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xx中學(xué)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)階段小結(jié)

時(shí)間:2022-08-13 03:15:33 工作總結(jié) 我要投稿
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xx中學(xué)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)階段小結(jié)

     XXX中學(xué)開(kāi)展“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)
   第二階段小結(jié)
   我!皹(shù)建”活動(dòng)第二階段(對(duì)照檢查)在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,以征求意見(jiàn)求“廣”,剖析評(píng)議求“嚴(yán)”為總體要求,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,狠抓落實(shí),取得了良好的實(shí)效,F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
   一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),擴(kuò)大影響,確保“對(duì)照檢查”活動(dòng)入腦入心
   一是學(xué)校召開(kāi)了*次行政會(huì)、*次教師代表會(huì)和*次全校教師會(huì),加強(qiáng)了對(duì)“樹(shù)建”活動(dòng)第二階段工作的領(lǐng)導(dǎo),提高了全校教職工的思想覺(jué)悟,消除了一部分人“活動(dòng)就是走過(guò)場(chǎng),寫(xiě)資料”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),明確了對(duì)照檢查階段的活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)和要求。學(xué)校校長(zhǎng)、“樹(shù)建”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)羅仕海多次強(qiáng)調(diào)要把活動(dòng)落到實(shí)處,剖析要入腦入心,評(píng)議只講問(wèn)題不提成績(jī),點(diǎn)評(píng)要一語(yǔ)破的,絕不搞文過(guò)飾非。二是學(xué)校召開(kāi)了退休教師座談會(huì)、學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表座談會(huì),向社會(huì)大力宣傳“樹(shù)建”活動(dòng)的重大意義、內(nèi)容和目標(biāo),并廣泛征求意見(jiàn)和建議,設(shè)立“師德師風(fēng)意見(jiàn)箱”,公開(kāi)舉報(bào)電話(huà)和郵箱,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。三是把“樹(shù)建”活動(dòng)同執(zhí)行“雙八條”、“兩免一補(bǔ)”政策,執(zhí)行“陽(yáng)光工程”以及加強(qiáng)行政效能建設(shè)有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)了教育活動(dòng)的針對(duì)性。
   二、精心組織,深入剖析,夯實(shí)活動(dòng)過(guò)程
   一是繼續(xù)開(kāi)展以“踐行‘八榮八恥’,提高師德修養(yǎng)”為主題的大討論,使全校教職工明確在新時(shí)期應(yīng)該“培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人,誰(shuí)來(lái)培養(yǎng)人”。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)校每位教師在這一階段都書(shū)寫(xiě)了近*****字的讀書(shū)筆記和****余字的心得體會(huì)。二是根據(jù)學(xué)校和教師工作實(shí)際擬定了《教師不規(guī)范行為表現(xiàn)對(duì)照表(共**條)》,下發(fā)到每位教師手頭,并組織大家認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),對(duì)照檢查,深入反思,認(rèn)真剖析,寫(xiě)出了《“樹(shù)建”活動(dòng)個(gè)人剖析材料》,要求做到了單刀直入,切中要害,言之有物,大膽揭短,杜絕空話(huà)套話(huà)和不著邊際。三是全校分后勤組、****級(jí)組、****級(jí)組和****級(jí)組開(kāi)展了民主評(píng)議活動(dòng)。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)分別到各組蹲點(diǎn),教師先自我剖析,然后由同事間互評(píng),再早領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)或書(shū)面評(píng)鑒。民主評(píng)議活動(dòng)歷時(shí)*天,參與評(píng)議**人,提出意見(jiàn)和建議***余條,針對(duì)性和實(shí)效性強(qiáng),收效明顯。學(xué)校根據(jù)在民主評(píng)議階段反饋的信息,召開(kāi)全校教職工參加的民主評(píng)議會(huì),并安排在前一階段評(píng)議中有代表性的**名教師再次剖析,全校進(jìn)行評(píng)議,將民主評(píng)議活動(dòng)推向高潮。
   三、強(qiáng)化檢查,趨榮避恥,將活動(dòng)引向深入
   一是在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上修改和完善《剖析材料》,將同事們提出的意見(jiàn)和領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)提到的意見(jiàn)寫(xiě)入到材料當(dāng)中,鞏固民主評(píng)議的成果。學(xué)校召開(kāi)了“樹(shù)建”活動(dòng)第二階段小結(jié)會(huì),對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了全面的總結(jié),安排部署了第三階段的任務(wù)。二是提出師德承諾。全校教職工針對(duì)自己的實(shí)際問(wèn)題提出師德承諾,做到了面向?qū)W生、面向家長(zhǎng)、面向社會(huì)、面向?qū)W校、面向同事、面向家人,著力解決自己在師德師風(fēng)方面的突出問(wèn)題。學(xué)校下一步將把教師書(shū)寫(xiě)的《師德承諾書(shū)》裝裱在校門(mén)口的醒目位置,并制作成“座牌”、“上崗證”,讓師德承諾真正成為指導(dǎo)和監(jiān)督教師言行的“座右銘”。三是對(duì)癥下藥,尋求解決問(wèn)題的措施,積極書(shū)寫(xiě)《“樹(shù)建”活動(dòng)個(gè)人整改方案》。全校教職工每人都書(shū)寫(xiě)了****字以上的《整改方案》,針對(duì)在《剖析材料》中歸納的問(wèn)題提出了整改措施,做到了有的放矢,趨榮避恥。
                     二**六年七月十二日
   [*]
   

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