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市老年教育工作會議交流材料

時間:2023-01-29 22:15:49 工作總結 我要投稿
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市老年教育工作會議暨全市老年大學第十次協(xié)作年會交流材料

  在日常生活中,我們或多或少都會接觸過關于年會的相關知識,下面小編為大家整理了關于年會舞會創(chuàng)意節(jié)目相關內容,歡迎分享,希望對大家有幫助。

市老年教育工作會議暨全市老年大學第十次協(xié)作年會交流材料

  市老年教育工作會議交流材料 篇1

  我們響水縣黃圩鎮(zhèn)地處三市五縣交界處,全鎮(zhèn)共有10個村(居),60個村民小組,31512口人,其中老年人口3462人,占全鎮(zhèn)總人口數的10.9%。為適應人口老齡化的迅速發(fā)展,努力營造健康的養(yǎng)老環(huán)境,全面提高老年人精神文化生活質量。我鎮(zhèn)于1993年10月在全縣率先創(chuàng)辦了第一所老年學校,1998年更名為“老年大學”。10多年來,我們認真貫徹落實《老年法》、《教育法》以及中央、省、市下發(fā)的有關老年教育的文件精神,堅持正確的辦學方向,堅持“增加知識,豐富生活,陶冶情操,促進健康,服務社會”的辦學宗旨,堅持“學為結合,以學促為”的施教方針,結合老同志的興趣愛好,以多種多樣的教學形式和豐富的教學內容,先后開設了書畫、衛(wèi)生保健、文藝、體育等6個學科,通過不斷的探索、改革、創(chuàng)新,逐步走出一條頗具特色的老年教育的路子,取得了較好的社會效果。至目前為止,全校共有40多名學員先后受到省、市、縣表彰獎勵。

  一、更新觀念,增強老年教育的活力

  隨著社會經濟的不斷發(fā)展,舊的辦學模式已暴露出許多問題,特別是生源問題,由于我們過去抱著“老年學校,老年大學是為離退休老干部服務”的觀念,人為地使學校與社會隔離,致使大多數農村老年人徘徊于校門之外,造成了重復招生,生源枯竭的危機,由于退本資料權屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊離休干部人數有限,兩屆學員的結業(yè)導致重復教學內容,年年老一套,失去了吸引力,嚴竣的現實使我們認識到,要求得老年教育的生存發(fā)展,必須從更新觀念入手,勇于打破禁錮我們辦學思想、阻礙我們辦學步子的條條框框,選準老年教育的立足點,準確把握老年教育的發(fā)展方向,樹立起新的教育觀。

  一是樹立“大教育”的觀點。把整個社會老年人納入老年教育的視野,打破只面向離退休干部辦學的舊體制,發(fā)展壯大老年教育隊伍,把老年大學辦成社會老年人的“家”,使老年教育由“無源之水”轉入“源遠流長”的新境地。

  二是樹立“素質教育”的觀念。立足社會人口老齡化的“三高”特點,把提高老年人自身素質,增強自我服務能力作為首要任務,把老年教育真正辦成適應老年人特點和需求的特色教育。

  三是樹立“時代教育”的觀念。立足于時代,服務于時代,以時代的發(fā)展為導向,不斷拓寬老年教育的新領域,增添老年教育的新內容,開拓老年教育的新思路,把培養(yǎng)具有現代意識和時代特征的新型老年人作為老年教育的重要教育目標,使老年教育始終保持旺盛的生命力。近年來,我們通過解放思想,更新觀念,改革了舊的招生制度,把校門向全社會老年人敞開,并在龍馬、雙套、大興等村設立了三個分校,滿足了不同層次、不同愛好的老年人的求學愿望,使老年教育隊伍不斷壯大,形成了鎮(zhèn)、村二級網絡結構,增強了老年教育隊伍的活力。

  二、求實創(chuàng)新,增強老年教育的吸引力

  一是圍繞“學用結合”,突出老年教育的實踐性。老年人在生理變化上共同特征是記憶力、視力、聽力等相對較差,在接受新事物上的突出特點是重經驗、實用而輕理性,加之他們接受老年教育又具有“短時性”,而不適宜于從事高深持久的腦力勞動,難以接受注入式的理論教育,這就決定了我校老年教育必須突出實踐性。首先,在學科內容方面我們注重貼近并直接服務于老年人的生活。其次,在教學方法上,我們注重講授與示范、課本與現實、理論學習與實踐操作有機結合起來,做到學用結合,以用促學,真正使學員學有所得。特別是近幾年來,為突出實踐性辦學,我們把專業(yè)實踐課作為教學的重頭戲,同時,我們還大膽改革完善教育內容,賦予教育內容以更加鮮明的生活氣息和時代特征。我們根據老年人生活實際和需要,先后開設了種植養(yǎng)殖、家電維修及保養(yǎng)使用,老年養(yǎng)生保健、烹飪、“老年人社會問題和政策”、“識別假幣與假冒偽劣產品”、“老年人購物消費指南”等學科,由于內容貼近老年人生活,注重培養(yǎng)和提高老年人生活技能,增強自我服務能力,有很強的實用性、指導性、現實性,因此受到了老年人的普遍歡迎。

  二是圍繞“學樂結合”,突出老年教育的娛樂性。我們圍繞“寓教于樂”做文章,努力為老同志改善和優(yōu)化學習軟環(huán)境。首先,在課程設置上增設了文體課,內容涉及歌舞、游藝、衛(wèi)生保健、書畫等,并將專業(yè)課、理論課同文體課穿插安排,同時適當縮短理論學習時間,相對延長文體課時間,使學員學習生活有聲有色、有張有馳、勞逸結合,有效地增進他們的身心健康。其次,在教學形式上,突出故事性、趣味性,如經常搞答辯、評比、研討等,使課堂教學始終充滿情趣和生機,提高了學習的`效果和感染力。

  三是圍繞“學為結合”,突出老年教育的服務性。老年人參加學習的動機,已從求知、求樂、求健開始向奉獻、實現人生價值方面轉變!皩W以致用,以學促為”已成為廣大老年人參加學習的追求目標。實踐證明,廣大老年學員通過學習,所發(fā)揮作用已滲透到社會的各個領域,為地方的三個文明建設作出巨大的貢獻。

  三、學有所為,老年教育碩果累累

  老年大學的學員通過豐富多彩的學習教育活動,拓寬了思路,更新了觀念,增長了知識和技能,增強“老有所為”的本領。為家鄉(xiāng)的三個文明建設盡心盡責作貢獻,F在校的180多名學員中,有80%成為鄉(xiāng)、村三個文明建設的骨干。仇堆村學員于九年,帶頭學習多種經營知識,在全村帶頭發(fā)展苗木,栽植果樹,年均獲利3000多元,自己富有了他沒有忘記身邊的群眾,95年以來,他每年為周圍的特困戶免費提供苗木,在他的帶動下,全村有近40%的貧困戶先后走上了致富路,他本人也先后五次受鎮(zhèn)黨委、政府的表彰;今年73歲的離休干部王加其充分發(fā)揮自己以前當干部的優(yōu)勢,把在老年大學里學到的計劃生育政策法規(guī)、民事調解等知識結合農村工作現狀,1996年請人編寫小劇本,和本村的幾位文藝愛好者組成響水縣第一支老年業(yè)余文藝宣傳隊,采用跑“旱船”、快板書、表演唱等群眾喜聞樂見的形式,不顧年老體弱,帶隊走村串莊,宣傳計劃生育,破除封建迷信、反對賭博等。幾年來,為鄉(xiāng)親們田頭送戲100多場,近幾年他組織的文藝宣傳隊還被邀請到漣水、灌南等縣的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)演出,深受群眾的喜愛;學員楊章元同志1997年自費去外地為紀圩村學校改善辦學條件籌資4萬多元;1999年,離休干部穆飛見大拐小學校舍破漏,主動捐出300元,修建校舍;黃圩居委會老年學員吳安江、高莊村學員陳東初、大興村學員崔如林等老同志連續(xù)多年擔任當地中小學的校外輔導員,為加強青少年的思想道德建設發(fā)揮了余熱。1995年以來,我們圍繞學為結合,組織了十幾名離休老干部、老退休教師、老黨員,搜集整理黃圩籍烈士事跡材料,撰寫革命歷史回憶錄,總結挖掘老年人寶貴的精神財富,同時,我們還組織學員成立了“宣講團”、“關心下一代協(xié)會”、“老年文藝隊”等組織,組織他們圍繞社會主義思想教育、愛國主義教育以及黨的方針政策,深入田間村頭、學校等采取多種形式開展政治宣傳教育和慰問活動,發(fā)揮政治優(yōu)勢,鞏固和擴大了老年教育成果,收到了良好的社會效果。

  市老年教育工作會議交流材料 篇2

  我鎮(zhèn)創(chuàng)辦老年大學雖然取得了一定的成績,但與全市兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比,仍有很多不足之處,在今后工作中,我們將以先進為榜樣,揚長避短,真抓實干,努力把全鎮(zhèn)老年大學的創(chuàng)辦工作提升到一個新的水平,為黃圩鎮(zhèn)的“三個文明”建設發(fā)揮應有的貢獻。

  關心下一代工作總結

  青少年是祖國的未來和希望,是全面建設小康社會、推進社會主義現代化事業(yè)的主力軍和后備力量,做好新形勢下關心下一代工作,是實踐“三個代表”重要思想的實際行動,是中華民族復興的希望所在。近年來,我們黃圩鎮(zhèn)關工委在鎮(zhèn)黨委、政府及上級主管部門的領導下,認真組織廣大老同志緊緊圍繞市、縣關工工作中心,對青少年開展思想道德教育、法制教育和科技教育,通過發(fā)動“五老搞三幫”、舉辦農村青年科技政治學校、大力開展扶貧助學、辦好家長學校等工作,千方百計為青少年健康成長辦實事,取得了較為滿意的成效,為實現“兩個率先”的宏偉目標作出了積極的貢獻。

  一、加強領導,積極創(chuàng)造關心下一代工作的良好環(huán)境。

  關心下一代工作是黨委政府的重要組成部分,更是維護社會穩(wěn)定與促進社會發(fā)展的重要保證,全面提高青少年的素質,關心教育好下一代是黨委政府的重要工作職責,是全面建設小康社會的需要,近年來,我們黃圩黨委政府始終堅持把關心下一代工作作為精神文明建設的助推工程和全面建設小康社會的未來工程常抓不懈,把關心下一代工作擺上重要位置,納入黨委工作議事日程,堅持每年定期召開專題會議討論、會辦關心下一代工作,全面部署關心下一代工作。同時,黨委明確一名分管黨務的'副書記兼任鎮(zhèn)關工委主任,明確村(居)關工委組織由村(居)黨支部書記兼任關工委主任,統(tǒng)籌協(xié)調組織開展村級關心下一代工作,為了保證關心下一代工作的順利開展,我鎮(zhèn)將關工委工作堅持“三納入”、“四統(tǒng)一”,即納入黨委的議事日程,納入三個文明建設的規(guī)劃,納入年終考核評比內容;實行統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一表彰,在此基礎上,我們還有計劃、有目的定期開展關工組織骨干培訓,提高其道德修養(yǎng)、業(yè)務素質,為做好關心下一代工作奠定了堅實的基礎。為了充分調動和保護基層老同志的積極性,保證基層關工委工作的高效運轉,我們堅持從本地實際出發(fā),關心老同志,幫助老同志解決實際困難,對工作中遇到的老同志難以解決的問題,鎮(zhèn)黨委主動協(xié)調,為老同志排憂解難,特別是對鎮(zhèn)、村(居)關工委主持日常工作的專職副主任的補貼問題,鎮(zhèn)黨委領導親自過問,保證了關工委工作人員的報酬落實到位,從而提高了老同志的工作積極性。

  二、健全組織,不斷壯大和優(yōu)化關心下一代工作隊伍。

  動員、組織老同志投身關心下一代事業(yè)是做好關工工作的前提和基礎。近年來,我鎮(zhèn)認真挖掘全鎮(zhèn)關愛資源,不斷充實和優(yōu)化關心下一代工作隊伍,為做好關心下一代工作提供了有力的組織保證。

  我們首先把有條件從事關心下一代工作的老同志盡可能多地動員出來,加入到關心下一代的工作行列。按照省關工委“建設開放型關工委”的要求和市、縣各級關工工作要求,我們首先對全鎮(zhèn)“五老”分布狀況進行排查,特別是老科技、老政法、老教師,哪些人可以“出山”,向黨委分管領導作匯報,請他們出面召開會議進行動員,大造老同志從事關心下一代工作光榮的社會輿論,在普遍宣傳動員的基礎上,我們學習“三顧茅廬”的精神,登門誠請老同志“出山”,同時,我們還以鎮(zhèn)黨委名義向“出山”的老同志頒發(fā)聘書,從而增強了老同志投身關心下一代工作的光榮感和責任感。至目前為止,己吸納63名老同志投入到關工隊伍中,從而形成了一支相對穩(wěn)定的關心下一代骨干隊伍。馮光紅,1917年出生,抗日戰(zhàn)爭就參加革命工作,解放后從事本資料權屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊教育工作,是位具有近60年黨齡的離休老干部,是教育下一代的活教材,1995年鎮(zhèn)關工委成立“愛國主義教育宣講團”,為了請馮老“出山”,鎮(zhèn)黨委分管副書記親自出馬,做馮老特別是其家人的思想工作,當時年近八旬的馮老住在響水縣城的兒子家里頤養(yǎng)天年,讓他參加宣傳團,到全鎮(zhèn)各中小學對學生進行愛國主義宣傳教育,雖然馮老同意“出山”,但其兒子怎么說也不同意,這也難怪其家人,都己年近80的老人了,當然舍不得讓老人再去操這份心,受這份罪,后來我們又請與馮老一起工作過的老同志上門做其兒女工作,在我們的誠心感動下,馮老終于“出山”,近十年來,馮老親自編寫宣講稿,參加宣講活動,至今累計宣講近百場。

  其次,從老同志實際出發(fā),做好組織工作。我們根據老同志的特長,分別組織老同志成立了中小學校外教育輔導隊伍,愛國主義、革命傳統(tǒng)主義宣講團、法制教育報告團、轉化失足青少年幫教隊等,定期開展教育活動。

  三、強化教育,努力提高青少年的思想道德素質和法制意識。

  1、籌建教育基地,加強對青少年的愛國主義和思想道德教育。

  我們黃圩鎮(zhèn)作為革命老區(qū),曾經涌現出許多可歌可泣的英雄事跡,這些都是教育青少年的生動教材,為了充分挖掘愛國主義教育資源,用身邊的革命烈士事跡教育下一代,1995年,我們組織老同志在全鎮(zhèn)范圍內宣傳建碑立傳育后人的重要意義,得到了全鎮(zhèn)廣大干群的熱烈響應。為了核實烈士身份,補充分征集史料,我們組織老同志一邊到縣黨史辦、縣志辦、民政局查找歷史資料,一邊到全鎮(zhèn)24個村140多個村民小組,走村串戶,召開老黨員、老干部、老復員軍人、老農民座談會,挖掘老人頭腦中的歷史記憶,尋找線索和證據。為了核實王習純、鄭友艮等烈士材料,關工委副主任楊金臺先后6次去淮安、5次去連云港,走訪近千位老人,召開近百次座談會,輾轉近萬里,南京、上海、山東、河北到處都留下了他的足跡,1996年臘月,在調查核實灣圩村烈士劉政權事跡材料時,楊金臺冒著零下十多度的嚴寒在射陽縣幾個鎮(zhèn)村調查近1個月,白天挨家挨戶找老人了解情況,晚上在燈下整理材料,由于疲勞和寒冷,楊金臺的胃病復發(fā),雖然疼起來是滿頭大汗,可他一刻都沒有停止調查工作。通過幾年的調查取證核實整理,最終確認黃圩鎮(zhèn)共有烈士83名,在原來縣志記載的59名基礎上增加了24名,并對每位烈士都形成了比較系統(tǒng)的檔案材料,為開展對青少年教育提供了生動教材。

  為了籌集建碑資金,鎮(zhèn)關工委在向縣民政部門和縣關工委積極爭取的同時,還組織老同志積極宣傳動員全鎮(zhèn)廣大干群和師生為建碑伸出援助之手,在老同志的倡議下,全鎮(zhèn)黨員干部帶頭捐款,廣大群眾、師生員工紛紛解囊,在很短的時間內,鎮(zhèn)關工委先后收到捐款6萬多元,全鎮(zhèn)先后建立了24座“革命烈士紀念碑”和1座“日軍侵占黃圩罪證碑”。

  建好教育基地是基礎,用好教育基地才是真正的目的,為了充分發(fā)揮教育基的作用,用烈士事跡更好地教育下一代,每逢重大節(jié)日,鎮(zhèn)、村(居)關工委老同志都要組織青少年到附近教育基地祭掃活動,各村青少年入黨、入團、入隊的宣誓儀式,也在教育基地舉行,幾年來,接受教育的青少年己達5萬多人次。為了使革命傳統(tǒng)教育真正行之有效地開展,并深入到每個青少年的心中,1997年,鎮(zhèn)關工委組建了一支由退休教師楊章元、陳東初等13位有一定知名度、德高望重的老同志組成的老年巡回報告團,明確內容、制定計劃,按計劃到學校講課,每周一次,不管風霜雨雪,還是嚴寒酷暑,報告團從未間斷。去年4月7日,大風裹著黃砂,刮得人眼都睜不開,報告團的同志們仍然騎著自行車去離鎮(zhèn)10多里的雙烈小學作報告,6月下旬,老同志們冒著36攝氏度的高溫到灣圩、云彩、均平、龍馬等小學作報告,離休老教師陳東初,身患多種癌癥,靠藥物維持生命,可他一場報告都沒有缺過,他說,屬于我的時間己經不多,再不抓緊時間多作幾場報告,一倒下去就再也沒有機會了。報告團所到之處,深受師生的好評。

  2、開展法制教育,提高法制觀念。

  為了進一步加強青少年的法制教育,鎮(zhèn)關工委積極配合學校、綜治辦,建立完善中小學法制學校3所,由3名優(yōu)秀干警任法制副校長,由24名離退休老干部任校外輔導員,我們每學期定期組織法制報告團深入學校作法制報告,采用以案說法,剖析犯罪原因,引導學生勤奮學習,立志成才,深受師生及家長的歡迎。近年來,年均向中小學生宣講達10場,中小學生受教育率達100%,今年春學期,我們還組織2500多名中小學生舉行聯(lián)名向網吧告別簽字儀式。為配合“建設平安黃圩,創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動,我們組織老同志深入各中小學、各村(居)廣泛宣傳創(chuàng)建最安全地區(qū)的意義,組織開展“建設平安黃圩,從我做好”萬人簽名活動。

  四、增強服務觀念,堅持為青少年辦好事辦實事。

  近年來,我們黃圩鎮(zhèn)關工委結合自身優(yōu)勢,積極創(chuàng)造條件為青少年辦好事、辦實事。

  為了幫助農村外出務工青年掌握一技之長,加大對外出務工青年的培訓力度,2000年至今,我們通過與縣職業(yè)中學、鎮(zhèn)成人中心學校以及用工單位等以定點培訓、委托本資料權屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊培訓等方式舉辦服裝裁剪、烹飪、電焊等培訓班年均達20期,年均培訓青年800多人次,并組織專業(yè)技術人員對農村種植、養(yǎng)殖示范戶等進行技術培訓和指導,年均舉辦種養(yǎng)加工等科技培訓班10多期,使農村青年普遍掌握2—3門農村實用科技,使大部分農村青年走上了致富之路。

  在幫助農村青年致富的同時,我鎮(zhèn)關工委和廣大老同志還從實際出發(fā)幫助青少年中弱勢群體辦了許多實事、好事。為了幫助貧困家庭兒童解決學費問題,關工委和廣大老同志以直接資助和發(fā)動社會力量共同資助等方式,年均資助特困生100多名。今年87歲的馮光紅老人今年秋學期開學初,聽到黃圩中學學生王躍父親病故,母親改嫁,即將面臨失學的情況后,親自將老倆口從伙食費中節(jié)省下來的400元錢拿出來資助王躍上學,并表示將一直資助王躍到完成學業(yè)。

  關心教育好下一代,培訓社會主義事業(yè)的建設者和接班人,是一項系統(tǒng)工程,關工工作任重而道遠,我們黃圩鎮(zhèn)關工委雖然做了一些工作,取得了一些成績,但我們并不滿足,在今年的工作中,我們將進一步做好關心下一代工作,努力做到思想上貼近時代,工作上貼近中心,服務上貼近青少年實際,狠抓重點,力創(chuàng)特色,勇爭一流,努力把我鎮(zhèn)關工工作提高到一個新的水平。

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