豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)(2003-2004第二學(xué)期少先隊(duì)總結(jié))

隨著時(shí)間的推移，學(xué)期末將至，豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)暫時(shí)告一段落，回想起來還真有不少收獲，下面就將我校少先隊(duì)工作向大家做一簡單匯報(bào)。
    結(jié)合清明節(jié)，我少先大隊(duì)組織隊(duì)員開展尋找英雄的足跡活動(dòng)，鼓勵(lì)他們搜集英雄事跡，組織他們觀看錄像，教他們編寫歌頌英雄的詩篇，開展具有班級(jí)特色隊(duì)活動(dòng),下面是孩子自編的詩歌：
              革命烈士我愛你
    英魂為人類奠基進(jìn)步的石基，你們的創(chuàng)舉是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。烈士的英雄氣概，促使我們成長，激勵(lì)我們鼓起勇氣。你們可歌可泣的故事，與我們晶瑩的淚花彼此相映，
    鼓勵(lì)我們插上拚搏的雙翅。傾聽，夢里的英魂和我們侃侃而談 。烈士的英雄事跡讓我們聯(lián)想啟迪，你們的鮮血染紅了我們的領(lǐng)巾，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上鮮花帶胸前令我激動(dòng)不已。手拉手，一起追憶先烈的事跡。革命歷史曾在這里定格。先烈們?yōu)⑾迈r紅的熱血，為了拯救苦難中的祖國。
    你們的生命化作烈火，燒盡黑夜照亮山河。如今我們的生活多美好，一片春光宜人的景色。
    青山、綠水、金色的夢，彩色的生活。是你們不朽的生命，換來我們的幸福祥和。每一年的清明時(shí)節(jié)，都有豐碩的收獲。紅色是我們熱血沸騰，綠色是我們幸福歡樂，金色是我們天天向上，彩色是我們美好的生活。我們下定決心，為了更美好的明天，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓春色永駐我們的生活。  
           雷鋒叔叔我愛你
    雷鋒叔叔您讓我們自豪，您讓我們驕傲，你是我們邁向崇高品德的階梯，雷鋒叔叔您就是我們身邊的天使，無時(shí)不刻您都在身邊保護(hù)著我們，你的光榮事跡傳遍五湖四海，使人們以你為榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，在載著陽光燦爛的春天，立下偉大理想的志愿，我們學(xué)習(xí)您呀，熱愛集體，專做好事，艱苦樸素，永不自滿。雷鋒叔叔，您永遠(yuǎn)活在我們心間，你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，是您鼓舞我永遠(yuǎn)向前、永遠(yuǎn)向前   
                               ——王少帥
          革命烈士我愛你
    當(dāng)我們在家中看動(dòng)畫片時(shí)，當(dāng)我們在學(xué)校朗朗的讀書時(shí)，當(dāng)我們與伙伴時(shí)歡快的玩耍時(shí)，
    你可曾想到：為我們的幸福生活獻(xiàn)出寶貴的生命的革命烈士們，你可曾想到：在長征中，有多少烈士餓死，凍死，陷入深潭。你可曾想到：有多少像劉胡蘭、董存瑞、黃繼光這樣的烈士犧牲在戰(zhàn)場。你可曾想到：有多少不顧個(gè)人安危的烈士總是沖鋒在前你有沒有想過，如果他們不去打仗，也許正在享受晚年的幸福。如果他們不去打仗，也許正在享受子孫滿堂的樂趣。革命烈士啊，我為你們驕傲，自豪革命烈士們，我愛你 們                  ——閆奇
           革命烈士我愛你，
    你們是人類進(jìn)步的階梯，你們的英雄事跡使社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，你們就像那火熱的太陽照耀著大地，崔人們奮起你們就像那翠綠的小草，無私奉獻(xiàn)著，染綠了大地。你們看啊，革命先烈們，是你們頑強(qiáng)的毅力，沸騰的熱血，造就了我們美好的現(xiàn)在。我們?nèi)绱诵腋＃�還有什么怨言，還有什么理由不為更美好的未來而努力拼搏呢？革命烈士們我們將接過你們手的戰(zhàn)旗，
    為了祖國更美好的明天，努力向善、向上、向新創(chuàng)出偉大的奇跡！  ——曹玉婕
    革命烈士的英靈啊，你們看看吧！中國的進(jìn)步發(fā)展，是你們用血肉之軀換來的你們像月亮，我們像地球，你們無時(shí)無刻圍繞著我們，保護(hù)著我們你們可歌可泣的先進(jìn)事跡，傳遍了五湖四海。您就好比階梯，讓我們從你身上跨越您的偉大胸懷讓我佩服五體投地。我們要做雷鋒似的好少年，讓我們以你們?yōu)榘駱�，完成歷史更艱巨的重托，我們要你們?yōu)榘駱樱�向二十二世紀(jì)邁進(jìn)邁進(jìn)再邁進(jìn)！    ——王祥
    在雛鷹行動(dòng)中，組織隊(duì)員開展“紅領(lǐng)巾牽著我和你”手拉手活動(dòng)，活動(dòng)伊始制定系列活動(dòng)方案，活動(dòng)過程中參加活動(dòng)。六中隊(duì)洞小趙丹奇的父親趙振中，高位截癱，造成家境貧寒，因此我班設(shè)他家為利民點(diǎn)，開展“紅領(lǐng)巾牽著我和你”手拉手大活動(dòng)。我們的活動(dòng)分三步走，形成了系列。
    連心行動(dòng) 1、取得聯(lián)系，明確目的，2、溝通思想，致慰問信
    助殘行動(dòng)1、每周每小隊(duì)活動(dòng)一次（四個(gè)小隊(duì)），中隊(duì)至少一次定時(shí)活動(dòng)，力所能力的家務(wù)活動(dòng)  2、輔導(dǎo)丹奇學(xué)習(xí)
    愛心行動(dòng)    師生自愿捐款，解決學(xué)費(fèi)問題
    隊(duì)員們每次活動(dòng)都有輔導(dǎo)員親自帶隊(duì)，活動(dòng)高質(zhì)高量。我們的關(guān)愛行動(dòng)，令受助者感動(dòng)，趙叔叔是個(gè)小有名氣的廚師，他說：“閑暇時(shí)，給孩子一些回報(bào)，教同學(xué)們一點(diǎn)‘廚藝’”。為此，每次活動(dòng)，同學(xué)們都自愿帶一些蔬菜配料什么的，干完家務(wù)活，有時(shí)間叔叔教同學(xué)們做家常菜。這樣的活動(dòng)既幫助殘疾者解決困難又使同學(xué)增長廚藝技能，真可謂是雙豐收。
    4月26日，我們來到趙叔叔家，我們帶著特殊的使命，帶著洞臺(tái)小學(xué)全體師生的一份愛心——存折，上面有582．3０元，它是洞臺(tái)小學(xué)全體師生一份小小的心意，我們想用自己的微薄之力幫助丹奇解決一些學(xué)習(xí)上的困難，師生希望他能把這部分錢用在學(xué)習(xí)上，同時(shí)也他希望努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。邢老師親自把存折送到丹奇手中，還親切的摸摸他的頭鼓勵(lì)他勤奮向上。儀式完畢后，隊(duì)員們給他們唱自編歌——向善、向上、向新；用鐵絲制成的“心”，伴著“小木笛”的哼曲，別在叔叔、丹奇胸前。賈雪梅同學(xué)將自己手上的手鐲摘下來帶在叔叔手上說：祝您身體健康，福如東海。趙叔叔被孩子們的舉動(dòng)深深的打動(dòng)了，眼眶中閃動(dòng)著晶瑩的淚花。
     時(shí)至如今，孩子們每周都要抽時(shí)間來叔叔家“光顧”。我們真心地希望丹奇在我們的幫助下，學(xué)習(xí)天天進(jìn)步，和我們同在一片藍(lán)天下健康成長，趙叔叔拋開煩惱，每天都有好心情。
    在隊(duì)活動(dòng)中，我少先隊(duì)以 “小腳丫成長足跡”，為主題活動(dòng)，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的積極配合下，新穎的比賽形式，多彩的活動(dòng)內(nèi)容深受隊(duì)員的喜愛，小腳丫成長檔案記錄了同學(xué)們的成長足跡，有我喜愛的作文，精美的電子隊(duì)報(bào)，難忘的日記，給我喜歡的老師的一封信，同學(xué)們自己制作課件……�！傲�一”快到了，洞小的老師和同學(xué)們都在為怎樣過“六一”出謀獻(xiàn)策，今年的六一與往年不同，大隊(duì)有部署，以中隊(duì)為單位自己設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自我的舞臺(tái)，獎(jiǎng)品還可以學(xué)生自己選定，真是五花八門。和往年的集體活動(dòng)各班出幾個(gè)“老掉牙”的節(jié)目相比較起來，學(xué)生的主體作用得到了充分的發(fā)揮。“六一”這天，我少先大隊(duì)開展“我能行”慶六一活動(dòng)�；顒�(dòng)伊始舉行了規(guī)范隊(duì)儀式，學(xué)校主任祝賀詞，揭下來是隆重的表彰活動(dòng)和入隊(duì)儀式，有26名學(xué)生在優(yōu)美的音樂中受到表彰、獲得獎(jiǎng)勵(lì)，殘疾人劉懷然在遠(yuǎn)足活動(dòng)中克服重重困難，因此得到“意志頑強(qiáng)”獎(jiǎng)，將表彰活動(dòng)推向高潮，博得觀眾熱烈的掌聲；13名一年級(jí)的學(xué)生戴上了鮮艷紅領(lǐng)巾，光榮地加入了少先隊(duì)組織，新入隊(duì)的隊(duì)員代表情趣激昂的表達(dá)了自己的心聲，老隊(duì)員對他們表示祝賀同時(shí)也提出了希望，家長代表則對學(xué)校教育活動(dòng)表示高度的贊譽(yù)希望孩子們在學(xué)校的樂園健康成長。大隊(duì)的秧歌隊(duì)也來助興，他們的精彩表演，博得師生的彼此起伏的掌聲。最后，家長和孩子一起走進(jìn)教室進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，隊(duì)員們展示自己的才藝，與家長一起做游戲。校級(jí)的科學(xué)游戲、電腦錄入、書法比賽、即興演講等活動(dòng)為隊(duì)員們架起挑戰(zhàn)的彩橋，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中達(dá)到成功的彼岸。也為綜合素質(zhì)展示選拔了人才，奠定了基礎(chǔ)，在第一屆素質(zhì)才藝展示活動(dòng)中，我校代表隊(duì)充分發(fā)揮群體合作意識(shí)，一展隊(duì)員的聰明才智，取得了團(tuán)體總分第二名的好成績。
    為了培養(yǎng)學(xué)生的能力，增長他們的才干，課余時(shí)間，我校舉辦了隊(duì)干部、小記者、小主持人、通訊員等各類培訓(xùn)班，活動(dòng)中隊(duì)員們親身體驗(yàn)，獲得知識(shí)、經(jīng)歷挑戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)宣傳欄是少先隊(duì)的宣傳陣地，我抓好陣地建設(shè)組建小播音員、小主持人、小編輯、小記者四支隊(duì)伍。讓隊(duì)員們從中施展才華，培養(yǎng)能力，參與實(shí)踐。通過這些點(diǎn)滴的少年隊(duì)工作，隊(duì)員們組織中接受教育受到鍛煉。
    在咨詢室里，輔導(dǎo)員和他們交流，從而了解了他們的思想，通過紅領(lǐng)巾信箱，讓隊(duì)員暢所欲言，從中了解不同隊(duì)員的心愿。面對成長中的少先隊(duì)員，偶爾一句批評，一句鼓勵(lì)，一點(diǎn)安慰，一點(diǎn)啟迪，總是滿懷輔導(dǎo)員熱切的希望與期待。每當(dāng)身邊的一個(gè)孩子改掉了昔日的壞習(xí)慣，每當(dāng)看到一個(gè)頑童成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員，都會(huì)令輔導(dǎo)員興奮不已，心情愉快。
    在我們的工作中，輔導(dǎo)員配合相當(dāng)默契，共同探討問題，什么隊(duì)前計(jì)劃這樣定，“征章活動(dòng)”結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)我認(rèn)為應(yīng)該這樣設(shè)計(jì)，組織學(xué)生即興隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)每位輔導(dǎo)員都有自己見解，學(xué)生活動(dòng)要親自跟隨。撰寫論文共同修改，設(shè)計(jì)隊(duì)會(huì)共同探索思路，訓(xùn)練儀式精心指導(dǎo)動(dòng)作到位。只要有時(shí)間輔導(dǎo)員總會(huì)在一起交流進(jìn)行。因此我校少先隊(duì)工作開展的非常順利。該隊(duì)會(huì)檢查了大隊(duì)輔導(dǎo)員又成了中隊(duì)輔導(dǎo)員的參謀長了，“小腳丫活動(dòng)各年級(jí)要匯報(bào)成績”，中年級(jí)組織學(xué)生可以上一節(jié)文字編輯課，要求：抽簽選擇課文，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打字，并統(tǒng)計(jì)數(shù)字，將打好的文章進(jìn)行簡單編輯（黑體 加粗  下劃線 字號(hào)小4  藍(lán)色 ）  高年級(jí)學(xué)生請輔導(dǎo)員教學(xué)制作簡單的課件（播放課件激趣  教學(xué)生制作  指導(dǎo)作品）形式可自行設(shè)計(jì)。我校少先隊(duì)工作很有特色，為使工作的規(guī)范化，大隊(duì)輔導(dǎo)員將學(xué)校工作整理歸類（學(xué)校工作——教學(xué)——德育——少先隊(duì)）制成課件，這樣工作量就更大了，但她沒有任何怨言，將我校少先隊(duì)工作規(guī)范化管理，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。
    走進(jìn)洞臺(tái)村，登上廟臺(tái)一塊醒目的牌子映入眼簾，白底紅字上面注有：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，下屬洞臺(tái)村委會(huì)洞小少先隊(duì)，這是洞臺(tái)小學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐的象征，是洞小和大隊(duì)共同建立的活動(dòng)基地，紅領(lǐng)巾文明街均分五個(gè)花壇每個(gè)壇內(nèi)都設(shè)有中隊(duì)醒目的提示牌，每周同學(xué)們都要到活動(dòng)區(qū)內(nèi)參加活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的開展受到村民的好評。在我們的精心護(hù)理下，文明街變得更干凈，道路兩旁花壇里的花草開得更鮮艷了。
    總之，我校少先隊(duì)工作是豐富多采的，孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)，敢于挑戰(zhàn)，受到鍛煉。通過開展活動(dòng)，同學(xué)們受到了深刻的教育，認(rèn)識(shí)到今后必須多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的能力，才能很好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

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