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縣教育局工作總結(jié)

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縣教育局2004年工作總結(jié)

    儀隴縣教育局
    2004年工作總結(jié)
    在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的具體指導(dǎo)下,今年,我們以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指針,以貫徹全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神為主線,堅(jiān)持以安全穩(wěn)定為前提,以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量,各類教育得到了持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
    (一)大力改革創(chuàng)新,激活教育發(fā)展的內(nèi)部活力
    1.深化教育人事制度改革,推行干部和教師選聘制,強(qiáng)化工作崗位競(jìng)爭(zhēng)
    一是堅(jiān)持推行中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)選聘制、任期交流制、目標(biāo)責(zé)任制和工作考評(píng)制。今年,教育局對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)及班子成員進(jìn)行了多種形式的工作考核和民主測(cè)評(píng),對(duì)問(wèn)題突出、工作狀態(tài)不佳的班子,認(rèn)真進(jìn)行了整頓和部分調(diào)整,對(duì)工作目標(biāo)完成率低、群眾支持率低的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了撤換;對(duì)柳埡、中壩、化馬、保平、永光、板橋等6所小學(xué)的校長(zhǎng)進(jìn)行了公推公癬擇優(yōu)錄用;通過(guò)群眾推薦報(bào)名、相關(guān)部門進(jìn)行資格審查、集中進(jìn)行政策與管理常識(shí)檢測(cè)、開(kāi)展民主測(cè)評(píng)和組織考察,公開(kāi)選聘了一批熱心教育管理的骨干教師擔(dān)任學(xué)校中層干部,加強(qiáng)了干部人事工作的民主參與和民主監(jiān)督,有效地防止了各種不正之風(fēng)的干擾,激勵(lì)了廣大教師的敬業(yè)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取精神。二是繼續(xù)推行教職工全員聘任制、末位待崗制,堅(jiān)持定崗、定員、定責(zé)、定工作目標(biāo)任務(wù)(“四定”),強(qiáng)化了能者上、平者讓、庸者下的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。三是建立了干部和教師各項(xiàng)工作綜合考核考評(píng)制度,各種評(píng)優(yōu)、評(píng)職、調(diào)動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)、提拔必須以考核結(jié)論為依據(jù),繼續(xù)實(shí)行“中小學(xué)教師在農(nóng)村學(xué)校工作的最低服務(wù)期制度”和“建立城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校教師交流轉(zhuǎn)換制度”,實(shí)行教育人才資源共享,促進(jìn)教育水平的整體提高。
    2.深化內(nèi)部管理改革,嚴(yán)格干部和教師考核,突出工作效能和質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)
    繼續(xù)推行“三個(gè)公開(kāi)”(政務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、對(duì)教師工作考評(píng)考核公開(kāi))和“五個(gè)規(guī)范”(教職工行為規(guī)范,教學(xué)工作規(guī)范,教育管理規(guī)范,安全工作規(guī)范,學(xué)生日常行為規(guī)范)的管理制度,推廣對(duì)教師實(shí)行“三查三評(píng)兩考”(教學(xué)常規(guī)檢查,教師業(yè)務(wù)水平考查,學(xué)生學(xué)習(xí)生活檢查;領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課,學(xué)生評(píng)教,教學(xué)質(zhì)量評(píng)估;教師業(yè)務(wù)考試和工作考評(píng))的管理經(jīng)驗(yàn),加大執(zhí)行情況的檢查力度,從而有效地改善了學(xué)校的內(nèi)部管理,突出了工作效能和工作質(zhì)量的有序競(jìng)爭(zhēng),提高了學(xué)校民主管理和科學(xué)管理的水平。今年4月與9月,我們還以“五個(gè)規(guī)范”為重點(diǎn),分別對(duì)學(xué)校常規(guī)管理工作和教職工常規(guī)工作情況進(jìn)行了全面的檢查和考核,檢查表明,絕大部分學(xué)校的管理規(guī)范、工作良好,廣大教職工面對(duì)很強(qiáng)的質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)和工作競(jìng)爭(zhēng)壓力,工作積極主動(dòng)、盡職盡責(zé)。
    3.深化學(xué)校后勤改革,增強(qiáng)辦學(xué)活力,突出辦學(xué)效益競(jìng)爭(zhēng)
    在學(xué)習(xí)借鑒蒼溪、閬中、旺蒼等地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我縣實(shí)際,各中小學(xué)全面啟動(dòng)了學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化的改革試驗(yàn)。目前,全縣各校通過(guò)承包經(jīng)營(yíng)、業(yè)主開(kāi)發(fā)、債轉(zhuǎn)股等多種形式,建立了200多個(gè)學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化項(xiàng)目,引資修建學(xué)生食堂、公寓計(jì)98559m2(其中食堂15914m2、公寓82645m2),累計(jì)引入資金5025萬(wàn)元,基本形成了既符合市場(chǎng)機(jī)制,又能更好地為教育教學(xué)服務(wù)的后勤管理模式和運(yùn)行機(jī)制,改善了學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量,化解了學(xué)校債務(wù),規(guī)范了后勤服務(wù)管理,提高了人力、物力、財(cái)力的有效利用率。
    (二)注重自身建設(shè),提升教育發(fā)展的外部形象
    1.狠抓教育行風(fēng)建設(shè),再塑教育良好形象
    一是我們以作風(fēng)整頓為突破口,以廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn),在鞏固去年教育作風(fēng)整頓成果的基礎(chǔ)上,深入開(kāi)展教育行風(fēng)建設(shè)。今年4月,我們組織召開(kāi)了全縣教育行風(fēng)建設(shè)工作會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣委蔣書記在全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)暨典型案例警示教育會(huì)上的重要講話,系統(tǒng)總結(jié)了近年來(lái)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)的情況,制定了行風(fēng)評(píng)議實(shí)施細(xì)則,公布了舉報(bào)電話,聘請(qǐng)了教育行風(fēng)評(píng)議員,開(kāi)展了學(xué)習(xí)教育、對(duì)照剖析、群眾評(píng)滿、學(xué)生評(píng)教、督查整改等專項(xiàng)活動(dòng);今年秋,以儀委發(fā)[2004]74號(hào)文件和任書記講話為重點(diǎn)內(nèi)容,大力進(jìn)行機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓,每天對(duì)職工工作紀(jì)律和工作任務(wù)的完成情況進(jìn)行了嚴(yán)格檢查,通過(guò)深入學(xué)習(xí),自查自究,強(qiáng)化整改,全體干部職工進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任,提高了工作效率;同時(shí)對(duì)群眾舉報(bào)的違紀(jì)案件加大懲罰力度,對(duì)體罰或侮辱學(xué)生、向?qū)W生推銷商品或教輔資料、向?qū)W生亂收費(fèi)、參與賭博、及違法亂紀(jì)嚴(yán)重影響教育形象或出現(xiàn)安全穩(wěn)定責(zé)任事故的六個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)排查處理,實(shí)行師德考核一票否決。通過(guò)學(xué)、查、評(píng)、建,端正了教風(fēng),弘揚(yáng)了正氣,增強(qiáng)了廣大教職工的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律,重塑了教師集體的良好形象。
    二是著力整治教育熱點(diǎn)問(wèn)題,不斷提升教育形象。今年,我們嚴(yán)格執(zhí)行了“一費(fèi)制”的收費(fèi)政策,認(rèn)真堅(jiān)持了“四公開(kāi)”、“四統(tǒng)一”、“七不準(zhǔn)”和“一證一冊(cè)一據(jù)”收費(fèi)管理制度,加強(qiáng)學(xué)生用書管理,嚴(yán)禁亂訂亂發(fā)各種教輔資料,設(shè)置了中小學(xué)收費(fèi)監(jiān)督舉報(bào)電話,強(qiáng)化了校長(zhǎng)收費(fèi)管理責(zé)任,進(jìn)行了學(xué)校收費(fèi)專項(xiàng)清理整治,嚴(yán)肅查處了5起違規(guī)收費(fèi)事件,學(xué)校收費(fèi)和教育經(jīng)費(fèi)管理明顯規(guī)范,得到了廣大群眾和社會(huì)各界的廣泛贊揚(yáng);加強(qiáng)了招生考試工作的組織管理,有力保證了近10萬(wàn)人次先后參加了普通高考、成人高考、高教自考以及高初中畢業(yè)會(huì)考的順利進(jìn)行,在試卷保管、考試安全、考風(fēng)考紀(jì)、違規(guī)查處等方面組織嚴(yán)密、措施得力,受到了市、縣巡考領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
    我們還多次深入到“雙百工程”幫扶戶、殘疾人貧困戶、計(jì)劃生育貧困戶、貧困學(xué)生家庭了解情況,規(guī)劃落實(shí)幫扶項(xiàng)目,資助扶貧發(fā)展資金,為近萬(wàn)名貧困學(xué)生減免費(fèi)用80多萬(wàn)元,受到了社會(huì)各界的好評(píng),樹(shù)立了良好的教育形象。
    2.狠抓文明校園建設(shè),努力提升校園文明
    今年,我們繼續(xù)以創(chuàng)建文明校園為載體,突出校園環(huán)境的凈、綠、美建設(shè),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加大校園積極、健康、向上的文化建設(shè),樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng),通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,以高尚品格、文明習(xí)慣、優(yōu)美環(huán)境提升了校園文明,今年內(nèi),共成功創(chuàng)建并授牌文明校園47所,還有29所學(xué)校已申報(bào)達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),目前正在驗(yàn)收。
    3.狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè),不斷提升教育水平
    完成了16所中小學(xué)的“校校通”工程,新添置了26所學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,為146個(gè)點(diǎn)的遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收試點(diǎn)的設(shè)備發(fā)放、安裝調(diào)試工作,優(yōu)化了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和資源,目前,全縣除柴井、度門三所學(xué)校外的94所學(xué)校都進(jìn)入盛市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校行列;同時(shí),出臺(tái)了儀隴縣《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)常規(guī)》、《中小學(xué)信息技術(shù)教育評(píng)估細(xì)則》,狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和指導(dǎo),召開(kāi)了全縣信息技術(shù)教育工作會(huì),組織260名骨干教師參加了市教育局組織的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程示范項(xiàng)目培訓(xùn),舉辦了全縣中小學(xué)語(yǔ)文CAI競(jìng)教活動(dòng),并推薦優(yōu)勝者參加市級(jí)競(jìng)賽,大力提高了教師運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)能力。
    (三)扎實(shí)推進(jìn)三項(xiàng)工程,不斷提高教育水平
    1.以全面提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ),繼續(xù)大力推進(jìn)骨干教師工程
    一是建立健全教師培訓(xùn)體制。今年上半年,各校以《骨干教師工程實(shí)施方案》為藍(lán)本、新課程理論為先導(dǎo)、教育培訓(xùn)為基儲(chǔ)“五項(xiàng)活動(dòng)”為載體,加快了骨干教師工程的實(shí)施進(jìn)度,建立健全了骨干教師檔案,優(yōu)化了培訓(xùn)、培養(yǎng)骨干教師的活動(dòng)序列。二是加大教師培訓(xùn)培養(yǎng)力度,常年舉辦新教師上崗培訓(xùn)、教師學(xué)歷培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)等多個(gè)培訓(xùn)班;以新課改為切入點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)和骨干教師進(jìn)行新課程通識(shí)性培訓(xùn);以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo);開(kāi)展了骨干教師的學(xué)教活動(dòng)、幫帶活動(dòng)和評(píng)選競(jìng)賽活動(dòng),總結(jié)推廣了優(yōu)秀教育科研成果,促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。三是改革完善考評(píng)制度,建立合理激勵(lì)機(jī)制。設(shè)置“教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師后備人才”等稱號(hào),對(duì)獲得這些稱號(hào)的教師在入黨、提干、晉職、評(píng)優(yōu)等方面優(yōu)先考慮,并給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),通過(guò)層層考核、推薦,今年共發(fā)文認(rèn)定了縣級(jí)骨干教師260名、學(xué)科帶頭人42名、特級(jí)教師后備人選5名,目前,第二批骨干教師的選評(píng)認(rèn)定正在進(jìn)行。
    2.以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo),繼續(xù)大力推進(jìn)素質(zhì)教育工程
    一是以課程改革為載體,狠抓了新課程的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與工作指導(dǎo),研究制定了小學(xué)、初中《新課程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》,制定了新課程督導(dǎo)評(píng)估方案。
    二是以教研教改為手段,強(qiáng)化了課堂教學(xué)的研究與管理。全縣各,F(xiàn)有各類立項(xiàng)研究的課題189項(xiàng),其中省級(jí)3項(xiàng),市級(jí)25項(xiàng),共指導(dǎo)研究期滿的科研課題11個(gè);廣泛開(kāi)展了“說(shuō)、上、評(píng)、研、賽”活動(dòng),加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)運(yùn)用,優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)校本研究,使校本課程逐步推行,綜合實(shí)踐活動(dòng)有序推進(jìn),教師教學(xué)理念和行為明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)生主體地位初步確立,學(xué)校開(kāi)放度不斷提高,社會(huì)教育資源受到進(jìn)一步重視和開(kāi)發(fā)。
    三是以優(yōu)化教育質(zhì)量管理為途徑,進(jìn)行了考試評(píng)價(jià)辦法改革,構(gòu)建了全面、科學(xué)、實(shí)用的學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系、教師工作評(píng)價(jià)體系、學(xué)校教育質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估體系,力求提高學(xué)生綜合素質(zhì),研究制定了“小學(xué)、初中新課程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)”,并深入全縣中小學(xué)加強(qiáng)課改視導(dǎo),扎實(shí)推進(jìn)課程改革。
    四是以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德會(huì)議精神為指導(dǎo),進(jìn)一步完善了德育工作的“五項(xiàng)制度”(崗位責(zé)任制度、工作培訓(xùn)制度、工作研究督查制度、工作考評(píng)獎(jiǎng)懲制度、社區(qū)共建安全文明校園制度),增強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力,形成了德育工作網(wǎng)絡(luò),提高了教育的實(shí)效性。
    為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì),今年,我局與團(tuán)縣委、廣電局、文體局一道成功舉辦了儀隴縣首屆“信合杯”青少年藝術(shù)節(jié)和首屆校園歌手電視大賽,展示了中小學(xué)藝術(shù)教育的成果,推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展;成功舉辦了儀隴縣第六屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和中學(xué)生籃球比賽,組隊(duì)參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得優(yōu)異成績(jī),儀隴中學(xué)、儀隴二中分別獲得團(tuán)體總分第三名、第四名,共奪得5個(gè)單項(xiàng)第一、8個(gè)單項(xiàng)第二,其中有兩名學(xué)生達(dá)到了國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn);參加全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克、中學(xué)生物理和“十六大”知識(shí)競(jìng)賽,獲全國(guó)一等獎(jiǎng)19人、二等獎(jiǎng)38人、三等獎(jiǎng)137人,獲盛市一、二等獎(jiǎng)159人;組織學(xué)生參加全省少年百科知識(shí)競(jìng)賽,獲盛市等級(jí)獎(jiǎng)801人,20所學(xué)校獲省教育廳“先進(jìn)集體”,78人獲盛市指導(dǎo)教師獎(jiǎng);在盛市中小學(xué)生創(chuàng)新科技大賽中,26名學(xué)生分別獲一、二、三等獎(jiǎng),共計(jì)15件作品獲盛市等級(jí)獎(jiǎng)。
    今年,普通高校招生考試,全縣本科上線共1026人,比前兩年累計(jì)增加590人,創(chuàng)我縣歷史最高紀(jì)錄,?粕暇率為94.1%,本科上線率達(dá)24.1%,均創(chuàng)造出歷史最好記錄。在全市教育質(zhì)量評(píng)比中,儀隴中學(xué)獲省示范高中高考質(zhì)量二等獎(jiǎng),儀隴二中獲市級(jí)示范高中二等獎(jiǎng),馬鞍中學(xué)獲市級(jí)示范高中高考三等獎(jiǎng),永樂(lè)中學(xué)獲一般高完中二等獎(jiǎng),儀隴二中獲藝體教育特殊獎(jiǎng),縣教育局獲高考質(zhì)量二等獎(jiǎng)。
    3.以全面提升學(xué)校辦學(xué)水平為宗旨,繼續(xù)大力推進(jìn)合格學(xué)校工程
    我們繼續(xù)以創(chuàng)建合格學(xué)校為動(dòng)力,落實(shí)辦學(xué)規(guī)劃,明確辦學(xué)目標(biāo),不斷從學(xué)校管理、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量、辦學(xué)特色等方面進(jìn)行優(yōu)化提升,辦學(xué)水平不斷提高,教育健康持續(xù)發(fā)展。今年,共創(chuàng)建金城二小等素質(zhì)教育合格學(xué)校12所,省級(jí)校風(fēng)示范校2所,市級(jí)校風(fēng)示范校4所;11月,永樂(lè)中學(xué)創(chuàng)建市級(jí)示范學(xué)校驗(yàn)收合格,我縣所有高完中均成為市級(jí)或市級(jí)以上示范學(xué)校,排在了全市的前列;認(rèn)定并命名儀隴中學(xué)為“四星級(jí)學(xué)校”,儀隴二中、馬鞍中學(xué)、南圖實(shí)驗(yàn)學(xué)校、日興小學(xué)為“三星級(jí)學(xué)!,本月還將對(duì)申報(bào)的16所學(xué)校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。
    (四)強(qiáng)抓教育安全,確保教育穩(wěn)定
    在繼續(xù)鞏固去年安全工作成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步修訂了安全工作規(guī)程,健全安全穩(wěn)定管理機(jī)制,分級(jí)建立了安全和綜治工作制度,明確職責(zé)分工,層層落實(shí)了安全責(zé)任,建立了信息靈通、規(guī)范高效的綜治工作網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)了安全教育和安全管理的培訓(xùn),進(jìn)行了安全穩(wěn)定隱患的排查、整改和督查。今年3月,我們對(duì)40余所學(xué)校的食品衛(wèi)生狀況進(jìn)行了徹底普查和整治,對(duì)檢查和整治情況進(jìn)行了總結(jié)、通報(bào),對(duì)有問(wèn)題的單位進(jìn)行了責(zé)任追究和限期整改,從而使學(xué)校食品衛(wèi)生環(huán)境和工作條件大為改善;9月以來(lái),在縣政府的統(tǒng)一指揮下,對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行了分階段的安全隱患集中整治,分“食品衛(wèi)生、房屋建筑、消防、道路河流交通、危險(xiǎn)化學(xué)品、醫(yī)療防疫、治安、其他”等八個(gè)類別,建立了詳盡的“安全隱患臺(tái)帳”,并分三個(gè)階段進(jìn)行了綜合治理,共查出存在的安全隱患共503項(xiàng),及時(shí)排除隱患206項(xiàng),其余均落實(shí)了整改責(zé)任和具體措施,加快了整治的進(jìn)度;12月,按統(tǒng)一制定的安全穩(wěn)定工作規(guī)范,我們組織對(duì)全縣各中小學(xué)的50個(gè)安全穩(wěn)定工作項(xiàng)目逐一進(jìn)行了檢查和目標(biāo)考核,通過(guò)專項(xiàng)治理和安全穩(wěn)定工作目標(biāo)責(zé)任管理,逐步形成了安全穩(wěn)定工作的長(zhǎng)效機(jī)制,確保了教育的安全與穩(wěn)定;今年11月,我局作為全縣局級(jí)機(jī)關(guān)的唯一代表迎接盛市“社會(huì)治安整體聯(lián)動(dòng)工程”的聯(lián)合檢查,得到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
    (五)切實(shí)抓好七件大事,促進(jìn)教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展
    1.各方配合排危房。在今年2月與9月,我局會(huì)同安監(jiān)局、建設(shè)局、質(zhì)監(jiān)站,對(duì)全縣中小學(xué)、教師進(jìn)修校的房屋建筑情況進(jìn)行了兩次全面檢查鑒定,共查出危房96處、危房面積27505m2,其中D級(jí)危房25385m2;3月,組織召開(kāi)了全縣中小學(xué)危改暨安全工作會(huì),縣政府進(jìn)一步明確了加強(qiáng)中小學(xué)危房改造的有關(guān)政策,落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,分階段確立了目標(biāo)任務(wù),通過(guò)加強(qiáng)檢查督辦,嚴(yán)格工作紀(jì)律,危改工作取得了可喜的成就。通過(guò)半年來(lái)的各方努力,全縣危房項(xiàng)目學(xué)校已動(dòng)工93所,施工面積63549m2,完成投資2832萬(wàn)元,現(xiàn)已竣工項(xiàng)目56個(gè),竣工面積39620m2,工程合格率達(dá)100%;拆除D級(jí)危房15965m2、封停9300m2。
    2.千方百計(jì)籌資金。今年10月,我局派專人赴成都、北京,向省教育廳、國(guó)家教育部匯報(bào)了我縣的教育工作,并分別送交了書面匯報(bào)材料和爭(zhēng)取解決“普九”債務(wù)、救災(zāi)排危及機(jī)關(guān)報(bào)縣城學(xué)校修建資金缺口等項(xiàng)目報(bào)告,得到了他們的關(guān)心和支持,取得了初步成效。11月13日,教育部副部長(zhǎng)陳小婭作出重要批示:“請(qǐng)四川省教育廳先在‘兩基’攻堅(jiān)專項(xiàng)中予以調(diào)整”,并將相關(guān)材料轉(zhuǎn)給了省教育廳。到目前為止,今年全系統(tǒng)爭(zhēng)取到各項(xiàng)教育資金700多萬(wàn)元。
    3.遷建工作進(jìn)展正常。為實(shí)現(xiàn)縣委、縣府明年6月整體遷址新政的工作目標(biāo),我們積極籌措遷建經(jīng)費(fèi),大力進(jìn)行遷建工程。今年5月,舉行了局機(jī)關(guān)辦公大樓的奠基儀式,目前,辦公大樓已主體竣工,其它工程進(jìn)展順利;根據(jù)新縣城的發(fā)展需要,結(jié)合新政教育實(shí)際,我們對(duì)新縣城教育發(fā)展進(jìn)行了反復(fù)研究和詳細(xì)規(guī)劃,引資修建了教育培訓(xùn)中心和新政實(shí)驗(yàn)學(xué)校,現(xiàn)已破土動(dòng)工,新政中學(xué)新建教學(xué)樓已完成主體任務(wù)。
    4.移交工作完成順利。通過(guò)對(duì)柴井、度門兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的深入調(diào)研,今年10月14日,對(duì)兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的人、財(cái)、物、事進(jìn)行了清理和接管,目前,兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)三所學(xué)校人心穩(wěn)定、運(yùn)轉(zhuǎn)正常、秩序井然。
    5.各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,
    一是根據(jù)儀隴實(shí)際,以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展和社會(huì)需要為出發(fā)點(diǎn),籌備并請(qǐng)求縣委、縣府組織召開(kāi)了全縣農(nóng)村工作教育、民辦教育工作會(huì),出臺(tái)了《儀隴縣關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》和《儀隴縣關(guān)于大力發(fā)展民辦教育的決定》,為儀隴教育的改革與發(fā)展提供了具體的政策保障。二是民辦教育出現(xiàn)了快速發(fā)展,今年,新籌辦各類成建制的民辦學(xué)校近10所,辦成具有優(yōu)質(zhì)教育水平的學(xué)校3所,各類民辦學(xué)校及校點(diǎn)622個(gè),教職工660人,在校學(xué)生24962人,占全縣在校學(xué)生總數(shù)的12.4%,初步形成了民辦教育和公辦教育相互促進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)局面。三是職業(yè)教育積極探索出了普職結(jié)合、高職聯(lián)辦、廠校聯(lián)合的辦學(xué)新路,形成了普職結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)和管理體系,提高了職業(yè)教育的效能和育人水平;組織了全縣6所高(職)中校長(zhǎng)赴浙江湖州市進(jìn)行了教育考察,學(xué)習(xí)借鑒他們的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),研究落實(shí)了兩地職業(yè)教育聯(lián)合辦學(xué)的措施,洽談了我縣職高畢業(yè)生到湖州市就業(yè)等問(wèn)題;今年,職高在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到3000人,職教工作多次得到上級(jí)主管部門的肯定和表?yè)P(yáng)。四是幼兒教育和特殊教育健康發(fā)展,全縣幼兒園、學(xué)前班學(xué)生人數(shù)達(dá)14342人,三殘兒童入學(xué)率達(dá)80.99%。
    今年的工作,雖然取得了較好的成績(jī),但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在一些不容忽視的問(wèn)題。一是學(xué)校危房改造任務(wù)十分艱巨,危改資金投入沒(méi)有穩(wěn)定的來(lái)源保證,危改資金缺口很大,經(jīng)規(guī)劃、測(cè)算,改造現(xiàn)有危房需總投資1238萬(wàn)元,很多危房因無(wú)資金改造而停工,嚴(yán)重影響了教育的安全穩(wěn)定;二是教師嚴(yán)重缺編(按省編辦[2003]32文件規(guī)定,根據(jù)我縣的實(shí)際情況,最低應(yīng)配備教職工8228人,現(xiàn)實(shí)有教職工6921人,下差1468人),班額過(guò)大,嚴(yán)重影響了教育教學(xué)質(zhì)量,形成了很大的安全穩(wěn)定隱患;三是嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)政策后,學(xué)校債務(wù)沉重,運(yùn)轉(zhuǎn)不暢,嚴(yán)重制約著教育的健康發(fā)展;四是高中教育現(xiàn)有資源不足,教育規(guī)模需進(jìn)一步擴(kuò)大;五是新縣城學(xué)校建設(shè)資金嚴(yán)重不足,差額達(dá)1145萬(wàn)元,影響著學(xué)校建設(shè)的質(zhì)量和速度。
    二00四年十二月十四日
    

縣教育局2004年工作總結(jié)

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