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教師學期個人工作總結

時間:2023-02-24 19:42:15 工作總結 我要投稿

教師學期個人工作總結

  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編整理的教師學期個人工作總結,希望對大家有所幫助。

教師學期個人工作總結

  教師學期個人工作總結1

  現(xiàn)將本學期的工作學習和體會做以下總結,請領導和各位同事批評指正:

  一、工作方面

  嚴格遵守園中的各項工作制度,不遲到,不早退。凡事以集體的利益為重,時刻服從領導的安排,與各位同事友好團結,全力配合班主任開展工作,團結協(xié)作,爭取把各項工作做的有聲有色。

  二、教育教學方面

  認真學習有關幼兒方面的知識,全面了解幼兒教育的新動態(tài),全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,使幼兒得到全面的發(fā)展,每次上課之前都備好課,制作好教具,遇到不懂的問題,及時向有經驗的老師詢問,爭取上好每一堂課,在對幼兒教授新課的同時也對學過的課進行復習,做好“溫故而知新”學習與實踐中不斷的提高自己,并抓住一切時機進行實踐。

  三、常規(guī)方面

  起初我們班幼兒常規(guī)一點都不好,一點紀律性也沒有,幼兒上課特別的懶散。經過我一學期的努力培養(yǎng),幼兒有所好轉,知道什么時間該干什么事情,喝水上廁所知道排隊,吃飯不說話的。

  四、衛(wèi)生方面

  嚴格執(zhí)行本園的.各項消毒措施,讓幼兒養(yǎng)成飯前便后有洗手的好習慣,教育幼兒勤換衣,勤洗澡,勤剪指甲等。

  五、家園溝通方面

  經常與家長進行進行談話溝通,把幼兒在園的情況及時反饋給家長,也向家長詢問幼兒在家的情況,做到經常與家長交流。每月填寫好家訪記錄,和通過家園宣傳欄給家長反饋有關幼兒教育方面的信息。

  教師學期個人工作總結2

  作為一名小學教師,我覺得這份工作肩負著很大的責任,所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學習,努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將本學年的工作總結如下:

  一、在政治思想方面

  我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,并做好學習筆記,提高自己的思想覺悟。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作,在不斷的學習中,努力使自己的`思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

  二、在教育教學方面

  我擔任六年級的科學,小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,我嚴格要求自己,精心預設每一節(jié)課,盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的:

  1、課前準備好每一節(jié)課。

  2、了解學生的學習情況。

  3、研究教學方法。

  4、做到熱愛學生,平等的對待每一個學生。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛自己的工作,做到按時上下班,不遲到不早退,并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。這學期為了扎實地推進新課程,我積極地去外校聽科學交流課,多學習,以提高自己的教學水平。

  總之,在這一學年中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,理論知識不夠,教學經驗不足,組織教學能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。

  教師學期個人工作總結3

  在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結經驗,吸取教訓。

  在教學工作方面,這學期,以堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。

  在輔導中下生方面我采用與家長多溝配合,親自輔導,利用中午陪他們復習、聽寫。學期初我班的姚牧豆、姚鎮(zhèn)濤、駱廣欲、匡雨好同學不但紀律差,學習也是五、六十分,經過這一學期的監(jiān)督輔導其中姚鎮(zhèn)濤、姚牧豆在后期語文成績都有九十多分。

  在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。

  在語文科組工作方面我積極地開展校內聽課活動,共同探討、開展了新課程理論下的課堂教學。開學初,我們全組老師認真研讀了皮連生教授的'有關科學課堂《教與學》,之后又積極參加教研活動和外出學習培訓。真抓實干,全面貫徹落實所分管的工作。在同志們的幫助與支持下能有序進行、順利開展和完成。,

  今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習、以人為本,努力新課改精神,以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的,形式多樣地開展語文教學工作。

  教師學期個人工作總結4

  下學期面臨學生的畢業(yè),這是小學階段的關鍵時期,我作為數學老師可以說任務艱巨,所以我要總結上學期的工作,好更好的開展下學期的工作。在上學期的工作中我緊張忙碌而收獲多多?傮w看,我能認真執(zhí)行學校教育教學,把新課程標準的新思想、新理論和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,收到很好的教學效果。

  現(xiàn)對本學期教學工作做出如下總結:

  一,注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展,增強上課技能,提高教學質量,向40分鐘要成績

  在課堂上我特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。使學生成為學習的主人,學習成為他們的需求,學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲。

  二、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展

  我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。既抓基礎知識的掌握,抓課堂作業(yè)的.堂堂清,采用定性與定量相結合。定性采用評語的形式,表現(xiàn)在數學作業(yè)和數學學習周記,以及小學生素質評價手冊中。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心,提高學生學習數學的興趣,促進學生的發(fā)展。

  總之,第一學期的教學工作,既有成功的喜悅,也有存在的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點,如對新課改理念的學習和探討上。本人今后將在教學工作中,吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭再創(chuàng)佳績。

  教師學期個人工作總結5

  不知不覺,又是一學期結束了;厥走@學期的教育教學工作,我感慨萬分,因為我沒有虛度光陰,因為我盡心盡力,我可以問心無愧地說,我很興奮,很滿足,同時也很自豪,因為我的學生進步了,提高了?粗麄兠刻斓狞c滴進步,我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。在學校領導的正確領導下,在領導和同志們的關懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學任務,還在思想業(yè)務水平上有了很大的提高。現(xiàn)將有關方面總結如下:

  一、思想品德方面

  熱愛并忠誠于教學事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,愛崗敬業(yè),工作積極,關心集體,樂于助人。工作中盡職盡責,做到教書育人,為人師表;自覺遵守學校的規(guī)章制度,熱愛學校,關心集體,尊敬領導,團結同志。認真完成教育教學工作任務,取人之長,補己之短。在今后的工作中,我會不斷嚴格要求自己。

  二、教育教學方面

  本學期,我擔任的是五年級一班和四年一班的教學工作。為了能更好的提高他們的學習成績,在工作中認真學習教育法、心理學、英語新課程標準,使自己的教育教學水平不斷創(chuàng)新,不斷提高。

  認真?zhèn)湔n

  課上的是否成功,很大程度上取決于課備得是否精彩,因此每節(jié)課我都認真作好課前準備:備好課。認真鉆研教材,對教材的基本內容、基本語法,每個單詞,每句話、都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應該補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能及他們的興趣、需要、學習方法、學習習慣,學習新知識時可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。仔細考慮教法,解決如何把教材的內容傳授給學生,如何組織教材、如何拓展教材,如何安排每節(jié)課的活動。甚至細化到自己的每句話應該怎么說,以便能調動起學生的積極性和求知欲,讓他們對英語感興趣,為能更好的學習英語大下基礎。

  積極上課

  備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此一定要組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。教師是每節(jié)課的組織者,所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到沖擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。

  精心批改作業(yè)

  要提高教學質量,一定要做好課后輔導工作,本學期我剛接班的時候,我就對他們進行了一次測驗,結果令我很失望,這個成績可怎么行?于是,我決定利用課余時間給他們輔導。在輔導中,我有針對性的對一些學生尤其是后進生進行輔導,從最基本單詞著手,然后是句型、對話訓練、理解,每講完一節(jié)課,我都要利用下午自習或沒有課的時間挨個過關,各個擊破,當天的內容當天完成,不讓學生欠債。并且在輔導中,我充分利用好學生,以好帶差,以優(yōu)帶困,優(yōu)差學生結成學習小組。后進生由于學習不好,因此缺乏自信心,在課堂上不敢發(fā)言,課下不敢正面和老師說話,因此,我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,不斷地給他們鼓勵,經常詢問他們學習上的困難,幫助他們解決問題,時間長了,他們找到了自信心,學習興趣也提高了,上課敢發(fā)言了,自然而然英語聽說能力也提高了。在批改作業(yè)方面,每一次都能做到全批全改,面批面改,對個別學生錯的地方、不會的地方,我都把正確的答案給他們讓家長幫著考,然后我再考,從不放任自流。因此,在今年的期末綜合評價中,絕大部分學生我取得了很好的成績,每個學生都在原有基礎上有所提高。

  課外活動

  本學期,為了更好的開展教學,為了使學生的課外活動更豐富,更精彩,每周二、三下午我都帶領學生進行有趣的英語活動,使學生們英語水平有了更大的進步。

  三、教育工作方面

  記得有位教育家曾說過:愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生,可以彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的.人民教師,還要愛學生。不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離。由于我愛學生,關心學生,處理問題及時,方法得當,注意和學生溝通,所以,學生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛學生,還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生,既統(tǒng)一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生,特別是差生,使每一個學生都學有所得,不讓一個學生掉隊,把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任,使自己的工作順利進行,使學生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。

  四、教科研工作

  積極參加學校組織的教科研活動,并在活動中認真做好本職工作;能夠運用現(xiàn)代化的教學手段進行課堂教學。積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學期自覺主動地參加繼續(xù)教育,每天堅持閱讀各種材料,力爭使自己在知識、業(yè)務水平上有所提高。積極參加校內、外舉行的教育教學活動。

  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,而又沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵!

  教師學期個人工作總結6

  一個學期下來,本人有許多值得總結的地方。

  一、對工作的全心全意地投入,會得到更多的快樂。

  學期伊始,我就拋卻一切繁雜想法,安下心來想工作上的事情。工作上的事情千頭萬緒,既有班級中的瑣碎小事,又有教學上的備課、上課、輔導與批改作業(yè)。這些事情看起來是很累的,況且我每周代的課又是全校最多?扇绻嬲赝度肫渲械脑挘銜械綗o比的充實與快樂。“人都是要有所追求的”作為一個普通老師,我的最大的快樂是學生每天都能健康、快樂地成長。

  工作上的`全心全意換來的是學生的安心——當我不在學校時,學生都能按步就班地做好他們應該做的事情;換來的是學生的信心——每個學生都認為:只要好好努力,一定會取得優(yōu)異的成績;換來的是學生的自尊心——每個學生都很看重自己和班級的“面子”。

  二、扎實開展活動,活躍班級氛圍,積極有效地開展教育。

  活動是班級的有效組成部分。我總是每隔一段時間,認真組織一些活動——演講比賽、知識競賽比賽、辯論比賽……班級的氛圍在不知不覺中活躍起來了,此后的各項工作便能水到渠成,很好地落實下去了。

  三、認認真真地開展各項教、科研工作。

  教、科研工作是教學的重要組成部分。本學期,我潛心鉆研,認真研究,深入教材與學生實際,寫下了一些隨筆與小論文,完成優(yōu)秀案例的撰寫。同時,我又認真研究新授課與復習課的教學模式,認真指導學生學習,教學效果很好,深受學生的歡迎。

  當然,工作中還存在許多不足,我將繼續(xù)努力,爭取把事情做得更好。

  教師學期個人工作總結7

  20xx年1月,我很榮幸的加入了xx名師工作室。成為了這一工作室的一名成員,有些緊張,在所有成員當中,我是唯一一個中途加入的;同時又深感榮幸,能有機會和他們學到更多。

  一年來,在xx老師的帶領下,我逐步成長。轉眼間,進入這個溫馨、積極向上的名師工作室團隊已經一年了,一年的工作、學習和實踐雖然讓人緊張、繁忙。但是我感覺收獲多多,感慨多多。

  一、學習理論知識

  在這一年中,我按照工作室計劃的具體要求認真地學習教育理論,在理性認識中豐富自我。深入鉆研教材,課程標準,研究教法,體會新課程的'性質、價值、理念,提高自己的業(yè)務能力。

  1.閱讀優(yōu)秀的教育理論書籍,從中獲得啟發(fā)。

  2.經常聽課、觀看優(yōu)秀課堂教學視頻,了解總結優(yōu)秀課堂的方法特點,把理論與實踐進行結合研究。

  二、積極參與實踐活動

  1.積極開展體驗式課堂教學,勇于承擔各式各樣的公開課。

  2.積極參加工作室以及學校的各項相關活動、培訓,提升新課程教學理念。

  3.積極參加聽課、評課等活動,向其他教師學習,在研討活動中積極地進行切磋交流。

  三、改進方向:

  一直以來,我在實踐中不斷反思,不斷總結,找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標:

  1.在提高課堂實效性上下功夫,使學生在每一堂課中有更大的收獲。

  2.及時總結,加強反思的能力,將自己平時積累的經驗、有價值的思考、及時記錄下來,以便更快地提升自己的水平。

  一學年度的工作結束了,雖然取得了一些進步,但距離工作室的要求還差得遠,還有許多方面需要繼續(xù)努力。

  教師學期個人工作總結8

  在這一學期我承擔本校三至六年級的體育教學工作。每班學生人數有差異體質也是不均衡。面對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進著。一學期以來,我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。現(xiàn)就本學期我個人個方面的情況作簡要的總結:

  按照新課程標準教學程序和綱領逐漸完善教學過程,引導他們和我的教學節(jié)奏同步進行,并以他們?yōu)橹黧w地位,關注個體差異盡量完善教學任務,讓學生體會課堂的主人并以師生角色的互換,讓他們體會體育課堂不同的教學方式,以不同的情景模式創(chuàng)建多元化的教學方式,從而提升學生主動參積極學習的興趣。

  課余時間經常請教老教師、老前輩們學習他們的學習寶貴經驗,虛心接受他們的建議。而后我又通過上網查詢學習,加之又對學生心理分析,與班主任們溝通,得到了很大幫助。

  通過一年多的基礎教學,對每個學生的基礎信息掌握的同時。我又改進了以往的教學方式,課余時間主動與他們接觸,課前課后和他們做游戲。拉近師生關系,增進情感,進一步加深了我們師生間的友誼。從而大膽的把課堂交給學生,讓他們自己成為課堂的真正主人,享受體育課帶給他們的快樂。

  良好的教學效果產生了,學生們學習體育、鍛煉身體的動機產生了,興趣高漲了,積極性更高了,課堂氛圍也有明顯的提高,對我而言整個教學過程也更加得手了,學生在“兩課一操”的'活動中也表現(xiàn)的更精神、更飽滿、從而也節(jié)省了許多時間,正好把國家體衛(wèi)藝的“體育藝術2+1”工作順利完成,整個學期的工作也輕松了許多,自己感覺也非常充實,回過頭一想收獲的碩果真的不少,也更加有信心去迎接下學期教學工作,迎接新的挑戰(zhàn)!

  教師學期個人工作總結9

  時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:

  一、思想工作方面

  俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,在今年的師德師風教育年活動中,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。

  二、教育工作方面

  這學期,本人擔任二年級語文教學工作。這期間我在積極參加各種培訓的同時,虛心向有經驗的教師討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫了多篇論文,并積極參加校級、縣級課題。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的.綜合素質和能力。

  在我的工作中,雖沒有掌聲和鮮花相伴,但我的內心卻是充實和滿足的。因為作為一名黨員教師,在校領導和各位同事的支持下,我在平凡的工作崗位上不斷實現(xiàn)著自己的價值,完善并敢于超越自我,為學生成長、學校發(fā)展,獻一顆摯愛之心,盡一份綿薄之力。

  教師學期個人工作總結10

  一、雙方關愛,為交流工作打下堅實基礎。

  學校的校級領導對我的交流工作很是關心,這堅定了我交流的信心。甘泉小學對我們交流的教師無微不至的關懷,噓寒問暖,積極解決我們學習、生活中的困難,把關心落到實處。

  二、思想方面:

  本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;班主任工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

  三、銳意進取,不斷提高自身素質。

  甘泉小學有自己靈活、獨特、實用的管理和教學模式,管理科學,環(huán)境寬松,人際和諧,以人為本,以德治學。來到這里,我最大的'感受就是這里的老師都敬業(yè)愛崗,勤勤懇懇,這里的老師個個都是“多面手”,很多老師不只任教語文、數學、英語這些主要學科,同時還兼任音樂、美術、體育等多門學科,許多老教師還兼任小學多學科課程,能扎實備課,認真上課,師生相處融洽,每位教師每天都是緊張而艱辛的,但老師們臉上的笑容卻是多彩的,這種無私奉獻、苦干實干的精神很值得我們學習。

  我看到了自己的差距與不足,增強了危機感和急迫感,增強了主動學習的自覺性,平日除了搞好自己教學之外,在各方面對自己高標準、嚴要求。養(yǎng)成讀書的好習慣,做好讀書筆記,努力提高自身的文化底蘊。使自己的理論層次有所提高,

  教師學期個人工作總結11

  本學期我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,現(xiàn)本學期的`工作總結如下:

  一、在思想上,積極上進。

  作為一名新教師,我積極參加各種學習活動,參加了書法培訓、師德等各種培訓,積極提升自我,在每周的班會中,我會貫穿對學生的德育工作,在工作中,我積極、勤懇,認真完成學校布置的各項工作。

  二、在日常教學工作中,盡職盡責。

  作為一名語文老師,我也不斷地讀書,讀學科相關的書,也讀一些兒童書籍,在工作中,我也抓住一切機會認真學習,在校內,虛心向其他老師學習,作為班主任,平時緊抓班里的學習、紀律、衛(wèi)生等日常管理工作,在六一兒童節(jié),組織學生排練節(jié)目并獲得優(yōu)秀獎。

  三、提高素養(yǎng),努力工作。

  積極和本組教師進行課堂教研活動,認真聽課、評課并進行自我反思,作業(yè)盡量做到到面批面改,關注每個學生學習心理狀況,平時我堅持按時到崗,不因私事隨意請假,課下主動進行教師基本功練習,積極參加書法比賽并獲獎。

  這一學期,在同事領導的幫助下,我也進步了許多,不足之處是在教學中,對個別學生的關注不夠,遇到班里的突發(fā)事件,處理不夠冷靜,知識沉淀不夠,以后我會更加努力,提高自身的素養(yǎng)。

  教師學期個人工作總結12

  本學期我擔任高二(13)、(14)兩班的數學教學,完成了選修1-2、4-4、4-5內容的教學,F(xiàn)將本學期的教學總結如下:

  由于所帶的班級是文科班,學生基礎普遍較差,接受比較慢的實際情況,我采取了低起點,小步子的教學方法,根據教材的內容設計課的類型,并對教學過程的'程序及時安排,認真寫好每一篇教案。每一節(jié)課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分準備,課后及時對課上出現(xiàn)的情況進行總結,并認真搜集每節(jié)課的知識要點,歸納在一起。在準備課堂練習時,需查閱大量的資料,給學生高質量的習題,使每個題都有針對性。具體采取的教學措施是:

  1、教學中要傳授知識與培育能力相結合,充分調動學生學習的主動性,培育學生的概括能力,是學生掌握數學基本方法、基本技能。

  2、以五大數學思想為主線,有目的、有計劃、有重點,避免面面俱到,減輕學生的學習負擔。

  3、加強教育教學研究,堅持學生主體性原則,堅持循序漸進原則,堅持啟發(fā)性原則。研究并采用以“五段發(fā)現(xiàn)式教學”模式為主的教學方法,全面提高教學質量。

  4、積極參加集體備課,共同研究,努力提高授課質量

  5、堅持向同行聽課,取人所長,補己之短。相互研究,共同進步。

  6、堅持學法研討,加強個別輔導(差生與優(yōu)生),提高全體學生的整體數學水平,培育尖子學生。

  社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,多方面提高自己的素質,努力工作,爭取在多領域貢獻自己的力量,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,不斷地奉獻自己的力量。一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

  教師學期個人工作總結13

  一學期來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,為了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。

  一、政治思想方面:

  認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。

  二、教育教學方面:

  要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作: 1、課前準備:備好課。

  2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的'結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

  “金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷,不穩(wěn)定等。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,使我的工作更上一個臺階。

  教師學期個人工作總結14

  在校領導的領導下,我堅持教育,教學理論的學習,積極參加并開展教研活動,完善和改進教學方法和手段。為了更好地做好今后的工作,總結經驗,吸收教訓,本人特將上一學期的工作總結如下:

  第一:積極參加和開展教研活動

  我積極參加縣、校各級教研活動,還幾次到校外參加教學研究活動,學習他人的先進經驗,更好的.服務于教育教學此文轉自。每學期初教研活動有計劃,學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法,提高教師的課堂教學水平,提高課堂教學效益,我堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動。

  每學期開展聽、評課。我十分重視聽評課活動,聽課前認真?zhèn)湔n,設計教案,互相切磋。聽課后認真評課。如對教學內容安排是否恰當,難點是否突破,教法是否恰當,教學手段的使用,教學思想、教學方法的滲透是否符合素質教育的要求,教師的基本功等方面進行中肯,全面的討論,探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。

  第二:認真?zhèn)湔n

  在仔細研究他人的備課的基礎上,寫出自己的個性備課,取人之長,補己之短,并與自己的個性備課融合在一起,精心輩出比較理想的教案。

  第三:上好每一堂課

  在精心備課的基礎上,情緒飽滿地上好每一堂課。面向全體學生,努力提高每一名學生的學習水平。不讓一個學生掉隊。

  雖然上個學期,我做了一些工作,但離新課程的要求還有很大的距離,教研課的開展還不夠到位,先學后教的教學方式還有待于我們進一步研究,教學經驗的總結還是停留在初級階段,教育教學此文轉自能力還存在不足之處。整個學校的英語成績還有待于進一步提升。要想改變這個現(xiàn)狀,我還要繼續(xù)努力,不斷進取。

  教師學期個人工作總結15

  本學期,本人嚴格按照學校的教學工作計劃。XX縣教育局的文件精神,有計劃地開展教學工作。通過自己的努力圓滿地完成了本學年的教學任務。說教學科是3年級數學綜合實踐校本。為便于今后的教學工作,對本學年的教學工作做簡單總結。

  一、堅持正確的教學思想,數歷語數之相適應的教學觀念,利用多媒體教學,激發(fā)了學生的學習興趣,提高了教學效率,多媒體教學易于激發(fā)和調動學生對數學的學習興趣。提高了教學效率,多媒體教學易于激發(fā)和調動對數學的熊學習興趣,從而大大提高教學效率,使每節(jié)課讓學生都有新鮮感,例如在教學加減混合運算時我設計了這樣一個生活片段,在通過多媒體演示激發(fā)了學生學習興趣也是學生的',體會到數學就在身邊感受到數學的趣味和作用,這樣學生學習的興趣。教師也發(fā)揮了導向作用。

  二、在這一年的結對子活動中,精心制定工作計劃,每學期各上一節(jié)示范課共同研究探討課題及課堂上問題的解決方式,吳老師對新事物的學習勁頭足。對教育理念與知識的掌握量上廣運用信息技術方面都比我強的多音癡貸幫是相互的通過代辦活動相互幫助共同學習,讓我也得到了全面的提高。

  三、本學期沒有因家中有事而請假,做到不缺崗,不空崗,認真對學生負責。

  通過一學期的教學活動,我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中有很多不足有待加強。

  1. 繼續(xù)學習信息技術

  2. 進一步加強對后進生的輔導,

  3. 進一步發(fā)展學生的動手能力和數學思維能力。

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