11016元,比上年增長34%;農(nóng)民人均純收入2832元,比上年增長3.8%。
       石巷村    梁巷村    陳臺村    柳樹村    洪山村    劉臺村    許安村    西固村    珩莊村    三塘村    石坑村    朱頂村
       胡莊村    井頭村    河口村    東固村    小柳村    邱塘村    張臺村
       (三)受教育狀況:
       扎實開展文明縣城創(chuàng)建活動,城鄉(xiāng)文明程度進(jìn)一步提高。認(rèn)真貫徹科教興縣戰(zhàn)略,科技創(chuàng)新和科技服務(wù)體系更加健全。在全市率先開展農(nóng)村信息化示范縣(市、區(qū))創(chuàng)建工作,第三次榮獲全國科技進(jìn)步工作先進(jìn)縣稱號。鞏固提高普九教育成果,加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)危房改造,進(jìn)一步擴(kuò)大普通高中招生規(guī)模,大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育。以縣為主的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制進(jìn)一步完善。義務(wù)教育水平進(jìn)一步提高,適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.9%。小學(xué)在校生73988人,初中在校生49510人。高中教育迅速發(fā)展,職高規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,高中招收新生比去年多885人,初中升高中比例達(dá)51%,超過全省年均水平。全縣高中在校生總數(shù)9793人。高考本科達(dá)線1109人。
       實踐前期部署:
       為確保我系暑期安徽實踐活動的順利進(jìn)行,系領(lǐng)導(dǎo)、系團(tuán)學(xué)聯(lián)高度重視,精心部署,成立了國際貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)系社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組。系黨總支書記趙立輝老師任組長,黨總支副書記楊子敬老師任副組長,輔導(dǎo)員王鉑老師、翟孝強(qiáng)老師任帶隊老師。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)課題研究組、宣傳組、后勤組,各組組員為學(xué)生黨員、優(yōu)秀學(xué)生干部及成績優(yōu)異的同學(xué)。課題研究組根據(jù)當(dāng)今社會熱點,將此次實踐的主題定為“踐行榮辱觀,服務(wù)新農(nóng)村”。
       6月5日下午,由系部領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)學(xué)聯(lián)干部及各班班長、團(tuán)支書參加的安徽社會實踐調(diào)研籌備大會順利召開,該會議對活動前期準(zhǔn)備的工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排,制定了有關(guān)實踐活動的詳細(xì)計劃,從文化服務(wù)、衛(wèi)生宣傳、經(jīng)濟(jì)調(diào)研、文藝下鄉(xiāng)、科技支農(nóng)等方面開展豐富多彩的社會實踐活動,為今年的活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
       6月12日到6月25日,由系實踐部主辦的“愛心涌動”在校一號食堂門前連續(xù)舉行,各愛心天使手中的捐款箱里收到了來自全校師生的連綿不斷的愛心捐款。同時,在全系各班班委的號召下,各班同學(xué)都將自己心愛的書籍、小時侯的衣物等捐贈給希望小學(xué)的小朋友們。
       7月11日到7月22日,由系文藝部負(fù)責(zé)、各實踐團(tuán)成員擔(dān)當(dāng)演員,排練下鄉(xiāng)慰問的文藝節(jié)目,包括合唱、舞蹈、小品等等。同時搜集布置需要的文件材料,如八榮八恥宣傳漫畫、衛(wèi)生常識宣傳單,新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查問卷等等。
       7月24日晚11點30,我們實踐團(tuán)一行16人踏上了前往安徽蚌埠的旅客列車。
       實踐主要內(nèi)容:
       一、經(jīng)過6個小時火車的顛簸,7月25日凌晨,我們趕到了安徽省蚌埠市,稍做休整,我們又趕往了五河縣。
       二、
       當(dāng)天下午,我們到達(dá)五河縣,便與縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)展開了座談。我們聽取了鎮(zhèn)中心學(xué)校閆明舜校長關(guān)于全縣及全鎮(zhèn)的教育情況簡介,關(guān)于我院社會實踐基地——黃佩球石巷希望小學(xué)的近幾年來發(fā)展情況及目前存在的困難,隨后,鎮(zhèn)中心學(xué)校請張臺村大隊書記李澤洪同志、東堌村大隊書記李澤波同志為大學(xué)生們介紹我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)情況及農(nóng)民反映的熱點、難點問題。座談會上,大學(xué)生們對農(nóng)村義務(wù)教育將免收雜費、國家免收農(nóng)業(yè)稅、國家發(fā)放糧補(bǔ)、村村通工程、小農(nóng)貸款、新農(nóng)村規(guī)劃等惠農(nóng)政策表達(dá)了贊嘆之情,對農(nóng)村教育條件落后、人多地少、種困難利潤低、農(nóng)民看病難、農(nóng)民子女上大學(xué)難等表示關(guān)切,為新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)戶致富、教育發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。座談會上,我們被生動的事例、具體的數(shù)字所感染,暢所欲言,氣氛融洽?h教育局張美娥書記參加了座談會,并代表縣教育局向我們表示歡迎和慰問。
       三、
       7月26日早晨,我們一行16人迎著朝霞,載著微笑,沿著崎嶇的山路來到了五河縣朱頂鎮(zhèn)石巷村,深入開展我們的實踐活動。我們的到來是村中的一件大事,因此受到了全村百姓的熱烈歡迎,村民們敲鑼打鼓,夾道歡迎,這令我們同學(xué)受寵若驚。村民的長相我們并不熟悉,但我們之間卻沒有距離,沒有陌生……
       四、我們在一起游戲,一起說笑,一起暢想未來……
       五、
       拍手歌
       你拍一,我拍一,八榮八恥要牢記;
       你拍二,我拍二,為了祖國要出勁;
       你拍三,我拍三,鋪張浪費要揭穿;
       你拍四,我拍四,做人不能自顧自;
       你拍五,我拍五,好逸惡勞是恥辱;
       你拍六,我拍六,我們尊老也愛幼;
       你拍七,我拍七,崇尚科學(xué)屬第一;
       你拍八,我拍八,誠實守信人人夸;
       你拍九,我拍九,法律法規(guī)要遵守;
       你拍十,我拍十,爭做文明小衛(wèi)士!
       六、
       午飯過后,我們來到了昔日的老校,透過破敗的校舍,我們看到了孩子們曾經(jīng)的艱苦時光,于是我們在此留念,讓這一切永遠(yuǎn)過去,我們奔向更好的明天。
       七、
       7月26日下午,我們進(jìn)行貧困資助生家庭走訪行動。被資助對象一共17人,但因大多數(shù)家長白天在外工作,有的甚至常年在城鎮(zhèn)打工,對采訪任務(wù)造成了一些阻礙。最后我們選定了四位家中有親人的小孩對其進(jìn)行深入采訪,我們的隊伍被分成了四支小分隊,由希望小學(xué)當(dāng)?shù)氐慕處煾鲙ьI(lǐng)一隊趕赴貧困生家中。期間我們以發(fā)放傳單等形式進(jìn)行了衛(wèi)生知識的宣傳。
       八、愛心展現(xiàn)
       7月26日,我們在“希望小學(xué)送溫暖,鑼鼓聲聲表情誼,黨員群眾齊上陣,三個代表赴實際”的熱烈場面下,于希望小學(xué)新教學(xué)樓的操場上開展了兩項長期合作項目:“立信希望”獎學(xué)金頒獎典禮以及“愛心協(xié)議”貧困生資助儀式。我們?yōu)辄S佩球石巷希望小學(xué)2006—2007學(xué)年度13位成績優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)了“立信獎學(xué)金”計人民幣1300元和證書,為家庭困難的學(xué)生捐贈了“立信助學(xué)金”計人民幣2310元。當(dāng)天,我們邀請了五河縣教委領(lǐng)導(dǎo)到場見證了這具有跨地域的溫馨一刻,獲獎的13位小朋友對自己的未來充滿了信心與斗志,而貧困學(xué)生的臉上也露出了燦爛甜美的笑容。目睹著眼前的一切,我系的學(xué)生黨員和積極分子感受到孩子們身上的艱苦奮斗、努力拼搏的忘我精神,提高了責(zé)任感和使命感。
       九、
       俗話說,天下沒有不散的筵席,三天的實踐很快就過去了。短暫的三天,同學(xué)們學(xué)到了很多,收獲了很多,我們?yōu)閹椭鷦e人而自豪,我們也為幫助我們的人表示感激。
       十、
       返回途中,我們受到了民建蚌埠市委副主席樊行素的熱情接見,他對我們的到來表示熱烈的歡迎,并高度評價了我們此行的意義。他說安徽還是相對落后的地區(qū),就是需要像我們這樣有知識、有素養(yǎng)的大學(xué)生多多投身其中的建設(shè),安徽才會有更快的發(fā)展。樊主席還把我們帶到了他天天散步的地方,向我們講述了蚌埠市的過去與現(xiàn)在,并鼓勵我們大學(xué)生好好學(xué)習(xí),積極投身社會,為國家多做貢獻(xiàn)。
       實踐成果展示:
       一、關(guān)注“新農(nóng)村”——調(diào)研篇
       (一)座談
       在我們實踐團(tuán)一行抵達(dá)五河縣的當(dāng)天下午,就與縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及兩位村支書展開座談。會上,村支書向我們詳細(xì)介紹了五河當(dāng)?shù)亻_展新農(nóng)村建設(shè)的具體情況。
       五河縣圍繞新農(nóng)村建設(shè)從四個方面加強(qiáng)農(nóng)民教育工作:
       一是加強(qiáng)文化知識和職業(yè)技能培訓(xùn)。積極實施農(nóng)民知識化工程、春季科技培訓(xùn)工程,開展經(jīng)常性的“三下鄉(xiāng)”活動,多渠道提高農(nóng)民的科技致富能力和自我發(fā)展能力。
       二是加強(qiáng)農(nóng)民適應(yīng)市場能力培訓(xùn)。采取舉辦各種培訓(xùn)班,按鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中培訓(xùn)和分片分村培訓(xùn)的方法,對農(nóng)民實施市場知識和法律知識教育,引導(dǎo)農(nóng)民樹立先進(jìn)理念,提高綜合素質(zhì),增強(qiáng)闖市場能力。
       三是加強(qiáng)社會主義新風(fēng)尚培訓(xùn)。充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)兩級的宣傳部門組織與引導(dǎo)作用,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)逢集、春會等為平臺,把農(nóng)村所有文化陣地利用起來,引導(dǎo)農(nóng)民樹立科學(xué)、文明、法治的生活觀。
       四是加強(qiáng)農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)。著重從提高致富能力、提高幫富素質(zhì)、提高共富境界入手,結(jié)合第三批先進(jìn)性教育工作,對全縣農(nóng)村黨員干部開展一次大規(guī)模的培訓(xùn)工作。今年以來,已舉辦各類培訓(xùn)班60余次,開展“三下鄉(xiāng)”活動2次,培訓(xùn)村級干部、農(nóng)民群眾約1.6萬人次。
       (二)問卷調(diào)查
       次日,我們深入實地,通過調(diào)查問卷和走訪農(nóng)戶的方式,取得了第一手的調(diào)研資料:
       1.基本情況
       本次調(diào)查共涉及492位受訪者,其中有375人家中有外出打工人員,占75.2%;有117人家中在農(nóng)村務(wù)農(nóng),占24.8%。在進(jìn)城打工的比例上高于安徽省其他地區(qū)。受訪者的年齡結(jié)構(gòu)較為合理,基本呈正態(tài)分布,其中,31~50歲的人占56.1%。受訪者的人均家庭收入安徽省內(nèi)為1587元,省外的為1362元。
       2.對“新農(nóng)村”概念的認(rèn)識
       2006年中央1號文件為《關(guān)于推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》,再一次表明了黨中央、國務(wù)院對解決“三農(nóng)”問題的決心。那么,“新農(nóng)村”的含義、內(nèi)容、實施途徑、態(tài)度有哪些呢?通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn):
       ①對于“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”這一舉措,44.1%的受訪者表示聽說過,但不太清楚;37.5%的人表示已知道,并非常關(guān)心;只有18.4%的人表示還不知道有這么回事。對于黨中央提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村的舉措有四成農(nóng)村居民聽說過,但是并不了解;有接近四成農(nóng)村居民很了解,并表現(xiàn)出很關(guān)心的態(tài)度;但是依然有接近18%的農(nóng)村居民并不了解甚至不知道“什么是社會主義新農(nóng)村”。主要原因:一是宣傳力度不夠,沒有深入人心,不能在政策下達(dá)后較短時間內(nèi)將信息有效地傳遞給農(nóng)民;二是部分農(nóng)民信息渠道并不暢通,農(nóng)村電視沒有真正做到“有線到萬家”,電話、電腦沒有普及,很多農(nóng)民作為非城鎮(zhèn)化群體也沒有閱讀報紙的習(xí)慣;三是農(nóng)村還存在大量文化程度很低的農(nóng)民,特別是年齡大的農(nóng)村居民,更是遠(yuǎn)離了信息的輸送渠道;四是國家政策傾斜力度的不同,導(dǎo)致安徽省并不屬于新農(nóng)村建設(shè)的先頭力量,因此新農(nóng)村建設(shè)在安徽的進(jìn)行還未徹底展開。
       ②對社會主義新農(nóng)村的要求,有68.5%的人認(rèn)為是生產(chǎn)發(fā)展;69.1%的人認(rèn)為是生活寬裕;54.6%的人認(rèn)為是鄉(xiāng)風(fēng)文明;49.6%的人認(rèn)為是村容整潔;55.8%的人認(rèn)為是管理民主。
       ③對建設(shè)社會主義新農(nóng)村的有效途徑:農(nóng)民涌入城市務(wù)工占25.9%;城市反哺農(nóng)村占30.7%;農(nóng)村為城市提供半成品給城市加工占37.2%;培養(yǎng)一個農(nóng)村大學(xué)生并成功就業(yè)即解困一個農(nóng)民家庭占30.9%;靠新型農(nóng)民占48.6%;靠政府支持占44.8%。
       ④對于建設(shè)社會主義新農(nóng)村84.5%的農(nóng)民表示會積極參加,接受與歡迎的愿望很強(qiáng)烈,農(nóng)村居民希望政府多辦實事,實事求是地為農(nóng)民解決問題,其中對交通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施的關(guān)注占很大比重。55%農(nóng)村居民對民主有獨到的看法和意見,包括干群關(guān)系、選舉公開、村民參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)和集體決策,可以看出農(nóng)民有參與的愿望,他們希望得到直接溝通的機(jī)會。
       3、農(nóng)村居民對富裕的愿望
       69.1%農(nóng)村居民明確提出改善生活的愿望,我們可以看出這些農(nóng)村居民對現(xiàn)有生活狀態(tài)并不滿意。據(jù)調(diào)查分析有21%農(nóng)村居民生活在溫飽線邊緣;還有49%的農(nóng)村居民對生活狀況有更高期望,特別是在城鄉(xiāng)貧富差距拉大后,部分農(nóng)民有不滿情緒,值得重視,他們希望得到平等的城鄉(xiāng)待遇,公平的發(fā)展機(jī)會。
       4、農(nóng)村貧困的主要原因
       隨著外出務(wù)工農(nóng)民的日益增多,農(nóng)民的見識、知識水平都在不斷地增長,已經(jīng)開始認(rèn)識到了資金、知識、人才、文化等對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的重要性,并越來越關(guān)心農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展。65.5%的農(nóng)民認(rèn)為農(nóng)村貧困的主要原因是經(jīng)濟(jì)的貧困,農(nóng)村普遍存在貧困的現(xiàn)實我們無法回避;65.3%的農(nóng)村居民認(rèn)為農(nóng)村貧困的主要原因還是經(jīng)濟(jì)貧困,比例占一半,文化貧困、知識貧困、人才貧困共占一半,被調(diào)查農(nóng)民之所以在這四個選項中把經(jīng)濟(jì)貧困放在最重要的位置,而把其他三個選項相對均衡的體現(xiàn)出來,是因為后面三個選項是造成農(nóng)村經(jīng)濟(jì)貧困的主要原因。農(nóng)民渴望受到教育,但是卻沒有知識;農(nóng)村需要知識,但是卻沒有人才;農(nóng)村需要人才,但是人才的城市傾向化使農(nóng)村沒有了吸引力,這里不排除有人才發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變。
       最主要的原因首先是政策并沒有到位。“走出來”成為絕大多數(shù)農(nóng)村人的想法,他們進(jìn)城務(wù)工,做苦力,做保姆,外面的天空總是那么藍(lán),大多數(shù)農(nóng)民家里留下的是老、幼、病、殘的“386199部隊”。因此,部分地區(qū)有土地閑置的情況出現(xiàn),農(nóng)民兄弟為什么棄農(nóng)村而去,值得我們深思。其次才是知識的貧困,占50.9%;人才的貧困,占50.5%;文化的貧困,占45.8%。農(nóng)村家庭培養(yǎng)一個大學(xué)生是非常困難的,30.1%的農(nóng)村家庭認(rèn)為教育支出成為他們的主要支出,占家庭收入的80%,貧困也就在所難免,他們反映沒有寬余的資金置業(yè)和用于家庭發(fā)展,而學(xué)成之后子女是否在社會上有一席之地又成為他們最擔(dān)憂的事情。
       通過這次問卷調(diào)查,稅費改革后,農(nóng)民對稅費負(fù)擔(dān)的減輕表示歡迎,76.5%的農(nóng)民對現(xiàn)在的稅費制度比較滿意,表示會積極交納稅費;但是依然有24.4%的農(nóng)村居民認(rèn)為現(xiàn)在的稅費制度對于他們來說是個負(fù)擔(dān),地區(qū)差異,包括土壤肥力,化肥與種子的價格不低成為這種情況的原因。另外,對于農(nóng)民歷年所欠鄉(xiāng)村的稅費,有95.3%的人認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)上繳,這是一個維護(hù)公平的問題,也是一個政府信譽(yù)的問題。對于農(nóng)民目前的稅費負(fù)擔(dān),仍然有24.3%的農(nóng)民認(rèn)為比較重,反映出有些地方政府仍然在違背國家的政策收一些不該收的,攤一些不該攤的。
       5.對進(jìn)城務(wù)工的看法
       當(dāng)問及農(nóng)民是希望上班還是務(wù)農(nóng)時,44.5%的人希望務(wù)農(nóng)與上班相結(jié)合,農(nóng)忙時就在家務(wù)農(nóng),農(nóng)閑時就去打點工,賺點靈活錢用;另有30%的人愿意專職從事農(nóng)業(yè);25.4%希望進(jìn)企業(yè)上班。這說明農(nóng)民的思想觀念已在發(fā)生改變,不再是死守農(nóng)村故土不放,不再認(rèn)為打工是不務(wù)正業(yè)。越來越多的農(nóng)民希望向集鎮(zhèn)或城市轉(zhuǎn)移,這一比例已達(dá)到受調(diào)查者的47.1%,這也是我國農(nóng)村城鎮(zhèn)化的必然趨勢。我們可以看出,有四分之一的農(nóng)村家庭有進(jìn)城務(wù)工的選擇,原因有三:一是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不景氣,做農(nóng)民不值錢;二是農(nóng)村家庭存在剩余勞動力需要輸出也是一種潮流,向城市進(jìn)軍是最讓他們興奮的事;三是進(jìn)城務(wù)工是城鄉(xiāng)差距拉大后的表現(xiàn),也是社會整合的需要。
       對于生活地域的選擇,26.5%的農(nóng)民表示要搬到城鎮(zhèn),他們是受到城鎮(zhèn)影響最深的人群,他們是進(jìn)城務(wù)工的人群或者親身體驗過城市的繁華,我們認(rèn)為也許他們就是我國城鎮(zhèn)化道路的排頭兵。有52.9%的農(nóng)村居民表示不會變動居住地,這一部分人一是受到傳統(tǒng)觀念的影響,認(rèn)為在農(nóng)村生活閑適自在。二是多為先進(jìn)農(nóng)民的代表,他們認(rèn)為在農(nóng)村更適合自己的發(fā)展。
       6.對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的看法
       如果村組召開建設(shè)社會主義新農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)工作大會,85.5%的農(nóng)民表示會積極參加,并提出意見和建議。當(dāng)問及如果有外商前來投資辦廠時,53.7%的人表示即使?fàn)奚稽c個人利益也大力支持;另有32%的人表示,主要看大家的意見。
       農(nóng)民越來越意識到個體家庭經(jīng)濟(jì)在市場競爭中力量的薄弱。對于農(nóng)村的發(fā)展模式,有71%的人認(rèn)為要集體經(jīng)濟(jì)和家庭經(jīng)濟(jì)相結(jié)合;有23.7%的人認(rèn)為只搞單干;5.3%的人認(rèn)為只搞集體。
       農(nóng)村的發(fā)展仍然需要政府的扶持,需要大量的資金,中央也提出了以城市支持農(nóng)村,工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的措施。今年又以中央1號文件提出了要建立“以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)”的長效機(jī)制。城市的發(fā)展離不開農(nóng)村的供給,農(nóng)村的發(fā)展同樣也離不開城市的支持,在城市支持農(nóng)村發(fā)展的可行性選項中,對于城市支持農(nóng)村的最主要、最可行的措施,36.3%的人認(rèn)為農(nóng)村(含鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè))上繳的稅費要返回地方,用于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);36.1%的人認(rèn)為城市要大規(guī)模組織“送資金、送科技、送文化下鄉(xiāng)”等活動;27.5%的人認(rèn)為要取消城市中各項對農(nóng)民身份限制的政策,便于農(nóng)民進(jìn)城發(fā)展。表達(dá)了農(nóng)民對于教育、科技下鄉(xiāng)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重視和這方面對城市的期待。
       對于工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),很多被調(diào)查者對這個概念并不清晰,有的還是第一次聽說,但是他們依然是選擇了“降低生資、農(nóng)藥、化肥、飼料、農(nóng)業(yè)機(jī)械等生產(chǎn)資料的價格”,可見農(nóng)村生產(chǎn)成本依然很高,要想徹底改變農(nóng)村現(xiàn)狀,必須從降低生產(chǎn)資料的價格上抓起。對于工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的最主要、最可行的措施,51.1%的人認(rèn)為要降低生資農(nóng)藥、化肥、飼料、農(nóng)業(yè)機(jī)械等生產(chǎn)資料的價格;27.3%的人認(rèn)為要擴(kuò)大農(nóng)副產(chǎn)品保護(hù)價的品種和范圍;21.6%的人認(rèn)為要扶持建立工業(yè)原料生產(chǎn)基地,盡量減少進(jìn)口。
       對于有外資來本地區(qū)辦廠的調(diào)查顯示有31.9%的農(nóng)民持觀望態(tài)度,原因一是懷疑能否會給自己帶來好處,是否會給本地的發(fā)展帶來不利影響,二是部分農(nóng)民不愿意接受新事物,改變現(xiàn)狀所帶來的風(fēng)險是他們主要考慮的原因。有53.6%的農(nóng)民表示會大力支持,農(nóng)民渴望資金來源的變化給他們帶來的機(jī)會,更多的人希望改變現(xiàn)狀。
       對于城市反哺農(nóng)村,有30.7%的被調(diào)查者表示同意,認(rèn)為這是城鄉(xiāng)一體化的需要,也是社會和諧的必然趨勢,物質(zhì)與精神上的反哺都是農(nóng)村人口對城市提出的迫切要求,先發(fā)展與后發(fā)展這個概念也許對于他們來說很模糊,但是貧困與富裕對于農(nóng)民兄弟來說特別清晰。這里面,老一輩農(nóng)民更多的希望得到政府的救助,年齡較輕的農(nóng)民更多的希望通過自己的努力,但是需要政府在政策上予以大力支持和幫助。有44.5%的農(nóng)民希望務(wù)農(nóng)與上班相結(jié)合,農(nóng)民職業(yè)選擇的變化可見一斑,他們希望農(nóng)村生活的穩(wěn)定,也希望擁有城市居民一樣的生活方式,隨著越來越多的國內(nèi)外企業(yè)到農(nóng)村辦廠,可以看出這是我國農(nóng)村城鎮(zhèn)化的希望,會給農(nóng)村帶來很多益處,一是農(nóng)村有相對多的勞動力資源,二是工資的低廉,三是農(nóng)村土地價格比城市更加便宜,這些都是吸引外來資金和技術(shù)的有利條件。
       7.農(nóng)村社會風(fēng)貌
       2006年的中央一號文件指出,要“引導(dǎo)農(nóng)民崇尚科學(xué),抵制迷信,移風(fēng)易俗,破除陋習(xí),樹立先進(jìn)的思想觀念和良好的道德風(fēng)尚,提倡科學(xué)健康的生活方式,在農(nóng)村形成文明向上的社會風(fēng)貌!痹谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn),農(nóng)民自己認(rèn)為風(fēng)氣不好的就占了30.5%,要求改善農(nóng)村社會風(fēng)氣,消除賭博、買碼、黑社會等現(xiàn)象;對于其他的農(nóng)村社會風(fēng)氣仍需要大大改善,認(rèn)為一般的占62%。
       農(nóng)民講究節(jié)約的風(fēng)氣已有明顯好轉(zhuǎn),對于農(nóng)村辦喜事,有40.2%的農(nóng)民認(rèn)為要從簡;54.8%的人認(rèn)為要量力而行;認(rèn)為要趕上潮流的只占5%。
       8.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與社會事業(yè)
       對于建設(shè)社會主義新農(nóng)村84.5%的農(nóng)民表示會積極參加,接受與歡迎的愿望很強(qiáng)烈,農(nóng)村居民希望政府多辦實事,實事求是的為農(nóng)民解決問題,其中對交通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施的關(guān)注占很大比重。
       目前,阻礙農(nóng)村發(fā)展的最為突出的問題是農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)村社會事業(yè)的發(fā)展。國家也鼓勵農(nóng)民自愿“出資出勞”,開展農(nóng)村小型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有63.7%的農(nóng)村居民愿意義務(wù)參加例如修路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),他們急待改善現(xiàn)有的生存環(huán)境,也許這是他們對眼前的農(nóng)村景象不滿的表達(dá),有的農(nóng)民甚至自己出錢修公家的路。集體作業(yè)是農(nóng)村人口的傳統(tǒng)優(yōu)勢,所以70%的被調(diào)查者選擇了“既有集體經(jīng)濟(jì)的積累,又有單干的自由”這個選項。
       調(diào)查顯示,農(nóng)民看病難,因此,實行農(nóng)村合作醫(yī)療的選項得到了70.2%農(nóng)民的支持,農(nóng)村存在很多農(nóng)民得了病不去看病,看不起病的現(xiàn)象,原因是石巷村的就醫(yī)條件差,有的農(nóng)民有錢無處看病,得了輕微病癥也要走上幾里路,而更可怕的是有些農(nóng)民兄弟無錢看病,很多本來很快可以治愈的病癥要拖很久,在城市與農(nóng)村,就同樣的疾病死亡率而言,農(nóng)村遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高于城市,因此,建設(shè)社會主義新農(nóng)村,在就醫(yī)方面,更多的人文關(guān)懷要體現(xiàn)在看農(nóng)民兄弟能不能有病就可以得到很好的治療上。目前農(nóng)村合作醫(yī)療還沒有普遍推開,但在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),70.6%的農(nóng)民表示會積極參加農(nóng)村合作醫(yī)療,“看看大家意見再說”的也有23.1%。對于以村為單位籌資修建敬老院,51.5%的人認(rèn)為時機(jī)還不成熟;33.8%的人認(rèn)為非常有必要;認(rèn)為沒有必要只占14.7%。
       而對于同類的開辦農(nóng)村幼兒園(托兒所),數(shù)據(jù)就發(fā)生了很好的變化,55.7%的人認(rèn)為非常有必要;28.8%的人認(rèn)為時機(jī)還不成熟;認(rèn)為沒有必要占15.5%。
       被調(diào)查者認(rèn)為現(xiàn)在以村為單位建設(shè)敬老院時機(jī)還不成熟,農(nóng)村老齡化現(xiàn)象也很嚴(yán)重,但是農(nóng)民“生兒養(yǎng)老”的觀念并沒有徹底改變,除非迫不得已,否則敬老院不是他們的選擇。相反對于在農(nóng)村建立托兒所他們卻很有興趣,部分農(nóng)村的生活節(jié)奏也在加快,55.7%的被調(diào)查者表示很贊同以村為單位建立托兒所,這也是農(nóng)民對教育期待的一部分。
       9.關(guān)于農(nóng)村居民用于消遣時間和了解信息的渠道
       對于如何拓寬農(nóng)民了解信息的渠道是政府部門需要解決的主要問題,上行下效要有個很好的媒介,沒有信息既不利于農(nóng)民生產(chǎn)成果的銷售,也不利于政府信息的傳達(dá),造成不理解的后果,必將會出現(xiàn)矛盾。開發(fā)信息渠道是解除政府與農(nóng)民之間屏障,理順二者之間關(guān)系的主要措施。同時,在農(nóng)民獲取各類信息的渠道中,有64.9%是通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,22.1%是通過與人交談,13%是通過閱讀公告、通知、廣告等。在我國目前積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的時期,作為農(nóng)村信息傳播的主要工具的廣播電視電信建設(shè),仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
       10.提出的意見和建議
       在問卷中,受調(diào)查者對建設(shè)社會主義新農(nóng)村及村支兩委和政府各部門提出了近200條建議,主要集中反映了以下6個方面的問題:
       一是希望進(jìn)城務(wù)工時能享受與城市居民平等的待遇。農(nóng)村剩余勞動力向其他產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移已成為我們這個時代的鮮明特點,它將從根本上完成我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的新一輪調(diào)整,如何制訂相應(yīng)的政策進(jìn)行合理的引導(dǎo),是這次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大調(diào)整成功的關(guān)鍵。
       二是希望加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公益事業(yè)的建設(shè),如行路難,治病難,全國約1000萬“留守兒童”的教育問題等等。
       三是盼望一個廉潔的、全心全意為人民服務(wù)的高效率政府。主要是反映管理水平較低,浪費較為嚴(yán)重,農(nóng)村選舉缺乏民主,干部有官僚作風(fēng)等方面。
       四是希望在農(nóng)村大力推廣科技文化知識,幫助農(nóng)民脫貧致富。
       五是希望盡快糾正農(nóng)村的不良社會風(fēng)氣。目前農(nóng)村很少有健康向上的娛樂方式,賭博之風(fēng)較為盛行。
       六是希望加大對新農(nóng)村概念的宣傳力度,對國家的支農(nóng)惠農(nóng)政策不是太了解。
       (三)、石巷村新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題
       1、本土經(jīng)濟(jì)實力不強(qiáng),內(nèi)在動力不足
       縱觀石巷村的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),目前勞務(wù)輸出業(yè)占整個村經(jīng)濟(jì)的很大一部分,占四分之三,一個地方勞務(wù)輸出業(yè)占的比重過大,就會出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁嚴(yán)重不足。現(xiàn)在有一種說法,要富裕農(nóng)民就必須減少農(nóng)民,要減少農(nóng)民就必須轉(zhuǎn)移農(nóng)民,這里說的轉(zhuǎn)移農(nóng)民主要是說農(nóng)民要從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中轉(zhuǎn)移出來。雖然農(nóng)民外出打工也是勞動力轉(zhuǎn)移,推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)民增收致富的一種方式,但不是最佳方式。立足長遠(yuǎn),要使一個地區(qū)的經(jīng)濟(jì)有強(qiáng)大的生命力,勞動力不應(yīng)是輸出而應(yīng)是輸入。石巷村目前四分之三多的人外出打工,真正留在本村從事各種經(jīng)營的勞動力不多,而外出務(wù)工者帶回收入增長幅度有限,致使石巷村經(jīng)濟(jì)增長后勁乏力。
       2、再生產(chǎn)投入嚴(yán)重不足,資金支持缺乏
       國家實施新農(nóng)村戰(zhàn)略前對農(nóng)村的生產(chǎn)投入力度較小,石巷村近幾年來,國家的投入非常有限。石巷村人均農(nóng)民收入達(dá)3000多元,但這些收入用于購買生產(chǎn)資料、擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的份額卻很少,不足30%。村民收入中40%用于修建房屋,還有一部分用于子女讀書和養(yǎng)老等。生產(chǎn)發(fā)展是新農(nóng)村建設(shè)的前提條件,生產(chǎn)落后新農(nóng)村建設(shè)就無從談起。而要生產(chǎn)發(fā)展就必須加大生產(chǎn)投入,石巷村目前的這種消費結(jié)構(gòu)導(dǎo)致生產(chǎn)發(fā)展的后勁不足。
       總的來說,石巷村支兩委這一幅幅工作業(yè)績的畫面,一串串工作成效的數(shù)字,一樁樁看得見摸得著的實事,一個個紅色的榮譽(yù),真實地記錄了村支兩委為民辛苦耕耘的足跡,也顯示了村支兩委旺盛的生命力和強(qiáng)大的活力。但是,石巷村就現(xiàn)有的水平而言,離黨中央對社會主義新農(nóng)村建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”二十字標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)。建設(shè)社會主義新農(nóng)村,是黨中央在新時期提出的歷史重任,是與時俱進(jìn)的重大決策,是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的戰(zhàn)略部署,是民的所向,社會所需的大事。石巷村如何建設(shè)社會主義新農(nóng)村,村支兩委班子成員感到肩上的擔(dān)子將是“任重而道遠(yuǎn)”,他們又開始謀劃著新的發(fā)展藍(lán)圖。
      
       二、關(guān)愛受助學(xué)生——成長篇
       三年的活動,三年的愛心,我們收獲了孩子們?nèi)甑某砷L。三年前我們還在試想我們的活動、我們的幫助,到底能給孩子們帶來些什么,我們所給予的是否真的是他們所需要的,我們的活動是否真的意義非凡。如今,三年過去了,我們又一次回到了石巷,我們要幫孩子們收獲成長的果實,我們要幫我們自己沉淀愛心的結(jié)晶……
       平日里我們只能相互寫信,他們也每次都把成績報告單連同信一起寄給我們,讓我們一起見證他們的進(jìn)步的點點滴滴。孩子們把我們當(dāng)做家人,也把我們當(dāng)做奮斗的目標(biāo)。他們在信中向我們傾訴孩子心中最單純的故事:他們與同學(xué)鬧別扭了,他們家的牛下崽子了,他們的新學(xué)?焐w好了……;然而,他們也向我們講述著與他們年齡極為不符的家庭壓力:今年莊稼的收成又不好了,為了妹妹她不想再念書了,爸爸在外面很久都沒有音信了……每當(dāng)我們的志愿者讀到他們的來信,都不禁黯然傷感。雖然我們相距甚遠(yuǎn),但我們知道彼此的內(nèi)心世界,我們一年的等待,就是為了能與這幫天真而又懂事的孩子一起,和他們玩,和他們鬧,教他們知識,告訴他們外面的世界,激勵他們奮發(fā)向上!
       當(dāng)我們又一次看到這些孩子時,我們發(fā)現(xiàn),他們長高了,懂事了,他們其實與我們并不遙遠(yuǎn)……因為他們一直在惦記著我們,一直在為我們的期望、為我們的鼓勵而認(rèn)真學(xué)習(xí)、開心生活著。
       以下是我們資助過的部分學(xué)生名單:
       1、田徑魯:女,一年級學(xué)生,1996年7月出生,家住石巷村第四生產(chǎn)隊,父親長年身體不佳,無法進(jìn)行正常的生產(chǎn)活動,母親是云南人,有智障,不會干農(nóng)活,因此家庭生活困難。但該學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,很有培養(yǎng)前途。
       2、周明學(xué):男,一年級學(xué)生,1997年9月出生,家住石巷村第三生產(chǎn)組,父親大腦不正常,母親身殘,失去勞動能力,家庭生活十分困難,但該生愛學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀。
       3、沈倩:女,四年級二班,1993年出生,家庭生活貧困,但學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異。
       4、郭術(shù)建:男,1996年5月,二年紀(jì)二班,石巷村三組。家庭狀況:父親外出多年,至今仍無音訊,母子倆生活,家境異常困難,該生卻在認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮刻苦,學(xué)習(xí)成績較好。
       5、郭樹娟:女,1995年10月出生,二年級,石巷村石巷街。父母離異,隨父度日,家中生活困難。該生刻苦好學(xué),成績優(yōu)秀。
       6、程沖:女,1995年出生,二年級二班,家住五河縣朱頂鎮(zhèn)石巷村,父親程開發(fā),母親荷氏,家境情況:因母親長年多病,家境貧寒,但該生學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀。
       7、徐從濤,男,生于1993年10月,現(xiàn)年11歲,五河縣朱頂鎮(zhèn)石巷村南園人,現(xiàn)在石巷小學(xué)四年級二班就讀,因父母離異,家庭生活十分困難。
       8、郭樹成:男,四年級二班,1992年4月出生,因父體弱多病,不能從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),家中生活十分困難。
       9、楊文樂:男,1992年12月出生,五河縣石巷村小學(xué)四年級學(xué)生,自幼喪母,父子三人生活,父親因患結(jié)核病,生活十分困難。
       10、孫遠(yuǎn)濤:男,四年級一班,生于1993年8月,父親孫玉洋,家住朱頂鎮(zhèn)石巷村。該生的母親和父親離異,父子三人生活,本人與哥哥都在石巷小學(xué)讀書,生活條件很差。但該生學(xué)習(xí)成績尚好,思維敏捷,是個讀書的好人才。
       11、柳景濤:男,生與1992年6月,四年級學(xué)生,家住朱頂鎮(zhèn)石巷村金莊自然村。家庭狀況:父子三人,母親早年與父親離異,父柳培佳為了兄弟倆讀書,長年在外打工,該生與哥哥分別寄住在兩個姑姑家,生活較艱苦,但該生聰明好學(xué),很有培養(yǎng)前途。
       12、凡瑞芳,女
       13、凡瑞芬,女,乃雙胞胎姐妹,生于1993年8月,現(xiàn)年13歲,系五河縣朱頂鎮(zhèn)石巷村南園莊學(xué)生,現(xiàn)就讀于石巷小學(xué)四年級二班,成績優(yōu)良,因哥哥長期患腎病綜合癥,已達(dá)五年之久,現(xiàn)在南京某醫(yī)院就治,家庭十分貧寒。
       14、凡立倩:女,四年級二班,生于1993年9月,現(xiàn)年11歲,系五河縣朱頂鎮(zhèn)石巷村南園人。父母離異,與父、祖父母在一起生活,因祖父母年邁,父親殘疾,已失去勞動能力,家庭十分困難。
       15、石小艷:女,四年級一班,生于1993年6月,父母離異,加上父親殘疾,失去勞動能力,父女三人生活一直靠鄰里幫助。
       16、于東方,男,四年級一班,1993年1月生,家中歷年貧困,但刻苦努力,成績優(yōu)異。
       17、柳雅琦:女,生于1992年12月,現(xiàn)年12歲,居住于五河縣朱頂鎮(zhèn)石巷村金莊,現(xiàn)在石巷小學(xué)四年級二班就讀,母親系貴州省人氏,兩三歲時母親返回原籍,至今未歸,父親柳培剛,前往貴州尋親,至今未歸,無耐與祖母相依為命,生活十分艱辛,現(xiàn)面臨綴學(xué)危險。
       18、沈方:女,出生1995年10月,二年級,家住朱頂鄉(xiāng),石巷村石巷街,家庭狀況:父,沈先龍,母親杜氏,體弱多病,妹妹已7歲,讀一年級,共四口人,由于父親勞力一人,不能出外從事其他掙錢工作,一直以以種田為主,可土地既少又薄,收入有限,生活環(huán)境很落后。但該生成績優(yōu)良,受到學(xué)校的多次表彰。
       個別學(xué)生成長介紹:
       1、
       據(jù)往屆實踐者介紹,郭健從小開始父母就常年外出打工,一年只在農(nóng)忙時回來,家中只有奶奶一人照顧他,同時又要種地。走進(jìn)他的家里時,屋頂是有些空隙的,一下雨便會漏水,家中唯一的電器是一個電扇。另外他們介紹,由于郭健爺爺去世的早,郭健的爸爸在初中時便輟學(xué),學(xué)歷不高。由于父母常年不在身邊,奶奶又忙于農(nóng)活,剛開始與郭健交流的時候發(fā)現(xiàn)這個孩子性格有些孤僻,不太善于交流。這也是當(dāng)?shù)睾⒆拥囊粋通病,由于父母常年不在身邊,沒有辦法進(jìn)行感情的交流,感到孤寂易造成性格上的孤僻。這種現(xiàn)象并不只存在于郭健一家,它在整個中國農(nóng)村已成為一個普遍現(xiàn)象。由于長期與父母分離,生理和心理上的需求得不到滿足,農(nóng)村留守兒童的生活和教育都存在不少問題和危機(jī)。一些兒童的基本權(quán)利得不到保障,兒童在健康、教育、文化、娛樂等方面的權(quán)益受到侵犯的事時有發(fā)生。沒有家庭成員之間的情感交流,加之祖父母和其他監(jiān)護(hù)人或因年長或自身知識及經(jīng)濟(jì)條件所限,監(jiān)管不力,造成留守孩子普遍存在自私任性、冷漠孤僻、憂郁多疑、上進(jìn)心不強(qiáng)、不善于交流等多方向性格缺陷和不同程度心理障礙。
       但是這次當(dāng)我們再去看望他時,他性情深處的靦腆終于透露出了些許的外向,他懂得主動與我們交流,他要我們向他介紹上海這個陌生的城市,他也向我們講述他與奶奶的平淡生活,還給我們演示了他在農(nóng)田里勞動的拿手技巧……尤其是他與我們王穎同學(xué)的感情,更為大家所贊嘆。雖然她與郭健是初次見面,但小郭健卻并沒有對她感到陌生,因為他知道得到王穎就是幫助他的那個姐姐,他需要的不是像過去一樣膽小害羞,而是應(yīng)該像姐姐一樣外向開朗。細(xì)心的同學(xué)都發(fā)現(xiàn),小郭健時時都跟隨在王穎的身后,當(dāng)有哪個小朋友靠近她或是與她有接觸時,小郭健都會膽怯地扒開別人的手,不讓別人與王穎接觸,就像是在保護(hù)自己的媽媽一樣。確實,平日里缺少父母的關(guān)愛,如今遇到以為如此體貼自己的姐姐,小郭健怎會不好好珍惜呢?當(dāng)我們離開的時候,小郭健輕輕地叫了聲:媽媽~
       我們離開了,但王穎卻留下了她的愛,留下了她對小郭健再一次的囑托……
       2、
       對于貧困的學(xué)生來說或許能夠繼續(xù)上學(xué)的唯一方法就是獲得獎學(xué)金,可是獎學(xué)金實在太少了,而需要獎學(xué)金的學(xué)生又太多了。其實他們中的很多人成績都非常優(yōu)秀,每門課都有九十多分。但因為沒有拿到第一就錯失了拿獎學(xué)金的機(jī)會,這樣的學(xué)生中我們所知道的就有那么一位,他的名字叫孫遠(yuǎn)濤。以下是他的支助者淦斯奇同學(xué)的記述:
       遠(yuǎn)濤是一個非常乖巧的孩子,學(xué)習(xí)也很努力。我第一次看到他的時候是在頒發(fā)貧困生資助金的儀式上,他穿著據(jù)他自己說是最好看的衣服。明明只有十幾歲的年紀(jì),看上去卻很穩(wěn)重。其實當(dāng)聽到他的父親和母親都在家的時候,我感到挺意外的。因為在和孩子們的接觸當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)在我們所支助的學(xué)生中全部都是留守兒童。有的是父親到發(fā)達(dá)城市打工,有的甚至父母都出去的也有。一般來說這些孩子的生活基本上都是由家里的老人來照顧,而經(jīng)濟(jì)來源則主要由在外的父母支撐;蛟S是因為了解的對象都是留守兒童,所以我也很好奇遠(yuǎn)濤的父親不出去打工的原因。通過老師的介紹我們得知前兩年遠(yuǎn)濤的父親也是出去打工的,但因為被辭退的緣故不得不回來做點小工。盡管看上去不錯,可是每個月也只能做到一個禮拜,所以掙的錢也不多。并且他父母很早就已經(jīng)離異,所以對于這個家庭來說也是雪上加霜。一路上走過去我們也看到一些兩層樓的房子,看上去裝飾的很漂亮,老師說這些都是在外打工的人賺了錢回家蓋的。當(dāng)我還在欣賞周圍的漂亮房子的時候,老師提醒我已經(jīng)到了。那個時候我真的有種說不出的感覺,旁邊就是兩層樓的房子,而出現(xiàn)在我眼前的則是簡陋的磚瓦房,這種強(qiáng)烈的反差讓我一時有點無法承受。屋里沒有人,陳設(shè)簡單而樸素。趁著遠(yuǎn)濤去找父親的空擋,老師又給我講了他的事。他還有一個弟弟,比他小兩歲。兄弟倆的性格還是有所差別的,一個靜一個動,不過學(xué)習(xí)都很刻苦,成績也非常好。墻上貼的都是他們的獎狀,不少都是獲得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)。更重要的是,兩年前他的弟弟已經(jīng)過了上學(xué)的年齡,但由于家中無法負(fù)擔(dān)兩個孩子的學(xué)費,于是弟弟一直輟學(xué)在家。而正是由于我們的幫助,家中的負(fù)擔(dān)才有所減輕,而他弟弟也終于獲得了踏進(jìn)了教室的機(jī)會。我隨手翻了翻遠(yuǎn)濤的課本,課本顯得很破舊。我不知道是因為沒有新課本還是刻苦讀書翻爛的,不過課本上的筆記做的清清楚楚,作業(yè)看得出也寫的很認(rèn)真。我想山區(qū)的孩子對知識還是很渴望的,在早上他們還要我們教外語呢!……
       我們的幫助也跨越了時間和學(xué)校的界限,受我們支助的樊瑞芬同學(xué)去年已經(jīng)小學(xué)五年級畢業(yè)了,她進(jìn)入中學(xué)以后我們也已沒有條件再繼續(xù)支助她,本身就依靠捐助才勉強(qiáng)維持學(xué)業(yè)的樊瑞芬這回又將面臨退學(xué)的處境。然而我們實踐團(tuán)的一員:郁鈞同學(xué),知道這一情況后立即與其父親聯(lián)系,尋求他父親的幫助。很快,他父親的答復(fù)是,他們單位上可以無償資助像小瑞芬這樣的學(xué)生一直讀完高中。這一消息無疑使小瑞芬驚喜萬分,也使我們同學(xué)倍感鼓舞,因為我們終于用我們自己的行動,感染了社會其他的成員和我們一道,關(guān)愛這些需要幫助的孩子們!我們相信,我們的行為會越來越有意義!
       我們的捐獻(xiàn)雖然都表現(xiàn)在物質(zhì)上,但我們對他們的幫助確實心靈上、精神上的。而所有的事實也都說明了這些,他們的變化,他們的進(jìn)步,他們的成長,都一一被我們記錄,并描繪出來,他們的成長軌跡也一樣優(yōu)美!
      
      
       個人先進(jìn)事跡
       1、王穎
       作為系學(xué)生會主席,王穎做事總是有條不紊。在活動之初,她就大力宣傳安徽之行,自己以先鋒模范作用號召同學(xué)們積極參與,為我們的活動創(chuàng)造了良好的群眾基礎(chǔ)。
       在活動進(jìn)行時,王穎同學(xué)始終走在隊伍的前面,與農(nóng)民攀談,與小朋友們做游戲,走訪農(nóng)戶,開展調(diào)研。她所帶的小朋友是全小學(xué)中最有紀(jì)律的,所以大家笑稱要頒給她一個“最佳組織獎”。她像大姐姐一樣與孩子們打鬧,又像母親一樣呵護(hù)那些貧苦的孩子。離開之時,她將身上所有先進(jìn)可有用的東西都送給了她資助的孩子,她堅決地說:我自己還要來,我還會來看他們的。
       2、淦斯奇
       作為系實踐部的一員,淦斯奇同學(xué)在活動前期就開展了大量的工作。首先,有效地組織并參與了我系在學(xué)院內(nèi)開展的“愛的海洋”安徽希望小學(xué)捐款活動,使該活動進(jìn)一步被全院師生所熟知。其次,他還配合部長擬定完成這次活動的申請報告,并且與另一名同學(xué)代表系部前往院團(tuán)委進(jìn)行活動申請的答辯,并圓滿地完成了任務(wù)。為了此次前往安徽進(jìn)行社會實踐,家住南昌的淦斯奇放假后還特地一人留在學(xué)校,等候成行之日。在此期間,淦斯奇整理、制訂了在安徽所需要的一些資料,如復(fù)印宣傳單,擬訂調(diào)研的問卷調(diào)查,洗印去年活動的照片帶給小朋友們等等,為安徽之行的活動內(nèi)容做了充分的準(zhǔn)備。
       活動期間,淦斯奇最重要的任務(wù)之一就是將我們與孩子們所發(fā)生的點點滴滴用鏡頭記錄下來。為了能拍攝更多的相片,他特地背上了自己的電腦,每當(dāng)照相機(jī)內(nèi)存滿的時候,就將照片和DV片段轉(zhuǎn)移到電腦上,然后再繼續(xù)拍攝。淦斯奇自己也資助了一個學(xué)生叫孫遠(yuǎn)濤,但他并沒有像其他同學(xué)一樣與自己資助的學(xué)生時常在一起,因為他要抓拍各個地方的各個瞬間,要與當(dāng)?shù)氐睦蠋熯M(jìn)行交談,了解我們活動對他們的影響,為下一次活動的開展積累經(jīng)驗。他還處處為同學(xué)著想,火車上好的位置留給別人;吃飯時候地方不夠自己就站著;并且在下鄉(xiāng)之前替每位成員買了雙球鞋,方便大家步行……
       活動結(jié)束后,淦斯奇依然沒有立即回家鄉(xiāng),而是回到學(xué)校趕緊忙著對這次活動進(jìn)行總結(jié)、歸納素材,協(xié)助系部老師完成整個活動的總結(jié)匯報。
       社會實踐的收獲
       1、提高了廣大同學(xué)和當(dāng)?shù)厝罕妼Α鞍藰s八恥”榮辱觀的認(rèn)識。
       通過文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動,參加社會實踐的同學(xué)們認(rèn)識到“三個代表”重要思想的深入落實不僅需要中國共產(chǎn)黨人率先垂范,還需要千百萬掌握先進(jìn)科學(xué)文化知識的知識分子身體力行和不懈努力。大學(xué)生是黨和國家培養(yǎng)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,也是忠實實踐“三個代表”的生力軍。實踐“三個代表”既是黨的教育方針的要求,更是大學(xué)生自身成長、成材的需要。同時,通過大學(xué)生廣泛的宣傳和服務(wù)活動,當(dāng)?shù)厝罕妼Α叭齻代表”重要思想也有了進(jìn)一步的認(rèn)識和提高。
       2、了解了省情、民情及社會發(fā)展?fàn)顩r,明確了努力方向。
       廣大同學(xué)通過實踐,通過自己的調(diào)查了解、耳濡目染,特別是與廣大農(nóng)民、學(xué)生的接觸中,了解當(dāng)?shù)氐倪^去,了解了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程,深深明白了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā)展,我們今天之所以能夠富裕,其源泉就在于黨的正確領(lǐng)導(dǎo),社會主義的正確道路,鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)。作為當(dāng)代大學(xué)生只有堅定對馬克思主義的信仰,對建設(shè)有中國特色社會主義的信念,對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心,對黨和政府的信任,振奮精神、勤奮學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取,努力把自己培養(yǎng)成為“四有”人才,才能不辜負(fù)黨和人民的期望,符合新時代的要求。
       4、磨練了意志,奉獻(xiàn)了愛心,培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)。
       也許同學(xué)們參加社會實踐活動創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益可以用數(shù)字來衡量,但直接或間接創(chuàng)造的人才效益和社會效益則是難以計數(shù)的。
       責(zé)任和使命不僅使大學(xué)生們?nèi)淌芰藦奈从羞^的困苦,迸發(fā)出從未有過的熱情,而且使他們在無私奉獻(xiàn)知識和愛的過程中體驗到一種從未有過的幸福感和成就感,大學(xué)生走進(jìn)田間村頭開展科技文化活動,使科技創(chuàng)新意識深入人心,同時,大學(xué)生們無私奉獻(xiàn)的精神對鄉(xiāng)村社會主義精神文明建設(shè)也起到了一定的推動作用。
       5、用實際行動回報社會,實現(xiàn)了大學(xué)生自身的價值
       通過開展“八榮八恥”宣傳和實踐服務(wù)、扶貧支教、衛(wèi)生知識咨詢宣傳等多種形式的活動,為當(dāng)?shù)厝罕妭鞑チ宋幕R和致富技術(shù),宣傳了國策,辦了實事,豐富了文化生活,在一定程度上為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、政治、文化、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用,受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷馁澴u(yù)。同時,廣大學(xué)生在用知識和智慧回報社會和人民的同時,自身的價值也得到了體現(xiàn),將實現(xiàn)自身價值同服務(wù)祖國人民有機(jī)地統(tǒng)一起來。
       6、提高了大學(xué)生自身的綜合素質(zhì),鍛煉了學(xué)生干部隊伍
       在農(nóng)村開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,其工作和生活環(huán)境是很艱苦的,蚊蟲的叮咬、日曬雨淋,再加上生活不習(xí)慣,對每一個同學(xué)來說都是一次不小的考驗。同時,各項活動的組織、準(zhǔn)備和開展以及生活上的衣、食、住、行自理,不僅磨練了學(xué)生們的意志,培養(yǎng)和增強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神,而且提高了組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、解決問題的能力。此外,通過與社會的廣泛接觸和交流,開闊了視野,增長了知識。我們同學(xué)在幫助別人的同時,也從農(nóng)民身上學(xué)會了淳樸、節(jié)儉,讓我們深深地感受到,連壓水井都不會用的城市大學(xué)生們,應(yīng)該好好珍惜自己的生活,用自己所學(xué)所得,去幫助周圍的人。
       寄語
       短短三天的希望之行落下帷幕,但這并不意味著我們的故事就此終止。我們的工作還在繼續(xù),我們要把安徽希望小學(xué)的現(xiàn)狀通過系列活動展現(xiàn)給我們系的全體師生,要把觸動我們的場景,精神感染到學(xué)校乃至大學(xué)城的每個角落。通過網(wǎng)絡(luò)等媒介手段來宣傳我們的活動,擴(kuò)大影響力,讓更多的人來關(guān)注這些貧困地區(qū)的孩子們、來幫助每一個有困難的家庭,讓他們快快的跟上時代的步伐。他們憑借著自己的辛勤汗水努力扭轉(zhuǎn)自己的命運,而我們在大都市里卻碌碌無為,不懂得體會生命的意義生活的真諦。我們能做的很微薄,無法直接影響到這些孩子的未來,但是只要我們盡力,哪怕只是我們的一言,我們的一行觸動了他們的心靈,使得他們對將來抱有希望,最后走向成功,那也就是我們的價值。
       我們的隊伍在不斷擴(kuò)大,不斷膨脹,不斷蔓延。實踐活動對我們每一個參加的人都是一種“洗禮”。下屆的新生在明年又將帶著他們的愛心去看望那些可愛的孩子們,我們的任務(wù)永無止境的接力中,期待著奇跡的出現(xiàn)。。。。我們正在用實際行動點燃這些孩子們的希望之火,讓他們感受到人間的溫暖。紅旗在空中飄蕩得如此鮮艷,愛心的種子在遠(yuǎn)方會結(jié)下碩大的果實,我們的接力棒不斷地傳到新生的手中,朝著夢想努力沖刺!
      
   

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