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教育局黨委分析評(píng)議階段先進(jìn)性教育總結(jié)
轉(zhuǎn)入分析評(píng)議階段以來(lái)，在區(qū)委先進(jìn)性教育辦公室、督導(dǎo)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育局黨委提出“九步走”的工作思路，以實(shí)踐“讓更多的孩子接受更好的教育”的理念為主線(xiàn)，以“解決問(wèn)題、提高素質(zhì)、推動(dòng)發(fā)展、突出實(shí)效”為目的，將整改貫穿于先進(jìn)性教育活動(dòng)的全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)整改短期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的緊密結(jié)合，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得明顯成效�，F(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、堅(jiān)持邊議邊改，解決突出問(wèn)題
整改是先進(jìn)性教育活動(dòng)的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，教育局從人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起，從人民群眾反映意見(jiàn)集中的問(wèn)題改起，對(duì)具備整改條件的問(wèn)題，立說(shuō)立行，積極整改。
1、積極進(jìn)行學(xué)校布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源。2005年，教育局一項(xiàng)非常重要的工作，就是完成對(duì)部分小學(xué)的優(yōu)化整合。這項(xiàng)工作涉及面廣，學(xué)校、社會(huì)非常關(guān)注，稍有閃失，就會(huì)影響到教育的穩(wěn)定。教育局進(jìn)行了可行性論證，在區(qū)委區(qū)政府的大力支持下，穩(wěn)妥地完成了#小學(xué)、#小學(xué)與#小學(xué)地合并工作。整合后的兩所學(xué)校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
2、加大對(duì)部分學(xué)校的改造力度，積極打造品牌。如#中學(xué)，雖然是區(qū)最有影響力的學(xué)校之一，但學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境、硬件建設(shè)滯后，直接影響了學(xué)校發(fā)展。教育局在前期投入###萬(wàn)元完成了學(xué)校的基本建設(shè)后，近期又投入150萬(wàn)元進(jìn)行塑膠跑道改造；不久的將來(lái)，#中將成為一所環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施優(yōu)良的現(xiàn)代化學(xué)校。教育局的這些措施，使部分具有實(shí)力的學(xué)校脫穎而出，逐漸形成教育品牌，在##教育中起到積極的引導(dǎo)作用。
3、針對(duì)當(dāng)前城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，農(nóng)村學(xué)校較為薄弱的現(xiàn)象，教育局采取多種措施，整體提升農(nóng)村的辦學(xué)實(shí)力。
首先，教育局采取了“城鄉(xiāng)牽手，對(duì)口幫扶”措施，采取“一對(duì)一，全方位，可持續(xù)”的方式對(duì)農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行幫扶。23所農(nóng)村學(xué)校都確定了市區(qū)對(duì)口學(xué)校。城鄉(xiāng)學(xué)校有計(jì)劃地互派干部、教師、學(xué)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，做到優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，借助這種方式，全力打造城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體。
其次，逐步解決農(nóng)村學(xué)校配套設(shè)施落后的問(wèn)題，如有的學(xué)校仍使用286電腦，教育局采取措施，逐步實(shí)現(xiàn)電腦更新，增強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。
4、教育局黨委堅(jiān)持工作重心下移，抓住教育教學(xué)這個(gè)中心工作不放松，以中心工作推動(dòng)各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展。為此，教育局對(duì)教研室工作提出更高的要求，制定切實(shí)可行的整改措施，并形成制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)。
進(jìn)一步加大集體下校力度，教研室對(duì)全區(qū)學(xué)校進(jìn)行歸類(lèi)，采取蹲點(diǎn)式聽(tīng)課方式，每類(lèi)學(xué)校下校聽(tīng)課一周，查找問(wèn)題，及時(shí)反饋，幫助提高。
進(jìn)一步加強(qiáng)任課教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，在小學(xué)增加了各學(xué)科教師的教學(xué)設(shè)計(jì)監(jiān)測(cè)，小學(xué)數(shù)學(xué)率先在全市進(jìn)行了“技術(shù)決定成敗—教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)”，市教研室準(zhǔn)備5月份在我區(qū)召開(kāi)全市教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教研員的示范、指導(dǎo)的作用，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，各學(xué)科教研員定期為全區(qū)學(xué)科教師提供觀摩研究課。
5、積極為校長(zhǎng)提供外出學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，提高校長(zhǎng)綜合素質(zhì)，帶動(dòng)教育的發(fā)展。4月份組織中小學(xué)校長(zhǎng)66人，到上海華東師大進(jìn)行了為期一周的考察學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)們參觀了東方世紀(jì)等三所學(xué)校，聆聽(tīng)了四場(chǎng)專(zhuān)題報(bào)告，從教育管理模式、新課程改革背景下的學(xué)校教研、研究型校長(zhǎng)的素質(zhì)與自我培養(yǎng)途徑、當(dāng)前流行的教育理念的反思等方面進(jìn)行了廣泛探討，進(jìn)一步拓寬了校長(zhǎng)們的思路，促進(jìn)了教育理念的更新。
6、開(kāi)展“手拉手、心連心”活動(dòng)，扶助貧困學(xué)生。8位局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)14個(gè)科室，分別與22位困難學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，采取“一對(duì)一”幫扶形式，把22名困難學(xué)生確定為長(zhǎng)期幫扶對(duì)象。教育局機(jī)關(guān)工作人員捐款4500元，為學(xué)生購(gòu)置了書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品；黨委要求要由單一的給錢(qián)給物向給思想、給信心、給知識(shí)、給能力轉(zhuǎn)變，使他們能跟其他孩子一起，在同一片藍(lán)天下，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
7、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。針對(duì)基層提出的教育局組織的會(huì)議缺乏統(tǒng)籌安排的意見(jiàn)，教育局進(jìn)行了認(rèn)真研究，認(rèn)為這是改變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的一個(gè)切入點(diǎn)，決定立即整改，研究制定了會(huì)議制度。各科室要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，充分利用網(wǎng)絡(luò)傳達(dá)會(huì)議精神。必須要開(kāi)的會(huì)議，采取嚴(yán)格的會(huì)議審報(bào)制度，科室先將會(huì)議安排報(bào)送辦公室，辦公室統(tǒng)籌安排，再報(bào)局長(zhǎng)審核批準(zhǔn)。同時(shí)制定了教育局機(jī)關(guān)工作人員工作守則、廉潔勤政若干規(guī)定等，規(guī)范工作人員的行為。
8、解決教育亂收費(fèi)問(wèn)題。下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)收費(fèi)管理的暫行規(guī)定》等一系列文件，與學(xué)校簽訂了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)，實(shí)行“陽(yáng)光收費(fèi)”，實(shí)行了教育收費(fèi)公示、校務(wù)公開(kāi)等制度，聘請(qǐng)了教育行風(fēng)監(jiān)督員，開(kāi)通了教育舉報(bào)熱線(xiàn)，成立了“收費(fèi)巡查組”，對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的收費(fèi)情況開(kāi)展經(jīng)常性收費(fèi)巡查。
9、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。在教育系統(tǒng)組織開(kāi)展了創(chuàng)建“行風(fēng)示范窗口單位”活動(dòng)，以“樹(shù)行業(yè)新風(fēng)，讓人民滿(mǎn)意”為總體目標(biāo)，廣泛發(fā)動(dòng)、突出重點(diǎn)、糾建結(jié)合、綜合治理，以實(shí)際行動(dòng)取信于民，樹(shù)立##教育的良好形象。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)，建立五個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制
對(duì)需要長(zhǎng)期努力從根本上解決地問(wèn)題，建立長(zhǎng)效機(jī)制，逐步進(jìn)行整改。
1、建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。圍繞全面提高黨員干部的理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、執(zhí)政能力等方面，制定了黨員集中學(xué)習(xí)和教育局中心組理論學(xué)習(xí)意見(jiàn)，有組織、有計(jì)劃地抓好黨員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
2、健全民主生活會(huì)和談心制度。要求各支部每半年召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；每季度開(kāi)展一次談心活動(dòng)，溝通思想；每位黨員每年向黨組織匯報(bào)一次工作和思想情況，主動(dòng)聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，自覺(jué)接受監(jiān)督。
3、制定密切聯(lián)系群眾和廣泛調(diào)查研究制度。教育局繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子集體下校調(diào)研制度，及時(shí)了解校長(zhǎng)、教師的情況，全面掌握基層的社情民意，認(rèn)真研究制定加快教育發(fā)展的措施。
4、建立完善內(nèi)部管理制度。進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使教育局的各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，提高機(jī)關(guān)工作效率。
5、建立健全舉報(bào)監(jiān)督制度。設(shè)立機(jī)關(guān)工作人員思想、作風(fēng)、紀(jì)律舉報(bào)箱，接受學(xué)校及社會(huì)的監(jiān)督，對(duì)于舉報(bào)的違規(guī)違紀(jì)行為，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅查處。
三、超前謀劃，努力做好整改提高階段的工作。
整改提高階段是保持先進(jìn)性教育活動(dòng)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)先進(jìn)性教育活動(dòng)能否成為群眾滿(mǎn)意工程的階段，教育局積極做好轉(zhuǎn)段準(zhǔn)備，從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想工作。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，將理論學(xué)習(xí)貫徹始終，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤視察山東的重要講話(huà)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，整體提高黨員隊(duì)伍的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、做好反饋工作。在一定范圍內(nèi)，公開(kāi)在分析評(píng)議階段征求意見(jiàn)及邊議邊改情況，并通過(guò)各種形式，進(jìn)一步征求意見(jiàn)和建議，增強(qiáng)整改提高階段工作的針對(duì)性。
3、認(rèn)真制定整改方案，落實(shí)整改責(zé)任。針對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議，針對(duì)反映的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改方案，明確整改方向，落實(shí)整改責(zé)任。
4、積極探索新思路、新方法，創(chuàng)新活動(dòng)載體，提高活動(dòng)的實(shí)效性，將學(xué)習(xí)活動(dòng)與本職工作緊密結(jié)合起來(lái)，確實(shí)做到“兩不誤，兩促進(jìn)”。
教育局黨委在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中堅(jiān)決貫徹上級(jí)精神，做了一些嘗試性的工作，因工作經(jīng)驗(yàn)不足，離上級(jí)要求還有距離。在今后的工作中，將積極探索新思路、新方法，提高活動(dòng)的實(shí)效性，虛心向兄弟單位學(xué)習(xí)，努力做好第三階段的整改提高工作，以“讓更多的孩子接受更好的教育”的新成績(jī)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
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