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保持共產黨員先進性教育“回頭看”工作總結
自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我單位堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大、十六屆三中、四中全會和全國“二十公”、全省“二十一公”會議精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，按照“立警為公，執(zhí)法為民”的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，積極教育引導黨員民警堅定理想信念，增強黨的觀念，認真解決工作上存在的突出問題，保持了黨員隊伍的先進性和純潔性，增強了中隊的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，現(xiàn)將學習動員階段的情況總結如下：
一、思想發(fā)動深入，增強了黨員的認識觀念。2005年2月5日，市局召開動員大會后，我單位積極行動起來，立即召開支部會議，深入學習了某局長講話精神和市局保持共產黨員先進性教育活動的實施意見，教育廣大黨員深刻認識此次教育活動的重要性和必要性，促使廣大黨員都積極主動的參與此次教育活動。
二、積極開展學習培訓，做好讀書筆記。我單位按照市局學習配檔表的要求，結合自身工作實際，正確處理工學矛盾，保證了學習人數(shù)，確保每名黨員都有充足的學習時間，有計劃、有目的的開展了集中學習，認真學習了胡錦濤《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》精神以及市委書記某某某同志在市級機關黨員先進性教育專題報告會上的講話精神，重點學習了中央《教育讀本》的相關篇章，并寫出了深刻的學習體會，同時，組織黨員認真聽取了程局長作的《發(fā)揮先鋒模范作用，永葆共產黨員先進性》的專題黨課報告。
三、認真開展大討論。制定了黨員先進性標準要求和不合格黨員主要表現(xiàn)，廣大黨員在深入學習、提高黨員素質的基礎上，展開討論，各述己見，結合本單位實際，制定了黨員先進性標準要求和不合格黨員主要表現(xiàn)，得到黨員和群眾認可。
四、完善監(jiān)督機制，加強群眾監(jiān)督。我單位為搞好此次教育活動，特制定了群眾監(jiān)督制度，并從轄區(qū)內聘請了十余位不同層次的群眾，作為教育活動的監(jiān)督員，向轄區(qū)內群眾發(fā)放測評票和群眾意見表，廣泛的征求群眾對支部班子和成員的意見和建議，并及時進行整改。通過測評，支部班子的滿意率達到了100%。
通過第一階段的動員學習，我單位黨員對 “三個代表 ” 重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識進一步深化 , 學習執(zhí)行黨章、實踐“三個代表” 重要思想和立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性明顯增強 , 黨性觀念進一步增強 , 理想信念進一步堅定，轉變 了執(zhí)法觀念，密切了群眾關系，受到了轄區(qū)群眾的一致好評。
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