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淺談人們對(duì)生活環(huán)境的需求

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淺談人們對(duì)生活環(huán)境的需求

    實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容:增進(jìn)同學(xué)對(duì)于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)線(xiàn)路:北大逸夫二樓門(mén)前——圖書(shū)館——燕南園——靜園——翻尾石魚(yú)——北大西門(mén)——蔚秀園——暢春園——暢春園文體公園——萬(wàn)全河——六郎莊——北京城市綠化隔離帶——京密引水渠——頤和園南如意門(mén)——昆明湖南岸——西堤——昆明湖北岸——萬(wàn)壽山實(shí)習(xí)時(shí)間:2003年4月5日實(shí)習(xí)“明細(xì)”:我們?cè)诒贝笠莘蚨䴓情T(mén)前面集合,在等待老師的時(shí)間里,我注意到了樓前那個(gè)置了塊大石的花壇(準(zhǔn)確大概要說(shuō)“草壇”吧)里面種的是什么,我至今不知,只是大家議論紛紛,竟然有人說(shuō)是蘿卜,有人說(shuō)是灰菜……可見(jiàn)它就不是普通觀(guān)念里應(yīng)該種在花壇里的草種,但一棵一棵倒是很有野趣。逸夫二樓位于北大東校門(mén)內(nèi)側(cè),東門(mén)進(jìn)入,便有一條寬柏油路直插入校園里,到圖書(shū)館前的臺(tái)階上,路南側(cè)是理科樓群,與馬路幾乎沒(méi)有過(guò)渡性的人行路,更不要提行道樹(shù)了,路北側(cè)是正在興建的又一理科樓群,工地外圍著鐵板,整條馬路兩旁綠化效果不好,只有零星保留下的樹(shù)木,以及理科樓群中間的一小塊草地。讓人感覺(jué)不到與“綠色”的親近,這條校園中的馬路給我的感覺(jué)是有些死板,還有一些不安全感。圖書(shū)館新樓的建筑風(fēng)格很大氣,正面在建筑體與其前面南北走向的道路之間有約二、三十米的過(guò)渡,設(shè)計(jì)有廊、石子小路……,鋪設(shè)需要維護(hù)的整齊草坪,看上去,很整齊干凈的感覺(jué),不知道這種大片的空曠是否也是為了不影響那種大氣。但這樣,似乎整個(gè)過(guò)渡區(qū)域只是人們進(jìn)圖書(shū)館的必經(jīng)之路,人們至多會(huì)為整齊的草坪、大花盤(pán)里的花投下匆匆一瞥,而不大會(huì)愿意在其中漫步或休憩吧。行至燕南園,老師說(shuō)那里是北大校園里的桃源,身入其中,果然感覺(jué)到環(huán)境的優(yōu)雅、清靜。燕南園中的建筑風(fēng)格是差別的統(tǒng)一,有純粹北京民居,也有些帶有西方風(fēng)格的二層小樓……,但幾乎家家都有屋前屋后的一塊地。植物的種類(lèi)就很多了,有自家種的,比如一畦蔥,幾行叫不出名字的花,一代架起的藤……,更多的是自生自滅的野草,規(guī)模上是尉為可觀(guān),比之人栽植物簡(jiǎn)直有過(guò)之無(wú)不及;成片的野草,種類(lèi)更是繁多,蒲公英、鳶尾、車(chē)前、堇菜……有的同學(xué)數(shù)了,在也就1平方米地上,大概能分辨出11種野草呢。眾多的野草并不都長(zhǎng)在同一季、同一時(shí),因此能延續(xù)園中的綠意。沒(méi)有人工草坪的整齊規(guī)矩,但凌亂得自然,頗具情趣,帶給人豐富長(zhǎng)久的綠色,與天然的美麗。每個(gè)單元之間的小路,走上去也很愜意,只是泥土和沙,樸素得可愛(ài)。園中有鳥(niǎo)筑巢,有雀覓食,連野貓也總出沒(méi)其間。漫步在那里的人們絕少行色匆匆者,我想這樣的環(huán)境才是人們喜歡并適合的。一位搬到燕南園十一年的中年男子說(shuō)他從沒(méi)想到要搬走,那里好在安靜,而在回答我們問(wèn)題時(shí),他正在伺弄墻外的十幾盆花草,神色安然。另一位六十幾歲的老教授說(shuō)“這里夏天也好,那么多樹(shù)、草,夏天呀一點(diǎn)都不熱!彼說(shuō)他家里基本上是維持了40幾年前搬入時(shí)的樣貌,他并不覺(jué)得這有什么不好。另外,我也注意到老教授的另一番話(huà),他說(shuō)他喜歡這里,也因?yàn)榧依锢先讼矚g靜,這里相對(duì)人口密度小,有更多“私人空間”。還遇見(jiàn)一位白發(fā)滿(mǎn)頭的老人,據(jù)說(shuō)在燕南園住了50年,她本人的行行止止,也像這園子一樣平和、寧?kù)o,不知是她受了這園的影響,抑或是她及像她一樣的人影響著這園子的風(fēng)格。似乎靜園這種供人們休憩的草坪是每個(gè)大學(xué)里必不可少的,所以這個(gè)聽(tīng)說(shuō)原是蘋(píng)果園的地方就變成了靜園草坪。草地是特意選種的幾種,不大需要人工維護(hù),也是相對(duì)耐踐踏的草種,只是不知道選擇萱草是為了什么,視覺(jué)效果不錯(cuò),只是好像一個(gè)隔離帶,讓人接近不得,既然供人踩踏、玩樂(lè)于其上,何必設(shè)這樣的隔離?靜園是“寬容的”,容許很多野草的生長(zhǎng),這樣的草坪在我看來(lái)是生動(dòng)的,令人在心理上愿意接近的。靜園草坪上零散的安插了幾棵玉蘭、海棠、松樹(shù)……,舍棄曾經(jīng)的蘋(píng)果樹(shù)林,大概是匠心所至,要造出些浪漫吧,只是感覺(jué)上稍有些做作。靜園草坪上的萱草在古建筑頗多的校西側(cè),環(huán)境也整治的不錯(cuò),常能看見(jiàn)樹(shù)上鳥(niǎo)巢累疊,只是鳥(niǎo)對(duì)建筑物而言,雖說(shuō)能營(yíng)造更加生態(tài)化的環(huán)境;也有一害,鳥(niǎo)的糞便等物對(duì)建筑物的腐蝕也不容忽視,尤其古建筑的維護(hù)就更加不易了。這種矛盾,卻不知如何解決。蔚秀園、暢春園都是北大教職工的住宅區(qū),兩園中都有湖,也就由湖擴(kuò)散出了花園式的休息場(chǎng)所,但這里因住房需求就多是樓房了,人口密度也比較大。一位57年就住到蔚秀園的老人略帶玩笑的說(shuō):“這里的環(huán)境若是有什么不足的話(huà)就是臟、亂、差!北M管小區(qū)管理不到導(dǎo)致了“臟亂差”,但這位老人仍表示不愿搬走,畢竟有山有水,人們對(duì)于“山水”的需求,可見(jiàn)一斑。蔚秀園有一中心花園,其中包括一個(gè)“康樂(lè)園”,有各式的健身器材、娛樂(lè)設(shè)施,是附近居民的健身去處。讓人欣慰的是適于兒童玩耍的設(shè)施周?chē)孛娑紦Q成了軟氈,雖然在一眾水泥地面中略顯突兀,也算是一大改進(jìn)了。挨著暢春園是暢春園文體公園,地方不大,主要的設(shè)施是健身設(shè)施,分兒童娛樂(lè)區(qū),殘疾人康樂(lè)區(qū)和老年健身區(qū),甚至把卵石半嵌入地面而成的足底按摩區(qū),吸引很多人在那里活動(dòng)。公園里主體部分是一土坡,上面草皮也不用很整的草坪,任雜草生長(zhǎng),只是樹(shù)比較少。途中經(jīng)過(guò)萬(wàn)泉河,見(jiàn)到河道中唯余污濁泥水,這得歸咎于河岸修成了與周邊自然環(huán)境完全割裂的形式,少了與周?chē)h(huán)境的交流,河流的自我恢復(fù)能力大打折扣,因此,在大量污水排入的情況下,河流水質(zhì)變壞,逐漸導(dǎo)致干涸。這種河道設(shè)計(jì)在規(guī)劃中是極不可取的。同樣的是頤和園外的京密引水渠(昆玉河),98年以前,是自然覆岸,現(xiàn)在都已修成了石砌河岸,它有無(wú)萬(wàn)泉河的后果尚不可知,但河邊的釣魚(yú)人卻表示在這樣的河岸釣魚(yú)還是有些不方便,不舒服。這大概或多或少反映了人們的心理吧。海淀展覽館前面有很大一片草坪,我不知道為什么要設(shè)計(jì)這樣一片草地,耗費(fèi)人力、物力、財(cái)力去維護(hù)。而若要給這樣一塊地植上綠色,似乎大可以采用耐性好的普通樹(shù)種來(lái)種植,而草地上僅有的幾棵樹(shù)居然還包括杜仲,可笑的是為防止杜仲的樹(shù)皮被刮去,每棵樹(shù)的下半部分都要用鐵絲網(wǎng)圍住,很是影響外觀(guān)。不知為什么要種杜仲這不大常見(jiàn)的樹(shù)種,反倒添了麻煩。走過(guò)六郎莊時(shí),幾乎沒(méi)有人有心情細(xì)細(xì)觀(guān)察,大都匆匆而行,似乎想要快些走出這逼仄、骯臟、雜亂的地方。這附近曾是有名的京西稻區(qū),但建設(shè)部門(mén)竟因農(nóng)業(yè)耗水多,而將稻田一律清除,這樣一來(lái),留下的是今天看到的塵土飛揚(yáng)、臟亂落后,F(xiàn)在又在大動(dòng)干戈的建設(shè)綠化隔離帶,不知道具體的恢復(fù)植被的方法,但實(shí)際上依靠自然地從這種惡劣環(huán)境中長(zhǎng)起來(lái)的野草來(lái)恢復(fù)植被,就已經(jīng)能達(dá)到綠化的生態(tài)要求。又想到在頤和園的西堤行走所見(jiàn)。傍堤有一片濕地,聽(tīng)老師說(shuō)長(zhǎng)的是茭白和蘆葦,這種濱水生長(zhǎng)的植物除了美觀(guān)之外更重要的是能起到凈化作用。曾見(jiàn)到向昆明湖中排放污水的管道,這些植物無(wú)疑能幫助提高水體的自我恢復(fù)能力。不停的削減濕地面積,卻又不得不利用人力來(lái)清理凈化湖水,真是舍本逐末。昆明湖西堤邊的濕地昆明湖好像在修整,圍攔之后,西側(cè)只剩極少水。意外見(jiàn)在那邊淺淺的并不清澈的小水灣邊也有孩子們玩耍。人們需要的不僅是可觀(guān)湖光山色的昆明湖,也需要可以讓小孩子們摸魚(yú)嬉戲,而父母可以放心任之的淺流。萬(wàn)壽山是自然成山,現(xiàn)在看,山路兩側(cè)的山坡,一側(cè)為了減少水土流失已經(jīng)種了人工草坪,另一側(cè)雖然還保持自然風(fēng)貌,改種人工草坪據(jù)說(shuō)也在計(jì)劃之中。然而事實(shí)是,人工草坪不僅比不上古時(shí)候修成的魚(yú)鱗狀坡面保持水土功能強(qiáng),還能導(dǎo)致一連串的環(huán)境問(wèn)題,比如草皮層與地面之間的積水最終導(dǎo)致滑坡;徑流量加大稀釋土壤堿性,影響喜堿性土壤的側(cè)柏的生長(zhǎng)……有些可能是多年后才能顯現(xiàn)的問(wèn)題,這樣不考慮或者根本看不到長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的做法,只會(huì)是搬起石頭砸自己的腳。進(jìn)一步思考:以上是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程所想,回頭看看,大多數(shù)是從“人”的角度來(lái)想問(wèn)題,因此就想就人們對(duì)于生活環(huán)境的需求這個(gè)方面來(lái)談?wù)勥@次實(shí)習(xí)之后的思考。這里討論基本上是針對(duì)城市人群居住區(qū)。首先,我們?cè)賮?lái)看看上述“實(shí)習(xí)明細(xì)”中提到的一些具體情境。燕南園的建筑風(fēng)格純樸而沒(méi)有浮華之感,給人美的感受與歸屬感。由于人口密度小,少有人往來(lái)其中,環(huán)境幽靜,舒適。前面也已經(jīng)提到,園中的動(dòng)、植物眾多,能讓居于其中的人們不出家門(mén)就感受到自然的氣息。這些優(yōu)越之處是在園中住戶(hù)的話(huà)中得到體現(xiàn)的,這里的自然環(huán)境是他們喜歡住在這里的最重要的原因。>我看燕南園中的問(wèn)題,其一是缺少交流空間。園中幾乎沒(méi)有便于人們交流的公共休息場(chǎng)所,這自然減少了人們的交流,換句話(huà)說(shuō),人們交流的需求在園中得不到滿(mǎn)足。園中的建筑太強(qiáng)調(diào)獨(dú)立性了,而有些忽略園子的整體性;蛟S這與園中住戶(hù)的身份等狀況有關(guān),但交流是人的本性,特定的人群可能交流比較少,作為住宅區(qū)設(shè)計(jì),卻不應(yīng)該忽視交流空間。而園中與周邊似乎更是缺少交流,主要是指精神交流,燕南園的外墻似乎是個(gè)絕對(duì)的隔離。在未來(lái),這種空間隔離是不可取的,人的交往圈子被墻限制,無(wú)形中縮小。但是,靠近北大“繁華”處,為了維持一分寧?kù)o,似乎也別無(wú)他法。作為校園中的一部分,燕南園也不能完全體現(xiàn)居住區(qū)的各種獨(dú)立功能,它應(yīng)該融入這個(gè)校園的大環(huán)境,從這一點(diǎn)說(shuō),墻的隔斷也似乎太過(guò)突兀、不近人情。其二,我們采訪(fǎng)過(guò)的一位老人告訴我們,園中心的那塊有花壇的地方,文革以前是供孩子們玩耍的游樂(lè)場(chǎng),言下之意對(duì)于缺了那樣一塊寶貴的玩樂(lè)之地,而多了個(gè)毫無(wú)用處的花壇甚是遺憾,可見(jiàn)人們對(duì)于進(jìn)行文體活動(dòng)的場(chǎng)所的需求也是不容忽視的。并且這類(lèi)場(chǎng)所又往往是人們進(jìn)行交流的一個(gè)好地方。相比較之下,蔚秀園、暢春園的配套設(shè)施就做得較好。蔚秀園中建了一個(gè)“康樂(lè)園”,如前文所提;與之相鄰是供休息的小花園,綠蔭、長(zhǎng)椅,人們閑暇時(shí)可以使用健身器材,也可坐在長(zhǎng)椅上交談、休息。這樣的設(shè)計(jì)為人們釋放心情等需求提供了空間。暢春園住宅區(qū)則在緊挨著它的地方建了一個(gè)“暢春園文體公園”。空間大了,設(shè)施多了,環(huán)境設(shè)計(jì)的施放空間也大了。如前所述,針對(duì)不同人群的健身設(shè)備,更多的體現(xiàn)了一種人文關(guān)懷,也是對(duì)于人們要求被重視,被關(guān)心……的心理需求的一種滿(mǎn)足。人們會(huì)感受到一種細(xì)致的關(guān)心,在這樣的環(huán)境中生活,背景環(huán)境帶給人的是愉悅。從這些實(shí)例與人們的話(huà)中都能反映出人們對(duì)于生活環(huán)境的要求。究竟人們對(duì)生活環(huán)境的需求如何呢?先來(lái)說(shuō)說(shuō)人的需求。西方人本主義心理學(xué)創(chuàng)始人馬斯洛提出的需求層次論揭示了這方面內(nèi)容:馬斯洛認(rèn)為人的需求體系分為五個(gè)層次,即生理的、安全的、社交的、自尊的需求,以及自我實(shí)現(xiàn)的需求。其中生理需求是人們最原始、最基本的需求,它指對(duì)食物、水分、氧氣、性、排泄及休息等的需求,這類(lèi)需求如不被滿(mǎn)足,則有生命危險(xiǎn),因此是最強(qiáng)烈的需求。安全需求是人們要求避免各種物理、社會(huì)、心理等方面?zhèn)Φ囊环N需求。社交需求是人們渴望得到相關(guān)人群的愛(ài)護(hù)、關(guān)懷、友誼、愛(ài)情的心理需求,此外,人們還渴望自己有所歸屬,成為團(tuán)體中的一員。自尊的需求一是希望自己有實(shí)力、有成就,能勝任工作,并要求獨(dú)立自由;二是希望自己得到他人尊重,認(rèn)同。自我實(shí)現(xiàn)需求的含義是希望完成與自己能力相稱(chēng)的工作,充分表現(xiàn)個(gè)人情感、思想、愿望、興趣、能力、意志等,能使自己的潛在能力得到充分發(fā)揮。這種人的不同層次的需求,雖然不必都在人們對(duì)生活環(huán)境的要求這個(gè)層面上體現(xiàn),但大部分都是需要考慮的。再來(lái)說(shuō)說(shuō)人們對(duì)于生活環(huán)境的需求。我認(rèn)為它存在這樣的特點(diǎn):一、人們對(duì)于生活環(huán)境的需求是涵蓋心理、生理需求等不同層面的。既包括生理需求,人們要求各種上述提到的生理需求有物質(zhì)保證,希望有休息場(chǎng)所……。還包括心理需求,如人們對(duì)于居住的舒適感有所要求;人們希望有私人空間以及公共的交流空間;需要進(jìn)行文體娛樂(lè)活動(dòng),以達(dá)到愉悅心情、保持健康等目的;人們也需要充分接觸自然來(lái)釋放心情,減緩城市生活帶來(lái)的各種壓力。前面幾點(diǎn)是對(duì)居住區(qū)房屋及相關(guān)設(shè)施的要求,在規(guī)劃設(shè)計(jì)中都是比較容易達(dá)到的,而最后一點(diǎn),在城市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量日趨下降的今天,似乎越發(fā)難以達(dá)到了。但恰恰這一點(diǎn)是人類(lèi)天性的體現(xiàn),人們需要接觸自然,因?yàn)樽匀画h(huán)境寬容、美麗、有靈性,最能包容人類(lèi),讓人類(lèi)感到身心都得到最大程度的舒展、自由。二、人們對(duì)于生活環(huán)境的需求,其范圍是由個(gè)人的居住空間逐漸擴(kuò)散到與之相關(guān)的大區(qū)域。人們不僅僅對(duì)于自家的居住條件有所要求,因?yàn)槿嗽谏顓^(qū)的活動(dòng)不僅僅局限于自家的房屋。人們需要進(jìn)行文體活動(dòng),需要與周?chē)巳哼M(jìn)行物質(zhì)、精神交流。這要求有一個(gè)更大的背景環(huán)境,包含人們進(jìn)行這些活動(dòng)的場(chǎng)所。這一切也都說(shuō)明人們的生活空間除了私人住房以外,還有很大的交叉使用的公共空間。因此我們討論人們對(duì)于生活環(huán)境的需求。人們所需的活動(dòng)場(chǎng)所不是孤立的,而是需要有機(jī)聯(lián)系在一起,并與所處的環(huán)境達(dá)到一種和諧的。人們的需求也就包括對(duì)這些場(chǎng)所的環(huán)境要求,以及將這些場(chǎng)所作為人們小居住環(huán)境的背景環(huán)境的要求。上述的生理、心理等需求在每個(gè)由小到達(dá)的生活環(huán)境層次中都有要求。做規(guī)劃設(shè)計(jì),就是要想辦法滿(mǎn)足人們這些對(duì)生活環(huán)境的需求,將各種需求盡可能地結(jié)合起來(lái)考慮,設(shè)計(jì)出和諧又符合要求的生活區(qū)。營(yíng)造良好的城市居住空間,具體來(lái)說(shuō)首先要建設(shè)物質(zhì)基礎(chǔ)設(shè)施。這包括在保護(hù)自然環(huán)境的基礎(chǔ)上,積極為城市居民營(yíng)造安全、舒適的生活環(huán)境。通過(guò)各種手段提高居住環(huán)境質(zhì)量,創(chuàng)造更加生態(tài)化的和諧生活環(huán)境。并同時(shí)提供設(shè)施齊全,交通便捷的城市生活硬質(zhì)環(huán)境。其次是在物質(zhì)環(huán)境的基礎(chǔ)上,以人為本,充分考慮人們心理、精神上的需求。在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)一種包容力,一種從容,一種人文關(guān)懷,一種平和心態(tài)……這些思考還是很粗結(jié)構(gòu)的,需要慢慢細(xì)化。但是既然想到了,就要在以后更多的關(guān)注,無(wú)論是審視一個(gè)生活區(qū)、一個(gè)規(guī)劃作品,還是做一個(gè)規(guī)劃,從“人的需求”出發(fā)考慮問(wèn)題,都是一條值得重視的思路。問(wèn)題提出:整個(gè)思考都是比較理想化的,如果涉及實(shí)際的狀況,就出現(xiàn)一些問(wèn)題。人們的需求雖然能從大范圍上統(tǒng)一起來(lái),但各個(gè)較小層面上看,就有很大差異,如何滿(mǎn)足不同人的需求,尤其在人口成分、背景復(fù)雜的居住區(qū),如何適應(yīng)各類(lèi)需求值得深思。所謂的居民區(qū)不是孤立的,要有與周?chē)虡I(yè)區(qū)、學(xué)校、服務(wù)行業(yè)的聯(lián)系。以目前的情況看,與鬧市區(qū)的聯(lián)系如果過(guò)從密切,則難免有損居住區(qū)的寧?kù)o;如果相對(duì)疏遠(yuǎn)些,多半會(huì)帶來(lái)一些不方便。說(shuō)規(guī)劃設(shè)計(jì)要體現(xiàn)一種包容、一種從容、一種平和心態(tài),這似乎與世風(fēng)有些差距,這樣,規(guī)劃作品怎樣保持這種平和,又要為人們所接受,也是個(gè)無(wú)可回避的問(wèn)題。盡管我們要盡量保持原有的自然環(huán)境,但當(dāng)面對(duì)一個(gè)自然環(huán)境相對(duì)較惡劣的地方,難免要進(jìn)行人為的大規(guī)模改造,改造與保持的界限不好把握。并且,有時(shí)為了美觀(guān)等設(shè)計(jì)需要,似乎也要進(jìn)行一番對(duì)自然環(huán)境的改造,盡管美觀(guān)并不是最重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。還有一些細(xì)碎的問(wèn)題已經(jīng)在前面“實(shí)習(xí)明細(xì)”中分別提到了。由于時(shí)間較緊,沒(méi)有更充分的思考這些疑問(wèn),留待以后帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)、查證。后記:實(shí)習(xí)基本按照預(yù)想,沿途觀(guān)察、記錄,詢(xún)問(wèn)路上所遇行人與當(dāng)?shù)鼐用。只是有些地方走得忙,沒(méi)有充足的時(shí)間去體味、感受和調(diào)查,并且也許是第一次進(jìn)行這種實(shí)習(xí)吧,在實(shí)習(xí)過(guò)程頭腦中幾乎沒(méi)有什么想法,凌亂一片。所以做的記錄基本上是“東一榔頭,西一耙子”。詢(xún)問(wèn)路人與當(dāng)?shù)鼐用駮r(shí)的問(wèn)題也是抓不住重點(diǎn),顯得有些無(wú)序,也沒(méi)有什么中心,好在被詢(xún)問(wèn)的人大多很配合,很樂(lè)于回答我們的問(wèn)題,也很愿意主動(dòng)對(duì)我們談?wù)撍麄冏约旱母惺埽瑸槲覀儼l(fā)現(xiàn)問(wèn)題帶來(lái)很大空間。不同背景,不同生活習(xí)慣的人們對(duì)于問(wèn)題看法與認(rèn)識(shí)的多樣與豐富是我始料不及的,人們?cè)跐撘颇纳畹臐u染中所得到的體悟才是真正深刻而真實(shí)的,是他們的話(huà)給我啟發(fā),讓我從一個(gè)角度窺到了人們對(duì)生活環(huán)境的需求。又記:今天又去了燕南園一趟,漫步其中,看到一塊塊地上長(zhǎng)得快要溢出的紫色小花,聞到馥郁的香氣,聽(tīng)到不下六、七種鳥(niǎo)鳴,又看到似乎不經(jīng)意又很精心的小路,齊整又與周?chē)昂椭C相處”的柏墻……一切都是那樣和諧、自然的存在,安安靜靜地體現(xiàn)著一種自然美、一種人文氣息。我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的思考還是那樣的膚淺,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠踏實(shí),對(duì)于設(shè)計(jì)與自然的交融,還有很多東西沒(méi)有理解,只有把它當(dāng)作自己長(zhǎng)久的任務(wù)來(lái)不斷學(xué)習(xí)、思考了。
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需求調(diào)研報(bào)告07-26

物料需求管理08-05